1、卫星运行时间教学设计教学过程设计：一、创设情境，提示课题师：同学们认识他吗？师：我国的航天事业一直走在世界的前列。早在1970年4月24日，我国就发射了第一颗人造地球卫星东方红1号，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。你们长大了，想为我国的航天事业做贡献吗？那么今天，我们就一起来学习有关卫星运行时间的知识。（板书：卫星运行时间）二、探索交流，获取新知1.情境引入，提出问题老师为大家带来了一些有关东方红1号卫星的数据：东方红1号绕地球一圈需要114分钟。（板书）那么，老师有一个问题：绕地球5圈需要多长时间呢？在自己的练习本上算一算。找学生板演看来大家都没有忘记以前学习的知识，真不错！那么老师有一
2、个更难的问题挑战咱们的航天小勇士，你敢于接收老师的挑战吗？2，列式卫星绕地球21圈需要多长时间？（板书）谁会列算式？11421= 3.估算你能估计一下这个算式的积大概是多少吗？当航天小勇士，光知道近似值可不行，我们的航天事业中需要非常精确的数据，请你拿出自己的练习本，试着算一下11421的精确结果是多少？,4，自主探索算法学生可能出现的算法有：,、先算20圈：11420=2280（分） 再算1圈：1141=114（分） 加在一起：2280114=2394（分）、11421 =11473 =7983 =2394（分），竖式计算 生3：114 21114228 2394对于第三种算法，可能有的学生
3、格式会出现错误，针对错误逐一进行分析总结三位数乘两位数，数位对齐，用两位数个位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与十位对齐，然后把两次乘得的结果相加。三、有针对性的练习既然大家都知道三位数乘两位数该怎样计算，那么老师就要考考大家：13545 40825 54312 47210 分组做在本上总结对于乘数中间有0的算式应强调0的处理，在计算两位数乘三位数的笔算时，我们通常把数位多的乘数写在上面。四、课堂练习1，完成课本P34页练一练1、2题。2、森林医生121 304 14 28 484 27212168 605952先认真观察算式的每一步计算，找出错误的地方，并说明错误的原因，然后，再写出正确的竖式计算过程和结果。五，课堂总结我们这节课学到了哪些知识？你有什么收获？你觉得自己表现得怎样？板书设计： 卫星运行时间 11421= 2394 1 1 42 1 1 1 4 1141 表示114个（ 1 ） 2 2 8 11420 表示228个（ 10 ） 2 3 9 4
