1、跳短绳教学设计水平二（三年级） 单位：从化市温泉镇第三中心小学任课教师：李燕霞跳短绳教学设计一、教学理念以终身体育指导思想为核心。以学生为本，以培养学生创新精神及实践能力为目标。让学生在学练中体验运动乐趣，积极参与运动、学会学习、学会合作、学会创新。通过设置教学竞赛、语言描述、学生表演、小组展示等手段，激发学生学习兴趣，体会体育的竞争与合作，感受到成功的喜悦。二、教学目标（1）通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。（2）使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。（3）培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良
2、品质。三、教学重难点教学重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。教学难点：自主学练、探究、创新。四、组织教学方法 启发、自主、鼓励、情境、示范、探究法等。五、教学流程课堂常规自编操花样跳绳游戏放松操小结小学三年级体育与健康跳短绳单元计划（水平二）教学目标1、通过各种跳绳练习，让学生掌握花式跳绳的技巧。2、发展学生身体上下肢的灵敏、协调等身体素质。3、培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的提高。课次达成目标学习内容重点与难点教学与策略第一课次1、让学生了解跳绳的历史由来与发展。2、通过对跳绳知识的了解，培养学习兴趣，提高认识。1、学习跳绳有关知识。2跳
3、短绳。1、上下肢协调。2、死绳后快速起跳。1、多煤体辅助教学。2、友伴分组练习。3、游戏比赛。第二课次1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳方法。2、发展学生互帮互学、相互协作的良好品质。3、初步掌握花样跳绳技术。1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。2、花样跳绳。1、掌握手腕快速摇绳的动作。2、动作熟练连贯上下肢配合协调统一。1、分组练习。2、学生示范，老师引导评价。3、教教学比赛。第三课次1、进一步提高单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。2、培养合作和尊重、团结友爱的意识。1、复习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。2、二人、多人花样跳。1、上下肢协调。2、入绳时间和跳出时间。1、友伴分组练
4、习。2、多煤体教学。3、自主创编。第四课次1、通过复习进一步提高花样跳绳技巧。2、创编多种花样的组合。3、展示、并评价学习成果，提高学生学习能力和创新能力。1、复习双人花样跳绳。2、尝试并创编多人合作跳绳。1、同伴间动作的协调。2、多人同时入绳时间和跳出时间。1、教学比赛。2、创编各种花样。3、交流学习。4、成果展示。从化市中小学体育与健康课程（水平二）教案 班级：三年级 任课教师：李燕霞 课时：第二课时教学目标（1） 通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。（2）使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。（3
5、）培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。教学内容1、 花样跳绳2、 游戏：（1）连绳接力 （2）默契握手课型新授课场地器材1、篮球场2、短绳教学顺序课堂常规自编操学习花样跳绳游戏放松操小结顺序时间达成目标学习内容教师活动学生学习次数负荷课堂常规3分钟1、 培养学生良好的组织纪律性。2、 检查场地设备和服装，提醒学生注意安全。3、 明确学习任务，激发学生学习兴趣。1、 课堂常规2、 队形队列练习1、 宣布学习目标和本课内容。2、 提出学习要求和注意事项。1、 体育委员整队，检查人数，向教师报告。2、 师生问好。1小激情引趣5分钟1、 让学生身体预热，预防和减少运动创伤发生。2、 通过热
6、身练习，让学生初步了解各项运动的技术动作，培养体育兴趣。自编操1、 组织学生积极做准备活动。2、 教师领做，语言启发，与学生互动参与。3、 教师评价。1、 认真参与练习，自觉养成运动前做热身运动的习惯，避免受伤。2、 动作要求规范。3、 四列体操队形练习。1中序号时间达成目标学习内容教师指导学生学习次数负荷学习体验20分钟激发学生浓厚的学习兴趣，提高跳绳的动作要领。1、 复习双脚并腿跳。2、 学习花样跳绳：（1）左右跳绳（2）前后跳绳（3）开合跳绳1. 老师利用语言讲解、示范动作要领。2. 点评、激发、鼓励。3. 启发、引导学生。 1、老师演示。2、讲解练习要求。3、集体练习。4、优秀展示。3-5大提高阶段8分钟通过游戏培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。游戏：1、连绳接力2、默契握手1、 讲解游戏规则及要求。2、 组织游戏。1、学生听讲解后进行练习。2、学生四路纵队练习。3、安全、团结。1中调节评价4分钟1、 陶冶身心，调节情绪，让身心自然放松。2、通过多方面评价，让学生体验成功的喜悦。1、 放松操。2、 点评。3、 下课。1、 教师指导做放松操。2、教师评价。1、 认真做放松操。2、学生互评，体验乐趣。1小安全提示 1、 认真做好准备运动，防止运动创伤。2、 遵守游戏规则，安全有序地进行游戏。练习密度5060%平均心率130150次/分强度指数课后反思
