1、四年级“学风建设活动”的主题班会活动方案一、学风建设活动的时间地点时间：2014年4月9日 星期三 地点：四年级二、学风建设活动的主体和指导思想学风建设活动的主题是“乐学、静思、自主、合作”。此活动的指导思想是：养成良好学习习惯，提高课堂学习效率，创建和谐、积极的学习氛围，全面促使同学积极主动学习，科学高效学习，认真刻苦学习，减少拖拉作业的现象。三、学风建设活动的目的和主要任务总的目的是使我班同学把精力集中到学习上来，从心底明确学习的目的和重要性，端正学习的态度，养成良好的学习习惯，具体内容：1.教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。2.帮助同
2、学树立自觉学习，诚信学习的观念，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书。3.这次班会促使学生明确学习的目的，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力积极参加学校举行的科技和学习竞赛活动，争取得到优良成绩。4.上学期有几个同学考试有拖拉作业的现象，我希望通过这次主题班会让学生明确学习的目的，将在下学期杜绝拖拉作业的学生，养成互帮互学，你追我赶的学习氛围。5.班级建设工作规范有序，同学们都积极踊跃的参加各项活动，学习氛围浓厚，学习成绩优良，科技文化活动丰富，尊正教师，课堂秩序好。四、学风建设活动的流程1、值日生清点班级人数，确保每个同学都参加。2、继续坚持良好的学习学风。加强对学生上学的纪律的检查，对检查结果及时通报。3、班主任最后要做出总结工作，深一步的对学生做思想教育和传达“学风建设活动”的中心思想。五学风建设活动的效果1.本次主题班会的开展让更多的同学认识到什么是“学”，学什么以及如何学。从而达到了本次班会的最主要目的。2.班会开展后，一些上学期表现不太积极的同学重新确立了自己的目标，独立完成作业，无论课堂课后都积极行动。这些同学的进步大家有目共睹。
