1、生命在你手中交通安全主题班会设计授课人 谢宇明一、教学目的： 1.通过知识竞答、亲身体验、讲身边事例、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视与思考。2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。 二、课前准备： 1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。2.了解一些常见的交通标志。3.在周记本上写一写自己对时下中学生交通安全现状的感想。三、活动过程： 引入：师：同学们，你们知道什么对于人来说只有一次，是最重要的吗？ （生齐答） 师：对，就是生命。生命对于人来说只有
2、一次，我们每个人都应该珍惜它 。为了使我们更加健康安全地成长， 为了使同学们掌握更多的安全知识， 我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与，在参与与思考中提高交通安全意识，学会保护自己！ （一） 我国交通安全现状简介（出示PPT）师：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来教训,使我们警醒，让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息交通安全,重于泰山! 愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。那么现在，就测试一下同学们对于交通法律法规及交通安全常识的了解程度！（二）活动一：交通安全知识问答 与学
3、习1.简答题 ：（1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？ （2）红灯亮时行人该怎样？ （3）黄灯亮时还可以过马路吗？ （4）什么灯亮才可以走？ （出示有关交通信号灯的综合知识PPT）（5）行人、行车应靠哪边走？ （6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？ （每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。）（7）未满多少岁的少年儿童不可骑自行车上路？骑自行车带人违反交通规则吗？（8）汽车、摩托车、自行车等刹车后能立即停止吗？为什么？师：同学们，你们知道这些电话号码，认识这些标志吗？2、出示中国报警电话号码、交通肇事报警号码、禁止向左转弯、禁
4、止行人通行、禁止非机动车通行、危险标志、机动车车道、非机动车车道等。 （三）活动二：交通安全大家谈 师：接下来我们再来看一下时下最热门的几个交通安全话题。1、话题（一）：“中国式”过马路（明知故犯，群体无意识）2、话题（一）：“低头族” （交通安全意识淡薄）师：你看了这些案例之后，有何感受？我们应该怎样做？（自由发言） （学生发言完毕后，教师点评，小结）3、同学们在乘坐校车放学回家途中应怎样做？（学生自由发言，教师小结，出示PPT）小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。今后让我们一起来学习交通安全规则，加强交通安全意识，摈弃陋习，养成自觉遵守交通规则的好习惯，用自己良好的行为影响周围的人，做交
5、通安全的文明使者。（四）活动三：体验 “残疾”师：接下来我们请几位同学来体验一下1.事件描述：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，一同学不慎右臂折断，造成终身残疾。 2. 试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害。下面我们一起来体验一下交通事故给这位同学带来的不便。规则：先请同学们站起来右手不动，将自己的上衣脱了再穿上，看谁穿得快，使用右手者将被罚下场。 3.谈感受：（1）成功穿好衣服的同学有何感受？ （2）被罚下场的同学有何感受？（如果有的话）（3）观看的同学有何感受？由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想。为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢？ 4.学生自由发言 四、班主任小结： 师：“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。；生命至上，安全为天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上。 通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给身边的人，让全社会永远铭记：生命在你手中！ 五、作业： 请你写出这次主题班会的心得体会。
