1、我爱我的妈妈主题班会【活动主题】我爱我的妈妈感恩主题班会【活动背景及理念】一年级的孩子思维还处在“自我中心”阶段，往往不能站在别人的角度想问题，而且由于独生子女能得到来自各方面的关爱，他们习惯于别人的关心和尊重，而忽视向关爱自己的人回馈关爱，表达感激。【活动目的】 “感恩”是一种精神境界，一种高尚情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，是中华民族的传统美德，如今已列入小学生守则。“感恩”从身边最亲密的人做起，爱妈妈，尊重自己的生命。通过主题班会的形式，使学生们认识到父母抚养自己的艰辛，让学生理解妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱，了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动
2、。【活动准备】1、 学生搜集有关妈妈爱我的资料（照片、事件）。2、 学生亲身制作心愿卡。3、 学唱两首关于妈妈的歌。【活动时间】40分钟 【主持人】班主任【活动过程】一、歌曲激趣，引入班会同学们，在上课前老师想把一段话送给你们：（幻灯）在我们成长的道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是妈妈。今天，我们班会的主题就是：（幻灯）我爱我的妈妈。 我们今天的班会主要分六个篇章进行：（幻灯）爱的调查、爱的回忆、爱的故事、爱的回报、爱的感谢、爱的承诺。过渡：首先我们让进入第一个篇章：爱的调查 。二、爱的调查1、从你们出生到现在，和妈妈在一起的日子已经有六七年了，那么你们对妈妈
3、的了解到底有多少呢？让我们一起来做一个小调查：（幻灯）妈妈最喜欢吃什么？妈妈最喜欢什么颜色？妈妈的生日是哪一天？知道的请举手，老师简单统计。2、结论：你们喜欢什么？你们的生日是哪一天？妈妈知道吗？由此可见，妈妈对我们的了解和对我们的爱远远多于我们对妈妈的了解和爱。同学们，请记住这样两个节日吧：（幻灯）母亲节：每年五月的第二个星期天；父亲节：每年六月的第三个星期天。过渡：那么，你们愿意多爱妈妈一点吗？（愿意）爱妈妈的第一步首先是了解妈妈对我们的爱。下面让一起进入我们的第二个篇章：爱的回忆。三、爱的回忆课前，老师已经布置大家认真观察妈妈一天的生活，并且要求大家当一回小记者，采访你的妈妈，看你们是怎
4、样从一个“小不点”长到这么大的？在这个过程中，妈妈都为我们做了些什么？谁先来说？（妈妈照顾我们、关心我们的小故事也可）过渡：从同学们刚才的谈话中，我们可以看出在我们成长的过程中，妈妈付出了很多的努力，她们很劳累、很辛苦。这让老师想起了一个故事，故事里的苹果树一生都在为一个小男孩付出。下面让我让我们一起走进第三个篇章：爱的故事，来观看一个故事：男孩和苹果树。四、爱的故事1、播放视频：男孩和苹果树。请同学们边看故事边思考：你觉得这是一棵怎样的苹果树？在你身边有哪些人就像这棵苹果树？ 2、总结：（是呀，他们都是我们成长当中的苹果树，尤其是我们的妈妈）是呀，妈妈就像这棵苹果树，一直都在为我们做着这，做
5、着那。过渡：同学，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一份繁重的工作，为了我们能吃好、穿暖，我们的妈妈总是那么辛苦、努力。那么，我们又该怎样报答自己的妈妈呢？请走进我们的第四个篇章：爱的回报五、爱的回报1、爱的小游戏：系鞋带 首先来让我们做一个爱的小游戏：系鞋带。（同桌两人，一人为另一人系鞋带。）注：快的同学奖励爱心小卡片。爱的回报一：自己的事情自己做，少给妈妈添麻烦。2、老师这有一个小短片，我们先来看一看短片中的小男孩是怎么爱自己的妈妈的。播放视频妈妈洗脚。现在请同学们想一想，在以后的日子里你打算怎样爱你的妈妈呢？你准备为妈妈做些什么呢？学生回答。希望同学们能够说到做到，最好今天回家去就做。
6、爱的回报二：多为妈妈做点事，妈妈的辛苦我知道。 3、同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一次家务，一点进步，都是对妈妈最好的报答，都是对妈妈的爱。妈妈给了我们全部的爱，让我们也把一首歌献给我们的妈妈吧。播放视频，表演唱世上只有妈妈好。爱的回报三：我为妈妈唱首歌，妈妈听了心欢喜。过渡：走进我们的第五个篇章：爱的感谢。六、爱的感谢最后，请大家用一句话夸一夸自己的妈妈，或者说一句话表达自己对妈妈的爱。谁先来说。学生回答。（音乐：秋日私语）自己设计一个精美卡片，把刚才说到话写下来，不会写的字用拼音代替，送给自己的妈妈，好吗？七、爱的承诺最后，请同学们举起你们的小拳头，给妈妈一个庄严的承诺：（幻灯）我们都有一个好妈妈，我们都做好娃娃，我爱我的妈妈。注：奖励：爱心小卡片（上附有关母爱的诗句）
