1、文明礼貌伴我行主题班会教学设计我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边。活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思
2、想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置（黑板、场地等）。4、组织学生准备有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：文明礼貌伴我行主题班会现在开始。二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流
3、长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨（放录像）（放完录像）主持人：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：我们要学习孔融，做一个尊老爱幼的好孩子。 （二）、校园文明礼仪主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊
4、等表演的几种最基本的礼仪形式。徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：请欣赏吴鹏硕给大家带来的快板最美的孩子。主持人：我们在家做个好孩子，在学校做一个遵守纪律的好学生，做一个最美的孩子。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请看文明礼貌操 主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个一年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。 （三）、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请看小品身边的文明（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，
5、那么在公共场合我们该怎样做呢？ 主持人：说的好，相信你们做的更好！ ，他们还要争当文明好少年呢！ 下面请全班同学齐读文明礼貌拍手歌 （四）、文明用语不离口 主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语有哪些吗？什么时候用不同的文明用语吗？学生自由讨论，回答主持人：像这些文明用语你好 谢谢 不客气 对不起 没关系 请 打扰了 再见 我们不仅要知道还要经常正确的使用，人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“
6、对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。 三、活动总结。主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。让我们齐唱歌曲咱们从小讲礼貌。四、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！五、活动结束。主持人：“文明礼貌伴我行”主题班会到此结束。
