1、三年级三班尊老敬老主题班会一、活动目标 1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。 2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。 3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。 4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。 二、活动准备 1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事陈毅探母。 2 、 设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会
2、有什么贡献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？ 三 活动过程 1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。 2、老师谈话 同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很
3、多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”谁会背游子吟？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我
4、们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：陈毅探母。放录音。 3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法） 4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？ 5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？ 学生互相说说，再指生发言。四、老师总结 同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。三年级三班爱鸟周活动总结今年
5、我校爱鸟周活动的主题是“保护鸟类、人鸟和谐”，并以此为主题召开了升旗仪式。在升旗仪式上，号召全体同学积极开展保护和招引鸟类的工作，让鸟儿成为我们大家生活中的朋友。同时，学校围绕“珍爱自然，共建绿色家园”、“珍爱生灵、保护鸟类”等主题活动，采取有声有色的措施办法，扎实开展这项“爱鸟周”宣传教育实践活动。一是加大宣传力度，提高全校师生保护鸟类意识。我校通过校园广播、黑板报、橱窗、手抄报展览、警示教育、标语、散发资料等形式进行宣传，大力宣传野生动物保护法、陆生野生动物保护条例及其相关法律法规、知识，大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱鸟、护鸟的意识蔚然成风。 二是开展了爱鸟护鸟活动，我校
6、多年坚持组织师生通过上网，到图书馆查资料等形式学习有关鸟类的科普知识。在校园树木上修建了“爱鸟巢”，同学们将自己亲手制作的人工巢箱安放在学校的大树上，希望鸟儿能够飞进为它们准备的小窝，在这些小窝中安顿下来。同时也希望每一位同学都能爱护小鸟，关心小鸟，做小鸟的好朋友，与小鸟和睦相处。同时，学校还开展了放鸟回归大自然等项活动，对学生护鸟爱鸟行为的养成起到了十分大的促进作用。三是在爱鸟周活动中，通过放飞小鸟回归自然、书画大赛、爱鸟征文活动，要从现在开始，以自己的实际行动和小鸟交朋友，照顾它们、关爱它们、保护它们，与小鸟和谐相处，共建和谐家园！全体师生参加了本次活动，以多种活动形式，取得了良好的宣传效果，并且充分认识到鸟类是我们人类的朋友，让师生意识到保护鸟类的重要性，进一步提高全社会环保意识，爱鸟意识。借助此次活动来营造人人爱鸟、人鸟和谐、保护野生动物的良好氛围。
