1、一、活动目的通过这次班会，使我们知道什么是爱，爱要从平时的点滴小事做起。爱是广泛的，包括爱自己和爱他人。活动重点是爱他人二、活动过程（一）导入：由本班的一名学生，读他自己的一篇日记：怎一个“谢”字了得附日记读了姚明传后，我就买了个篮球。上海人说要有姚明的高度，我就盼望着天天长高个儿啊。前传篮球真是个奇怪的东西。在熟悉它的人（如姚明）手中，它就很温顺：“主人”往哪儿走，他就往哪儿走。可到了我这个小个子手里，却成了调皮的孩子，四下乱窜。是我用力太大，弄疼了它，它不高兴了，和我生闷气吗？于是，我又轻轻的拍，可这次它干脆赖在地上不肯起来。我拍啊，拍啊，从操场东边到西边；练啊，练啊，从操场南边到北边。从
2、碰到它的那刻起，它就一直和我闹别扭。篮球，难道即使是你也不能成为我的朋友吗？“小个子还是不会啊。” “蚂蚁当然不会打篮球了”周围传来一些调皮孩子的声音是的，我的周围没有一个朋友。好想找个地方躲起来，唉！“我能借下你的篮球吗？”一个和我一样小巧的女孩子走了过来。“好吧，送你也可以啊。”我想也没想就说。把篮球给她，我干脆就躺在地上。小女孩看着我，咯咯地笑了，“只借一会儿就可以了。”她轻巧的转过身，就在原地拍了起来。一下，二下，三下，球趴在地上不动了。一下，二下，三下，球飞了。哦，原来和我一样是个“菜鸟”啊。这下我来了精神，还不如我呢，我一下子从地上爬了起来，“我再拍下试试。”“一下，二下，三下”小
3、女孩帮我数了起来。不知怎么了，球比刚才听话多了。我也兴奋的数了起来“七十一，七十二”这还是从来没有过的事啊，它终于听话多了。手都拍红了，不管了，继续拍。不知什么时候，周围有了一群同学，他们也帮我数了起来，“三百，百零一，三百零二”哦，太累了，手疼起来了，“六百了”周围的同学欢呼起来。不知从哪里飞来一只球，和我来了个亲密接触，我不得已停了下来。“谁啊，真不是时候。”小女孩不满地叫起来。“洋洋，该回家吃饭了。”我抬头一看，怎么是我们的新班主任黄教师呢？“妈妈，知道了。”小女孩非常高兴的样子，“你看，小哥哥终于能打球了。”居然做了个标准的投篮动作，咦，球怎么还进了。我傻了眼。看着她明亮的眼睛，我小声
4、说：“明天我们继续来打球吧，你做我的第一个朋友好吗？”小女孩回过头：“怎么会是第一个朋友啊？我妈妈一直在看着你呢，你的伙伴也一直在看着你呢。”“是啊，我们在看着你呢。”同学们轻易地把我这个小个子抬了起来，“连续拍了六百多，小个子你破记录了。”奇怪，现在听同学们叫我小个子，怎么不觉得刺耳了呢？这才明白谢谢，被伙伴抛在空中的我，看着老师和她的孩子远去的背影，再看看周围的伙伴，怎一个谢字了得，感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单，我会用我最真诚的心去铭记。个儿还是没有长高，篮球还只会拍拍。我想，什么时候我才能有姚明的高度呢，也许在不久的将来吧，也许就是现在。活动：小组交流1通过刚才的日记，你能
5、明白什么是“爱”吗，可结合具体情况具体说。2集中交流。3老师小结。（爱同学，爱老师，爱家人，爱陌生人）（二）回顾如何爱自己。（1）珍惜生命，养成良好的生活、卫生习惯。（2）、学会求知，学会生存，不断完善自己。（3）、学会生活，情趣健康，远离不健康的网吧、游戏厅。（4）、尊重父母正确的意见和教导，经常把学习、生活、思想情况告诉父母。外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿，关心照顾长辈和兄弟姐妹。（5）、生活节俭，不攀比，不摆阔气，不乱花钱，学会并主动承担力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，学会料理个人生活。活动过程：各小组结合自己本组的情况具体说明。（三）是爱他人对他人负责。
6、、尊重他人的人格，敬老爱幼，帮助残疾人，尊重教师；同学、朋友间团结互助，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾做自我批评，不骂人，不打架。、爱护公物，不乱涂乱画。热爱学校，珍惜集体荣誉。、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，树立民族自豪感，自尊心和自信心，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢，不做有损人格、国格的事。、学会合作，充分认识自己在集体中的地位和使命。结合杨兢的日记，里面提到了哪些？（四）、结合杨兢事例，我们面对需要帮助的同学该怎么办？1小组交流，全班汇报。2由杨兢介绍他是如何爱家人的我能行尽管我现在不行杨兢收拾好篮球，整理下书包，第一次昂首挺胸地走回家。“杨兢今天好神气啊。”走出校门时，
7、看门的老伯伯看着我说。我不是和以往一样吗？我心里暗自嘀咕。哦，不对。我今天和确实以前不一样了，想到这儿，我把小胸脯挺得更高了。这时候，才真的想通了老师新学期让我看过的一篇文章：在美国，有个孩子跌下来，妈妈鼓励孩子说：“站起来，你能行。”；在非洲，妈妈则是蹲下身子，示范给孩子看，跌倒了如何站起来；而大多数的中国妈妈则会立刻跑过去：“孩子，没事吧。”然后将孩子扶起来。我的妈妈是中国妈妈，当然也一直是这么做的了“我们的兢兢回来了！快，饿了吧？中午有没有吃饱啊？妈妈热好的牛奶就在桌子边上。”妈妈回过头，看到我手上拿着的篮球“哦，你个子小，力气小，不好拿吧，让妈妈拿着，快去喝牛奶。”我刚要把球递给妈妈，
8、再跑到妈妈身边撒个娇，可一看到手中篮球：我不是才说过要做姚明吗，才想着要有个美国妈妈吗，怎么刚到家就又变了呢？于是小脑袋一扭：“不，我自己拿着。”往日的节目就这样改变了剧情。妈妈看我有点奇怪：“不会是生病了吧？”赶紧过来摸摸我的脑袋，看看看我的舌头，“没有什么问题啊？”“我要做姚明第二。”看着妈妈疑惑地眼神，我大声叫道，“谢谢妈妈，你对我太好了，一直以来都是您在照顾我。不过，从今往后，我自己能做的事，自己做。”妈妈左看看，右看看，上看看，下看看，再看看我握住的小拳头，笑了：“咱们兢儿今天这是怎么了，好，你要做姚明第二就第二，不过姚明也有妈妈啊，她妈妈也帮小时候的姚明洗头发吧，来，好孩子，吃完牛奶妈妈帮你洗洗，好几天没洗了。”妈妈说完，不顾满脸通红的我就去准备洗发用品了。妈妈，真的很感谢你。可是我说过，从现在起，我自己能做的事自己做。我掂着脚拿起了洗发水。（五）各小组在各自的日反思上写下：爱别人的具体做法。
