1、“说优点 讲缺点 手拉手 同进步”主题班会设计班主任：彭礼政三（1）班 在学校里往往成绩好的同学被称为优等生，他们受利老帅和家长的喜欢，受到同学的尊敬。慢慢地这些优等生变得虚荣心强，感情脆弱，自以为了不起，骄傲自满。显然，这样的同学不能成为四有新人；反之，成绩不好的同学受到歧视，他们自信心不强，没有成功感。目的：通过举行说“长”道“短”主题班会，帮助同学们正确地看待自己，帮助家长和老师全面地看待子女和同学，使优生更优，差生变化。准备：1、班会前班上展开“扬长避短做十佳，树立信心争进步”的活动。2、在黑板上书写主题班会标题，布置会场。3、主持确定班会流程。主持人：班主任，班长，学习委员。班会流程
2、：一、班主任发言：今天，我们举行说“长”道“短”主题班会，希望同学们全面地看待自己，讲一讲自己最突出的优点和最明显的缺点。今天不是开表彰会，更不是开批判会，只希望大家说一说别人的“长”，道一道自己的“短”。二、说优点 1、自由讲，把自己的优点和自己的同桌相互讲一讲，同桌之间相互的学习，并且说说他身上还有没有没有他自己没有发现的优点。 2、全班交流，主持人先讲讲自己的优点。 3、请几位同学讲一讲和自己有优点有关的小故事。 4、老师小结：我们每个人身上都有优点，都有别人学习的地方，能发现自己的优点，就证明你是一个善于总结和发现的人。把自己的优点总结，便于我们朝着正确的方向发展，从小树立正确的人生观和价值观。三、找缺点 1、老师自己讲一讲自己的缺点，然后征求改进的办法。 2、全班同学交流，看看能不能自己发现自己的缺点。 3、每一个小组请两位同学说一说自己的缺点，并且向大家征求改正的意见，在以后做好监督。 4、老师小结：把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样，治病救人，这样我们才能健康成长。四、总结：今天同学们都重新的认识了一下自己，以后要努力发现的优点，寻找自己的不足，在学习中不断的超越自己。 2014年9月14日
