1、 “安全记心头，幸福齐拥有”安全教育主题班会活动目的：学习相关安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：班级全体学生活动地点：教室活动准备：主持人熟悉发言稿、ppt课件准备、会场布置（安全标语等）活动过程：一、导入篇 （以“祝你平安”为背景音乐）班主任：同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。“下课不要拥挤，不要追逐打闹，放学路上注意交通安全，在家里注意用电安全”等等，这是老师们经常对你们说的话。那么，在生活中我们需要注意哪些安全问
2、题呢？今天，就让我们在“安全记心头，幸福齐拥有”的主题班会中一起来学习和探讨“安全教育”这个话题。二、警示篇 主持人1：在纷繁复杂的社会，我们的周围时刻存在着安全隐患，一个小小的过错，一个稍微不注意，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！下面我们来了解一下今年发生的一些有关学生的安全事件。主持人2：2010年4月28日15时，一名男子混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师，一名学生逃避时摔伤。 主持人1：
3、2010年4月29日上午，泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶案件，犯罪嫌疑人砍伤32人，伤者中幼儿29名，教师2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元当场被制服 。主持人2：2010年4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。 主持人1：2010年5月12日发生在陕西省南郑县一私人幼儿园的凶杀案死亡人数已升至9人，其中包括7名儿童和2名成人。 主持人2：2010年4月19日至24日，陕西省发生4起学生食用“蛋奶工程”食物引发不良反应事件。19日上午，陕西省汉中市勉县、安康市旬
4、阳县部分学校200余名中小学生，在饮用“蛋奶工程”配发的“人人高”牌牛奶后出现食物中毒症状，部分学生被送往当地医院治疗。23日上午和24日上午，陕西省西安市周至县和汉中市洋县80余名小学生食用“蛋奶工程”配发的牛奶和鸡蛋后，也出现腹痛、呕吐等不良反应，部分学生入院治疗后康复出院。据了解，这两起事件中，学生饮用的并非“人人高”牌牛奶。主持人1：我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。 主持人
5、2：生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。 主持人1：在我们学校也有许多地方需要注意安全，找一找哪些地方需要注意安全？在学校外面和家里，我们又要注意哪些安全呢？（同学自由发言）下面做做一些习题 （同学参与） 主持人2：1、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。主持人1：2、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）A、购买包装食品时，要查看有无生产
6、日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。主持人2：3、遇到别人打架时（ ）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他C、去劝阻 D、告诉老师主持人1：4、遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121主持人2：5、在道路上行走时（ ）A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行主持人1：16、判断题：（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）（2）用手或金属制品去接触
7、插头底部。 （ ）（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）（4）用沙子或泥土打仗。 （ ）（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）主持人2：生命只有一次，在任何时候我们都不能以身犯险。一次次血的教训让我们震惊的同时懂得安全的重要性，如果遇到危险，我们应该如何应对？就让我们一起学习知识，用智慧打开求生之门。三、求生篇 （一）火中逃生 主持人1：水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？看看下面的题目：主持人1：第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？ 主持人2
8、：1、快打电话119报警，说清地点，火势等； 2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂 主持人1：第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？主持人2：如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出。主持人1：第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？主持人2：如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。主持人1：第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？主持人2：如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将
9、头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。 主持人1：第五题：如果身上着火了应该怎么办？ 主持人2：快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。主持人1：第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？ 主持人2：楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。 主持人1：第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？ 主持人2：如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。 主持人1：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。（二）水中求生 主持人1：在我国辽阔的土地上，分布着
10、千千万万、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，这些水域便相继进入汛期，我们常会遇到洪水的袭击，面对水灾，您知道多少求生的方法呢？ 主持人2：人往高处走，水往低处流。如果遇到水灾，我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避，为了防止被洪水冲走，可以用被单、绳索将自己绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号，如红色的围巾等。还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。 主持人1：总有一些意外突如其来，总有一些伤害防不胜防。溺水事件在夏季也时有发生。如果遇到溺水事件，我们应该如何救助呢？现在我提出第八个个问题。 第八题：怎样抢救溺水者？ 主持人2：
11、首先应迅速清除溺水者口腔中的异物，拉出他的舌头，让其趴在救助者的膝盖上，拍打其后背，让他吐出水来。如果溺水者休克，还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。 （三）校园暴力主持人1：上面我们已经学到了许多火灾中逃生的方法，而随着社会不断的发展，近年来屡屡发生校园暴力事件。 第九题：我们经常碰到校园暴力，这时我们应该怎么办？主持人2：碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。面对校园暴力，如果我们每个人都能做到见义勇为，与校园暴力作斗争，一定会消除校园暴力。（四）网络危险 不得不防 主持人1：时代在发展，网络已进入千家万户，但网
12、络安全却不能完全保证，网络危险也不时伤害着青少年。如，网络上的不良消息，网络骗子等。那么对于学生上网的现象，我们同学有什么看法呢？ 主持人2：1、法律规定，未成年人不得进入网吧，而且学生的本职是学习，不应该上网； 2、我们青少年交友要谨慎，对网上交友更要保持高度警惕，以免结交社会不良分子。约网友见面浪费时间，影响学习，不了解别人真实身份就见面，会不安全。 （五）交通常识 多学有益 主持人1：大家知道我们学校门口的马路上发生了多起交通事故，我们应该怎么避免交通事故的发生呢？下面我再出几道题考考大家。第十题：你能快速识别下列道路交通标志吗？ （禁止骑自行车下坡、上坡 ）（ 禁止左转弯）（减速慢性，
13、注意行人） （禁止通行） （禁止跨越） （禁止非机动车辆通行） （危险标志） （禁止攀爬）主持人1：第十一题：如果你乘的车不幸翻倒，应该怎么做？ 主持人2：1、牢牢抓住汽车的某个部位；2、抱住头部，并缩身成球形3、让别人用力将你拉扯出来主持人1：第十二题：骑车时要注意哪些问题？ 主持人2：靠边骑行，不互相追逐打闹，不几人并排骑行。（六）日常安全 主持人1：在日常生活中，上街、走路、参加各种活动等等，我们也要有注意安全的意识，下面的一些注意事项希望大家能够牢记。主持人2：一、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不
14、在楼梯、走廊上打闹。主持人1：二、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。主持人2：三、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。主持人1：四、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。主持人2：五、谨防传染病：风疹、麻
15、疹、流感、流另行性脑膜炎脑等呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播 ，其传播速度快，易造成区域爆发流行。主持人1：日常防范措施：第一，经常开窗通风，保持空气流通；第二，成良好的生活习惯和个人卫生习惯；第三，注意均衡饮食，加强体育锻炼，提高免疫力；第四，一旦出现发热等症状，及时到医院就诊，以免延误病情；第五，尽量少去通风不良的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门；第六，可接种麻腮风，流感，流脑的疫苗预防相应的疾病。主持人2：六、女生夜间行路如何注意安全？第一，保持警惕。如果在校园内行走，要走灯光明亮、来往行人较多的大道。对于路边黑暗处要有戒备，最好结伴而行，不要单独行走。如果走校外陌生道路，要选择有
16、路灯和行人较多的路线；主持人1：第二，陌生男人问路，不要带路。向陌生男人问路，不要让对方带路；第三，不要穿过分暴露的衣衫和裙子，防止产生性诱惑，不要穿行动不便的高跟鞋；主持人2：第四，不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车，防止落入坏人的圈套；第五，遇到不怀好意的男人挑逗，要及时斥责，表现出自己应有的自信与刚强。如果碰上坏人，首先要高声呼救，即使四周无人，切莫紧张，要保持冷静，利用随身携带的物品，或就地取材进行有效反抗，还可采取周旋，拖延时间的办法等待救援；主持人1：第六，一旦不幸受侵害，不要丧失信心。要振作精神，鼓起勇气同犯罪分子做斗争。要尽量记住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、体型、口音
17、、服饰以及特殊标记等等。要及时向公安机关报告，并提供证据和线索，协助公安部门侦查破案。主持人2：通过以上的学习，大家现在最想说的一句话是什么？（请几个同学发言）请同学们课后将这句话写在一张卡纸上，贴在课室后面的班务栏上。四、防患篇 主持人1：现代科技使我们的生活空前丰富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤纷的世界，怎样才能安全的成长？接下来请听全班同学的朗诵。 同学们，听我谈，安全事故要防范。在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。上学校，走路边，切莫逗留路中穿。过马路，左右看，无车快过莫乱窜。做清洁，抹窗户，不要站立在高处。做游戏，要当心，盘
18、脚斗鸡易伤身。在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。对别人，莫扔石，万一击伤真难治。河水边，莫留恋，无人保护不安全。学游泳，有纪律，单人切莫下水去。爆炸物，不安全，切记时刻有危险。破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。安全例，不胜举，消除隐患我和你。同学们，要牢记，注意安全是第一。五、结束篇 主持2：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的无限深情。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们掌声欢迎老师给我们一些安全方面的忠告。 班主任：谢谢两位同学的精彩主持。同学们，随着时代的日日进步，我们学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，保持警惕，远离危险。好了，此次班会到此结束，谢谢大家！10
