1、心存感激，学会感恩主题班会 一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关心他人。1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。三、活动准备1、排练全班同学边做手语边学唱感恩的心；2、制作好班
2、队活动所需的音乐，活跃气氛。3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈四、活动过程（一）创设情境，导入主题（班会正式开始前轻声播放音乐 母亲，两主持人在音乐声中入场。）男: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。女: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。男: 这个人就是娘呀！ 女: 这个人就是妈。男: 这个人给予了我生命，给我一个家。 女: 不管你走多远，男: 无论你在干啥。女：为什么到啥时候也离不开咱的妈？男：那是因为自从我们来到这个世界上，女：父母为我们付出了无私的爱！男：所以我们要感恩父母双亲。 合：我宣布城厢中心小学四（2）班“心
3、存感激，学会感恩”主题班会现在开始。（二）、学生诗朗诵感谢你，父母让我怎样感谢你啊, 我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你, 我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天（三）、讲述感恩事件主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与
4、父母之间的感恩事件。（学生畅所欲言）（四）、唱感恩主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，用心去感谢所有的一切。（五）、感恩方法大奉献主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。5、为父母分担一些家务和烦恼。6、学会节约，不浪费父母的劳动成果
5、。7、每天反思，学会对父母说“对不起”。8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。9、多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。10、列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。（六）、主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢 父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在明天会更好的歌声中结束今天活动。（七）、班主任总结班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！
