1、。成功其实很简单。成功其实很简单。心怀梦想，然后努力经心怀梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别营自己的梦想，不管别人说什么，你都永不放人说什么，你都永不放弃。你要坚信：世界上弃。你要坚信：世界上没有什么不能被保证，没有什么不能被保证，只要我们能梦想的，我只要我们能梦想的，我们就一定能实现们就一定能实现！我们不妨把自己的目标写在我们不妨把自己的目标写在台面上，时刻激励我们。台面上，时刻激励我们。十七岁，是个追梦的季节。十七岁，是个追梦的季节。十七岁，是个不需等待的年龄。十七岁，是个不需等待的年龄。有位哲人说过，世界上一切的成功，一切的财富有位哲人说过，世界上一切的成功，一切的财富都始于一个意念，
2、始于我们心中的梦想。都始于一个意念，始于我们心中的梦想。再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。
3、让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。清华大学清华大学名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。清华大学清华大学-水木清华水木清华名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈
4、开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。清华大学清华大学-绿草茵茵绿草茵茵名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高的已经进入高的同学们，希望你们同学们，希望你们能走好自己的人生能走好自己的人生道路。道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走
5、向成功。走向成功。清华大学清华大学-图书馆图书馆名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。清华大学清华大学-体育馆体育馆名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望
6、你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。清华大学清华大学-跳水台跳水台名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。北京大学北京大学-校门校门名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步
7、步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。北京大学北京大学-未名湖未名湖名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们
8、的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。北京大学北京大学-亭阁小道亭阁小道名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。北京大学北京大学-实验楼实验楼名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法
9、到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。北京大学北京大学-园内草坪园内草坪名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。北
10、京大学北京大学-林荫小道林荫小道名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。北京大学北京大学-俯瞰北大俯瞰北大名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自
11、己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。武汉大学武汉大学-历史悠久历史悠久名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。武汉大学武汉大学-万里雪飘万里雪飘名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步
12、步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。中山大学中山大学-学生宿舍学生宿舍名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给
13、我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。国防科技大学国防科技大学名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。同济大学同济大学名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已
14、经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。西安交通大学西安交通大学名名校校一览 再长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。吉林大学吉林大学名名校校一览 再
15、长的路，一再长的路，一步步也能走完，再步步也能走完，再短的路不迈开双脚短的路不迈开双脚也无法到达。也无法到达。已经进入高一已经进入高一的同学们，希望你的同学们，希望你们能走好自己的人们能走好自己的人生道路。生道路。让我们伴随这让我们伴随这些大学带给我们的些大学带给我们的直观印象走向它们，直观印象走向它们，走向成功。走向成功。一、实现理想，关键在于态度一、实现理想，关键在于态度Who Are You Studying For？学习嘛，主要是为了让父母高兴，说得过去就行了。为什么要努力学习？初中三年不也混了过来嘛。高中？我也知道学习是为了个人的发展和幸福,但我的基础比较差,怎么办?学习不就是为了考
16、大学吗!现在就业形势这么严峻,不上大学出路是很窄的.但天生我材必有用我的父母没有上大学,照样赚大钱,学习有什么用。我也知道现在找朋友是双方的不负责任,但学习太苦了,先寻找点刺激乐着,反正父母只有我一个孩子。n 今天学习不努力，今天学习不努力，n 明天努力找工作。明天努力找工作。n珍惜你现在的学习生活吧，珍惜你现在的学习生活吧，即便是为了你今后的生存。即便是为了你今后的生存。熟悉的生存方式，也许最危险 勤奋勤奋钻研钻研热情热情 种下积极心态，收获种下积极心态，收获 积极的硕果积极的硕果。坚毅坚毅诚信诚信 乐观乐观 恒心恒心 拼搏拼搏沉着沉着积极心态树积极心态树 雄心雄心进取进取 决心决心无私无私
17、平常心平常心爱心爱心务实务实创新创新自律自律责任责任开朗开朗勤奋勤奋求新求新自信自信进取进取细心细心兴趣兴趣好奇好奇钻研钻研消极心态树消极心态树埋下消极心态，收获埋下消极心态，收获 消极的苦果。消极的苦果。一些同学说：一些同学说：“中考，我考得很不好，感觉快要掉队了！到底接着该怎么办呢？”“上高一后，我的英语、数学都不行了，很想放弃不读，干脆以后”还有的说：还有的说：“中考结束了，可以轻松一下了”情绪与行为情绪与行为二、实现理想在于心中有目标二、实现理想在于心中有目标高一新生应养成九大习惯高一新生应养成九大习惯管理习惯 全神贯注习惯持之以恒习惯思维习惯阅读习惯质疑求教习惯知识方法积累习惯总结归
18、纳习惯时间安排习惯第二步：立志做好计划的事第二步：立志做好计划的事遇到困难、挫折不放弃遇到困难、挫折不放弃第三步：努力培养自己的学习兴趣，因为知之者不如好之者好之者不如乐之者 志趣志趣1 1、苦学、苦学2 2、好学、好学3 3、乐学、乐学天赋是帮助你成功的礼物，努力使登上成功人生的阶梯；失败是对付出的检验，成功是对汗水的奖励我们我们勤奋使他勤奋使他 青春无悔青春无悔四、实现理想贵在坚持不懈四、实现理想贵在坚持不懈此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳，但我缓口下，另一只脚也因而站不稳，但我缓口气，告诉自己：气，告诉自己：“这不过是滑一跤，并这不过是
19、滑一跤，并不是死去而爬不起来。不是死去而爬不起来。”林肯在竞选参议员落败后如是说林肯在竞选参议员落败后如是说 走向成功走向成功!n掌握知识与运用知识掌握知识与运用知识n 考试成功的硬件考试成功的硬件n考前与考中心态的调整考前与考中心态的调整n 考试成功的软件考试成功的软件“敢试才能行，敢争才能赢敢试才能行，敢争才能赢”n“试一试，争一争”是一种积极参与的心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。n考试要有一个良好的心态，要有勇气。无论是复习还是在考场上，都需要积极的情绪和饱满精神。n我们需要兴奋而不是沉闷，我们需要兴奋而不是沉闷，n 需要勇敢而不是怯懦需要勇敢而不是怯懦。态度决定
20、一切态度决定一切,希望就在前方希望就在前方n学习是什么？学习是什么？不是单纯的记忆问题，更大程度上不是单纯的记忆问题，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。的过程。n学习是一种学习是一种训练思维能力训练思维能力和和提高个人素养提高个人素养的过程。的过程。很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的很难设想一个胸无点墨的人能让人觉得有多深的涵养。涵养。n我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来
21、成为你的一笔财富。的一切都会在将来成为你的一笔财富。n为什么有些同学天天埋头苦读，n考试成绩却不理想？n为什么有些同学玩得尽兴，学习成绩却很拔尖？n一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。n在高考中都有一些考得出色的同学堪称“高人”，他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些做法的合理性，可供我们借鉴。现选取其中几则，并结合学习心理学的研究，献给同学们。田忌赛马 田忌和齐威王赛马，第一次齐威王田忌和齐威王赛马，第一次齐威王的三匹马都比田忌的快，田忌失败了。的三匹马都比田忌的快，田忌失败了。后来孙膑给田忌提了个建议，结果同后来孙膑给田忌提了个建议，结果同样的马，田忌取得了胜利
22、。样的马，田忌取得了胜利。回想一下：回想一下：孙膑提了个什么建议？孙膑提了个什么建议？一声锣响，比赛开始了。孙膑先一声锣响，比赛开始了。孙膑先以下等马以下等马对齐威王的上等马对齐威王的上等马，第一局输了。齐威王站起，第一局输了。齐威王站起来说：来说：“想不到赫赫有名的孙膑先生，竟然想想不到赫赫有名的孙膑先生，竟然想出这样拙劣的对策。出这样拙劣的对策。”孙膑不去理他。接着进孙膑不去理他。接着进行第二场比赛。孙膑行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等拿上等马对齐威王的中等马，马，获胜了一局。齐威王有点心慌意乱了。第获胜了一局。齐威王有点心慌意乱了。第三局比赛，孙膑拿三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王
23、的下等马中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。这下，齐威王目瞪口呆了。又战胜了一局。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜，当然是田忌赢了比赛的结果是三局两胜，当然是田忌赢了齐威王。齐威王。还是同样的马匹，由于调换一下比赛还是同样的马匹，由于调换一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果。的出场顺序，就得到转败为胜的结果。“六先六后六先六后”学习法学习法n心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的研究，总结出“六先六后”的学习方法。n一、先计划后学习n二、先预习后听讲n三、先复习后做作业n四、先打好基础后灵活思维 n五、先独立思考后请教别人 n六、先调整心态后参加考试 清晨六问清晨六问1.我今
24、天的目标是什么我今天的目标是什么?2.我的核心大目标是什么我的核心大目标是什么?3.我今天最重要的三件事是什么我今天最重要的三件事是什么?4.我今天准备学到哪些新东西我今天准备学到哪些新东西?5.我今天准备在哪些方面进步一点点我今天准备在哪些方面进步一点点?6.我今天如何更快乐些我今天如何更快乐些?静夜六思静夜六思1.我今天是否完成了小目标我今天是否完成了小目标?2.我今天是否更接近了大目标我今天是否更接近了大目标?3.我今天又学到了什么我今天又学到了什么?4.我今天在哪些方面进步一点点我今天在哪些方面进步一点点?5.我如何才能做得更好我如何才能做得更好?6.我明天的目标是什么我明天的目标是什
25、么?雁行理雁行理论论 SL,02-Nov啟啟示示如果我們如果我們拥有拥有像野雁一像野雁一樣的感覺，我們樣的感覺，我們会会留在留在队队裡，跟那些與我們走裡，跟那些與我們走同一條路，同時又在前同一條路，同時又在前面領路的人在一起。面領路的人在一起。愿意愿意接受他人的接受他人的协协助，也助，也愿愿意意协协助他人助他人是是我们能否我们能否成功的必要條件成功的必要條件 當一隻野雁脫隊時當一隻野雁脫隊時，他立刻感到獨自飛行，他立刻感到獨自飛行時時迟迟緩、拖拉緩、拖拉与与吃力，吃力，所以很快又回到隊形中所以很快又回到隊形中，继续继续利用前一隻鳥所利用前一隻鳥所造成的浮力。造成的浮力。2雁行理論雁行理論 啟啟
26、示示 轮轮流流从从事繁重事繁重的工作是合理的，的工作是合理的，轮轮流流担担任任与与共享領共享領道权道权是必是必要及明智的要及明智的,對人或對對人或對南飛的野雁都一樣。南飛的野雁都一樣。我們期待人人將我們期待人人將人生人生的的价值观价值观予以提予以提升升,成為充實成為充實、快樂快樂,生活充滿意生活充滿意义义的的追求追求者者 當領隊的野雁疲當領隊的野雁疲倦了，它會輪流退到側倦了，它會輪流退到側翼，另一隻野雁則接替翼，另一隻野雁則接替飛在隊形的最前端。飛在隊形的最前端。3雁行理論雁行理論 *當你看到長距離當你看到長距離賽跑時大家緊跟在賽跑時大家緊跟在一起一起,深恐一旦落深恐一旦落後即無法趕回後即無法
27、趕回當你看到自當你看到自行行車車团体团体賽同一隊友的賽同一隊友的V V型車隊及領隊輪型車隊及領隊輪流方式流方式当同学们相互鼓当同学们相互鼓励相互学习共同取励相互学习共同取得好成绩得好成绩你是否想到你是否想到鼓翅鼓翅追隨追隨同行同行n单个单个“人人”的力量往往是脆弱的，而二人的力量往往是脆弱的，而二人成成“从从”，三人成，三人成“众众”，作为单个人的，作为单个人的“我我”只有投入到集体当中去，与他人合只有投入到集体当中去，与他人合作，才能更好的实现自己的人生价值，发作，才能更好的实现自己的人生价值，发挥自己的潜能。挥自己的潜能。n动物大雁能做到，何况万物之灵的我们？动物大雁能做到，何况万物之灵的
28、我们？“人人”字的遐想字的遐想一览众山小、天道酬勤一览众山小、天道酬勤有心人，天不负有心人，天不负 老师寄语：老师寄语：为了父母恩重，为了师生情长；为了父母恩重，为了师生情长；为了追寻梦想，为了为了追寻梦想，为了你们一定要：你们一定要：顽强拼搏，奋发图强；顽强拼搏，奋发图强；争分夺秒，刺骨悬梁；争分夺秒，刺骨悬梁；披荆斩棘，乘风破浪；披荆斩棘，乘风破浪；挑战极限，力创辉煌！挑战极限，力创辉煌！Im the greatest !全体学生宣誓全体学生宣誓。20112011级高一级高一B B（5 5）班班训）班班训用 主动的主动的 我战胜 被动的被动的 我！用 勤奋的勤奋的 我战胜 懒惰的懒惰的 我！使 愚笨的愚笨的 我变成 聪明的聪明的 我！使 平庸的平庸的 我变成 有能力的有能力的 我！。未来的路还很长，未来的路还很长，未来的生活很精彩，未来的生活很精彩，努力吧！努力吧！为我们美好的明天！为我们美好的明天！n 祝大家笑到最后！祝大家笑到最后！n期待着六月的辉煌！期待着六月的辉煌！
