1、七（七（7 7）班家长会）班家长会 首先感谢大家在百忙之中抽空来参首先感谢大家在百忙之中抽空来参加家长会，你们的到来，就是对学校工加家长会，你们的到来，就是对学校工作的大力支持，和对孩子教育的关心，作的大力支持，和对孩子教育的关心，在此，我代表学校对你们的到来表示热在此，我代表学校对你们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。烈欢迎和衷心感谢。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强学校与家长之间的联系，相互为了加强学校与家长之间的联系，相互交流学生交流学生在校及在家的情况，以便双方能够在校及在家的情况，以便双方能够更有针对性的实施教育，学校召开了这次家更有针对性的实施教育，学校召开了这次家长会。长会。
2、召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:孩子的教育牵动着每一个家长的心，孩子的教育牵动着每一个家长的心，帮助、引导、教育孩子健康成长，以积极帮助、引导、教育孩子健康成长，以积极的心态不断进步是的心态不断进步是学校和家长学校和家长共同的心愿共同的心愿和目标！和目标！家长会议程：家长会议程：一、了解孩子班级的基本情况。一、了解孩子班级的基本情况。二、了解学校的作息时间及基本要求。二、了解学校的作息时间及基本要求。三、给家长的建议。三、给家长的建议。四、家长代表发言。四、家长代表发言。五、阅读孩子写给父母的一封信及期中考五、阅读孩子写给父母的一封信及期中考 试总结反思试总结反思,并给孩子回复。并给
3、孩子回复。一、家长了解孩子班级的基本情况。一、家长了解孩子班级的基本情况。七年级全校共480名学生，十个班。咱七（7）班共55人。开学以来在各代课教师、各班干部以及全班同学的共同努力下，咱七（7）班现在学习风气浓,凝聚力强。学生课堂听讲专心，学习认真，集体荣誉感强，受到各代课教师的一致好评，多次被学校评为纪律模范班和卫生模范班。班级奋斗目标：这次期中考试，咱班进入全级优秀学生的有20多人，通过我们几位科任教师研究，和班级学生共同制定了后半学期的奋斗目标是：期末考试进入全级优秀学生人数是30人，要使每个学生在原有的基础上都前进一大步。因为通过各科任教师平时给学生不断的引导,教育,一次次的做思想工
4、作，咱班现在学生的学习积极性都调动起来了，每个学生都在努力，优秀学生和班干部还能主动帮助学习困难的学生，大家都在为期末的目标努力。班级的奋斗口号是：团结、团班级的奋斗口号是：团结、团结，奋进结，奋进 ，奋进，齐心协力、共创，奋进，齐心协力、共创辉煌。辉煌。二、家长了解学校的作息时间及基本要求。早晨：早晨：7 7：3030上早读上早读 学校开大门时间：学校开大门时间：7 7：0000中午：中午：1111：5555放学放学下午：下午：1 1：4040上课上课 学校开大门时间：学校开大门时间：1 1：0000下午：下午：5 5：0000放学放学 周五下午放学：周五下午放学：4 4：2020要求:1.
5、1.学生在校期间一律穿校服，不能穿奇装异服，学生在校期间一律穿校服，不能穿奇装异服，不佩带首饰不佩带首饰，不化妆不化妆。2.2.不带刀具、烟及危险物品。不带手机、随身不带刀具、烟及危险物品。不带手机、随身听或者听或者MP3,MP3,不带手表。不带手表。3.3.节假日要外出游玩，必须要有监护人陪同。节假日要外出游玩，必须要有监护人陪同。4.4.学生请假家长必须要到校填写正规请假条，学生请假家长必须要到校填写正规请假条，不能让同学捎假，否则一律按旷课处理。不能让同学捎假，否则一律按旷课处理。5.5.严格控制孩子上学放学的时间。严格控制孩子上学放学的时间。家庭作业的要求家庭作业的要求三、给家长的建议
6、。三、给家长的建议。1 1、家长会后建议家长和孩子共同分析这次考试的得失，、家长会后建议家长和孩子共同分析这次考试的得失，考的好的学生要防止产生骄傲的情绪，考的差的要多给考的好的学生要防止产生骄傲的情绪，考的差的要多给孩子鼓励，有偏科现象的要引导孩子全面发展，和孩子孩子鼓励，有偏科现象的要引导孩子全面发展，和孩子确定后半学期的学习目标，同时在学习方法上给以指导。确定后半学期的学习目标，同时在学习方法上给以指导。2 2、做一个细心型的家长。、做一个细心型的家长。平时多找机会和孩子多沟通，多交流。孩子的喜怒哀乐平时多找机会和孩子多沟通，多交流。孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从和孩子的
7、沟通与交常常表现在脸上，行为上、家长应从和孩子的沟通与交流中了解他最近的思想动态。家长发现不正常现象后应流中了解他最近的思想动态。家长发现不正常现象后应及时了解真相，对症教育；并将情况及时告知班主任。及时了解真相，对症教育；并将情况及时告知班主任。706706班任课教师班任课教师数学李立志数学李立志英语成英语成 林林语文刘语文刘 丽丽3 3、做一个榜样型的家长。、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表
8、率，和子女一起互相监督、勉励，共同进惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。步。4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。特别是农村班学生周六学生回家，要有家长在家，及时接管教育责任。七七(6)班各科任老师电话班各科任老师电话:语文语文:刘老师刘老师(班主任班主任:15156859527)数学数学:李老师李老师(13866417802)英语英语:伍老师伍老师(15249873100)建议：每两周联系一次，有话则
9、建议：每两周联系一次，有话则长，无话则短。长，无话则短。平时要多督促孩子把主要精力放在学习上，对子女在校情况要多做了解，不能过长时间不与老师联系，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。家长督促的缺失会直接导致管理上的缝隙，不要等老师打电话找到你，如果是老师打电话找你，那小孩所犯的错误就不会小了。比如小孩在外的上网情况，在外打游戏机情况，这些问题家长完全可以通过和学校的联系察觉出。甚至有些男女生间的不正常交往，家校给合后就容易察觉和防范。4、做一个监督型的家长。5 5、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们
10、的自信心。孩子即使学及时给予鼓励，以增强他们的自信心。孩子即使学习再差也不能放弃对他的引导和教育。习再差也不能放弃对他的引导和教育。6 6、注重培养孩子的劳动观念。、注重培养孩子的劳动观念。要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正
11、基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。考后显露出的问题：考后显露出的问题：1.1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最尤其是数学这科拉的分数最多多.但也不能忽视语文但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这
12、些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.4.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.7 7、关注孩子的交友。、关注孩子的交友。8 8、把做人教育渗透到平时的生活中，平时注意给、把做人教育渗透到平时的生活中，平时注意给孩子多传递正能量。孩子多传递正能量。9 9、不要把自己工作中不好的情绪带给孩子。、不要把自己工作中不好的情绪带给孩子。1010、无特殊原
13、因不要让孩子晚上住同学或朋友家。、无特殊原因不要让孩子晚上住同学或朋友家。1111、引导和教育孩子要有感恩之心、宽容之心、关、引导和教育孩子要有感恩之心、宽容之心、关 爱和帮助弱势群体的同情心。爱和帮助弱势群体的同情心。安全教育1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多.5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。需要注意十问需要注意十问：7 7、超出友谊。、超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默1010、老是玩电脑，手机，看
14、闲书、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意十问需要注意十问：成绩背后的问题：成绩背后的问题：四、家长代表发言。四、家长代表发言。3.3.竞争意识不强，时间观念较差，迟竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出较突出。4.4.晚自习学习的效率不高，无法迅速晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习匆忙复习,行为懒散。行为懒散。5.5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：五、阅读孩子写给父母的一封信和期中考试总结反思,并给孩子回复。感谢光临感谢光临
