1、主题班会：养成良好的行为习惯养成良好的行为习惯 看看日本小朋友怎么吃饭。看看日本小朋友怎么吃饭。我们在起跑线就输了？我们在起跑线就输了？一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一点肉一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一点肉 个人觉得菜的味道非常一般，没有精心制作，但原料个人觉得菜的味道非常一般，没有精心制作，但原料很天然，所以吃下去很舒服，尤其米饭很好吃。很天然，所以吃下去很舒服，尤其米饭很好吃。我们刚进来的时候，就看见一些孩子穿着白大褂，我们刚进来的时候，就看见一些孩子穿着白大褂，戴着白口罩白帽子，拿着餐具拎着沉重的牛奶箱迎戴着白口罩白帽子，拿着餐具拎着沉重的牛奶箱迎面而来。面而来。个头很小，一看就是低年
2、级的小孩子。他们是帮厨个头很小，一看就是低年级的小孩子。他们是帮厨的学生，每天都抽到一个班，不管大小学生，都要的学生，每天都抽到一个班，不管大小学生，都要参加，主要负责帮助厨房做饭、准备餐具等工作。参加，主要负责帮助厨房做饭、准备餐具等工作。日本的小朋友，已经做好在等我们了，没人先开始日本的小朋友，已经做好在等我们了，没人先开始吃饭，等到我们的学生都坐下来，他们才动了筷子。吃饭，等到我们的学生都坐下来，他们才动了筷子。这是日本学生为我们准备的礼物，是他们画这是日本学生为我们准备的礼物，是他们画的画，做成小帽子放在桌子上。的画，做成小帽子放在桌子上。我的对面有一个很可爱的小女孩，她帮助我我的对面
3、有一个很可爱的小女孩，她帮助我解开牛奶瓶上的绳子，好懂得礼仪。解开牛奶瓶上的绳子，好懂得礼仪。她立刻将绳子和封盖分成两个杯装起来，还拿着杯她立刻将绳子和封盖分成两个杯装起来，还拿着杯向旁边的中国学生走去，帮助他们分开装。向旁边的中国学生走去，帮助他们分开装。我们的同学解开瓶子，就立刻有日本小朋友，我们的同学解开瓶子，就立刻有日本小朋友，接过取下来的绳子和瓶盖。接过取下来的绳子和瓶盖。杯子里，垃圾就分离开了，为什么杯子里，垃圾就分离开了，为什么这么小的东西都要分开乘装呢？这么小的东西都要分开乘装呢？原来，塑料的包装要放在左边的垃圾桶，右面的原来，塑料的包装要放在左边的垃圾桶，右面的纸质封盖要在右
4、面。纸质封盖要在右面。这就是垃圾分类的教育，要从娃娃抓起才会在整这就是垃圾分类的教育，要从娃娃抓起才会在整个社会延续实施下去。个社会延续实施下去。看看日本小朋友吃饭的样子，很努力的吃，看看日本小朋友吃饭的样子，很努力的吃，汤已经一滴不剩了，菜也快吃完了汤已经一滴不剩了，菜也快吃完了 我们的学生问：你们感觉快乐吗？回我们的学生问：你们感觉快乐吗？回答是响雷一样的答是响雷一样的“快乐快乐”。然后这些孩子，就跑到前面围成一个圈，猜然后这些孩子，就跑到前面围成一个圈，猜拳，玩石头剪刀布。拳，玩石头剪刀布。最后一个一个被淘汰，剩下几个胜出学生。最后一个一个被淘汰，剩下几个胜出学生。他们欢天喜地的跑到箱子
5、里拿了一支牛奶来喝。他们欢天喜地的跑到箱子里拿了一支牛奶来喝。原来，剩下没发完的牛奶，就是用这种方式来分原来，剩下没发完的牛奶，就是用这种方式来分发的。发的。牛奶喝完，饭菜吃光光，几乎所有牛奶喝完，饭菜吃光光，几乎所有日本小朋友的午餐都是这个结果。日本小朋友的午餐都是这个结果。这个孩子刚才赢得了第二瓶牛奶，喝完后都倒着放这个孩子刚才赢得了第二瓶牛奶，喝完后都倒着放在托盘里。这个微小的细节告诉我们，他们受过训在托盘里。这个微小的细节告诉我们，他们受过训练，瓶子喝完后，都要倒着放，这样不容易走路的练，瓶子喝完后，都要倒着放，这样不容易走路的时候倒下来，摔坏瓶子。时候倒下来，摔坏瓶子。看到我们学生的
6、剩饭和剩菜了吗？看见我们看到我们学生的剩饭和剩菜了吗？看见我们的瓶子立着被端着走吗？的瓶子立着被端着走吗？吃剩下的饭菜，要分别倒在桶里，餐具吃剩下的饭菜，要分别倒在桶里，餐具要排队放回原处的。要排队放回原处的。不知道你们注意没有，每个日本小朋友的桌子上，不知道你们注意没有，每个日本小朋友的桌子上，都有一个小小的牙缸，吃饭后，他们就立刻刷牙，都有一个小小的牙缸，吃饭后，他们就立刻刷牙，饭堂里就有敞开式的水池，很方便。饭堂里就有敞开式的水池，很方便。这样的习惯，在学校里就养成，一生都会坚持的。这样的习惯，在学校里就养成，一生都会坚持的。几乎所有的同学都吃完了，下面的场面，就几乎所有的同学都吃完了，下面的场面，就是终生难忘的了。是终生难忘的了。很多日本孩子开始自觉的擦桌子，干活了。很多日本孩子开始自觉的擦桌子，干活了。没有监工和指挥，各自找能干的活没有监工和指挥，各自找能干的活。有的同学负责把托盘叠的很高很整齐。有的同学负责把托盘叠的很高很整齐。收碗的小女生收碗的小女生 拎桶的小女孩。拎桶的小女孩。这一组在收拾碗，装篮子，叠放整齐。这一组在收拾碗，装篮子，叠放整齐。小女生抱着大号的饭桶。小女生抱着大号的饭桶。她还在尽心尽力的擦每一张桌子她还在尽心尽力的擦每一张桌子。我相信，看着日本孩子欢天喜地的干我相信，看着日本孩子欢天喜地的干活，中国的家长们会感慨的。活，中国的家长们会感慨的。
