1、 “学会感恩”主题班会姓名：唐玉珍姓名：唐玉珍 班级：五一班班级：五一班活动背景活动背景 一、活动主题：学会感恩 二、活动目的：二、活动目的：通过此次的通过此次的“学会感恩学会感恩”主题班会让同学们时时保持一主题班会让同学们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，感激身边的人。颗感恩的心来对待身边的人，感激身边的人。教育同学们从现在开始，从小事做起，从小事做起，努力学教育同学们从现在开始，从小事做起，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。三、活动重难点：三、活动重难点：重点：难点：教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。重点：难
2、点：教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。难点：教育难点难点：教育难点 如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。颗感恩的心。感恩四、活动人员：全班同学、班主任、部分家长代表。八、活动准备：1、准备相亲相爱一家人和感恩的心等感恩主题歌曲。2、主持人的台词准备。3、每个活动人员的交流材料。4、每位同学写给家长或老师的一封信。感恩 九、活动流程：活动开始 1、班会开始前，播放相亲相爱一人来营造气氛，给全体参会人员以家的感觉，并发放交流材料。2、主持人宣布此次“学会感恩”主题班会正式开始。3、学生代表、家长代表、班主任分别上台发言（发言稿由发言人自己准备
3、）第一环节 交流感恩（附件1）（附件2）第二环节 传递感恩 第三环节 歌颂感恩（附件3（附件4）齐唱（感恩的心）感恩“学会感恩”主题班会第第一一环节环节 交流感恩交流感恩（附件（附件1）（附件）（附件2）1.学生上台介绍感恩节的起源。学生上台介绍感恩节的起源。2.各活动人员自由交流关于感恩的故事。各活动人员自由交流关于感恩的故事。第第二二环节环节 传递感恩传递感恩3.学生代表将自己事先准备好的给家长的一封信交给家长代表，并对自己的爸爸妈妈学生代表将自己事先准备好的给家长的一封信交给家长代表，并对自己的爸爸妈妈说出最想说的一句话。说出最想说的一句话。4.学生代表将自己事先准备好的给老师的一封信交
4、给班主任，并对班主任老师说出学生代表将自己事先准备好的给老师的一封信交给班主任，并对班主任老师说出最想说的一句话。最想说的一句话。5.学生将自己准备好的给同桌的一封信，交给自己的同桌，并对同桌说出最想说的一句话。学生将自己准备好的给同桌的一封信，交给自己的同桌，并对同桌说出最想说的一句话。6.学生、家长互相拥抱，表示感谢。学生、家长互相拥抱，表示感谢。第三环节第三环节 歌颂感恩（附件歌颂感恩（附件3）（附件）（附件4）齐唱（感恩的心）齐唱（感恩的心）7.学生代表上台朗诵诗歌感恩。（见附件学生代表上台朗诵诗歌感恩。（见附件3）8.班长带领全班同学宣誓。（见附件班长带领全班同学宣誓。（见附件4）9
5、.全体同学齐唱歌曲感恩的心。全体同学齐唱歌曲感恩的心。附件1-感恩的起源 感恩节起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里。也就是在第一个冬天里，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望着秋天丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节
6、。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节庆祝模式许多年来从未改变。今天的感恩节是一个不折不扣的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢。感恩附件2-感恩的故事 感恩父母 世上最大的世上最大的恩情恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子感激，用切实行动去报恩。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地呱呱坠地的那一的那一刻起，他的生命就倾注了父母刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱无尽的爱与祝福
7、。与祝福。我记得央视曾播过的一个我记得央视曾播过的一个公益广告公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈说：“妈妈，洗脚！妈妈，洗脚！”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动情动人心腑，人心腑，不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。和发自内心对母亲的感恩。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心感恩的心去对待
8、父母，用一颗真诚的心去去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报不求回报，默默的为我们付出，我们，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心感恩的心，去感恩父母吧！，去感恩父母吧！感恩附件3-诗歌感恩 因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚
9、的友情；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！学会感恩学会感恩感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。学会感恩学会感恩感激我们的老师，您用知识的甘露，浇开了我们理想的花感激我们的老师，您用知识的甘露，浇开了我们理想的花 朵；您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。朵；您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方感
10、恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方感恩，是一种力量感恩，是一种力量 感恩，是一种境界感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。感恩 附件4-誓词 伸出我们的手伸出我们的手-贡献我们的智慧贡献我们的智慧，珍惜我们的拥有。，珍惜我们的拥有。我们我们 拧在一起拧在一起-就是一道闪电，一束火绳。就是一道闪电，一束火绳。我们我们 聚在一块聚在一块-就是整个太阳，整个星空。就是整个太阳，整个星空。我们我们 抱在一团抱在一团-就是一垛用心灵结成的信念不倒的墙。就是一垛用心灵结成的
11、信念不倒的墙。我们我们 携起手来携起手来-梦想和希望将在我们班闪光。梦想和希望将在我们班闪光。.感恩1、主持人宣布此次“学会感恩”主题班会的结束。2、全体参会人员合影留念。十一、活动总结 感 恩 的 心十、活动结束十、活动结束总结：通过这次的主题班会活动，同学们在某通过这次的主题班会活动，同学们在某种程度上对种程度上对“感恩感恩”这个主题有了更加深刻这个主题有了更加深刻的认识。感恩是生活中的大智慧，时常拥有的认识。感恩是生活中的大智慧，时常拥有感恩之情，就会时刻拥有报恩之心，有了报感恩之情，就会时刻拥有报恩之心，有了报恩之心，就会把成就归功于大家，把失误归恩之心，就会把成就归功于大家，把失误归咎于自己。感恩不再是一种虚幻的感觉，而咎于自己。感恩不再是一种虚幻的感觉，而是已经深深扎入我们每位同学心中的感情，是已经深深扎入我们每位同学心中的感情，就让我们将自己的感恩之情表达出来，付诸就让我们将自己的感恩之情表达出来，付诸于实际行动吧。于实际行动吧。十二、十二、说课反思：说课反思：我想：任何一次成功的体验都会给孩子们留下深刻的影响，我们一定要给学生机会，要相信他们能做好。我们应该让孩子学会付出，在付出中得到收获，这不仅仅是一次班队会，更是一次深刻的教育。从这里他们不仅仅学会感恩，体会感恩，更是一种合作、创造、集体精神的体现。感恩 再 见
