1、 中考资源网中考资源网人教版八年级上册第二十三课人教版八年级上册第二十三课泸水县民族中学段国春制作泸水县民族中学段国春制作 中考资源网中考资源网听范读听范读 中考资源网中考资源网积累字词积累字词（1）注意以下字的读音：）注意以下字的读音：罔（罔（）膝（）膝（）褶（褶（）髻（）髻（）倚（倚（）戌（戌（）篆（篆（）八分有（八分有（）奇（）奇（）诎右臂支船（）诎右臂支船（）（2）注意以下句子的正确读法：）注意以下句子的正确读法：明明 有有 奇巧人奇巧人 曰曰 王叔远王叔远 中中 峨冠而多髯者峨冠而多髯者 为为 东坡东坡 虞山虞山 王毅叔远王毅叔远 甫甫 刻刻wnxzhjyxzhunyujq/ 中考资
2、源网中考资源网整体把握1自读课文，结合注释，借助工具书，理解自读课文，结合注释，借助工具书，理解文句，把握文意。文句，把握文意。2以学习小组为单位，完成正确读、准确译以学习小组为单位，完成正确读、准确译的学习任务，互动共同研究解决阅读理解的学习任务，互动共同研究解决阅读理解方面的疑难问题。方面的疑难问题。3理清文章的整体思路，弄清作者的说明顺理清文章的整体思路，弄清作者的说明顺序。序。 中考资源网中考资源网奇异、罕见。奇异、罕见。零。零。有。有。通通“又又”。雕刻。雕刻。是。是。文言积累文言积累 中考资源网中考资源网大约大约清清楚楚清清楚楚的样子的样子文言积累文言积累 中考资源网中考资源网“有
3、有”通通“又又”，还有零头。，还有零头。“诎诎”通通“屈屈”，弯曲。，弯曲。“衡衡”通通“横横”，横。，横。文言积累文言积累“简简”通通“拣拣”，挑选。，挑选。 中考资源网中考资源网幅幅个个张张把把把把块块枚枚条条个个扇扇文言积累文言积累 中考资源网中考资源网表并列，表并列，并且、而且。并且、而且。表承接，不译。表承接，不译。表转折，表转折，却、但是。却、但是。助词，的。助词，的。代词，这。代词，这。他们的。他们的。那。那。文言积累文言积累 中考资源网中考资源网奇妙罕见奇妙罕见直径直径大约大约高起宽敞高起宽敞左右相对左右相对非常像非常像清清楚楚清清楚楚清清楚楚清清楚楚同同“屈屈”，弯曲，弯曲平
4、平学习巩固学习巩固 中考资源网中考资源网解释加解释加红色红色的字的字高高可可二黍二黍许许石青石青糁糁之之峨峨冠多冠多髯髯佛印佛印居居右右两膝相两膝相比比者者矫矫首昂视首昂视做刻做刻无无按照按照曾曾 赠送赠送原来是原来是乘船游乘船游零数零数约约 上下上下涂涂 抹抹高胡须高胡须坐在坐在 处在处在挨着挨着举举八分有八分有奇奇为为宫室宫室罔罔不不因因势象形势象形尝贻尝贻余余盖盖大苏大苏泛泛赤壁赤壁 中考资源网中考资源网解释加解释加红色红色的字的字与苏黄不与苏黄不属属横卧一横卧一楫楫椎椎髻髻仰面仰面倚一倚一衡衡木木若听茶声若听茶声然然其船背稍其船背稍夷夷了了了了其色其色丹丹曾曾不盈寸不盈寸盈盈寸寸盖盖简
5、简桃核桃核桃核桃核修修狭者狭者类似类似桨桨 清清楚楚清清楚楚红红尚还尚还满满同同“拣拣”长长平平的样子的样子同同“横横”发髻发髻 中考资源网中考资源网没有不根据木头原来的样子，摹拟那些东西的没有不根据木头原来的样子，摹拟那些东西的形状，各有各的情态。形状，各有各的情态。那人眼神正注视着茶壶，神色宁静，好像在听那人眼神正注视着茶壶，神色宁静，好像在听壶中的水开了没有的样子。壶中的水开了没有的样子。文言积累文言积累(4)对联、题名并篆文，为字共三十有四。对联、题名并篆文，为字共三十有四。对联、题名以及篆字印章，刻的字共有三十四对联、题名以及篆字印章，刻的字共有三十四个。个。(3)其两膝相比者，各隐
6、卷底衣褶中。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们紧靠着的两膝，各隐现在手卷底下的衣服他们紧靠着的两膝，各隐现在手卷底下的衣服皱褶中。皱褶中。 中考资源网中考资源网推开窗来看，雕花的栏杆，两边相对。推开窗来看，雕花的栏杆，两边相对。原来是挑选长而窄的桃核来雕刻成。原来是挑选长而窄的桃核来雕刻成。（他）曾经赠送给我一只用桃核雕刻的小（他）曾经赠送给我一只用桃核雕刻的小船，刻的是苏东坡泛舟赤壁（的情景）。船，刻的是苏东坡泛舟赤壁（的情景）。(7)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。(8)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。核舟从头到尾大约有八分多长，
7、高约二分。核舟从头到尾大约有八分多长，高约二分。文言积累文言积累 中考资源网中考资源网翻翻 译译 句句 子子嘻，技亦灵怪矣哉嘻，技亦灵怪矣哉!通计一舟，为人五；为窗八通计一舟，为人五；为窗八啊，技艺也真是神奇啊！啊，技艺也真是神奇啊！总计这只船上，刻有五个人，刻了八扇总计这只船上，刻有五个人，刻了八扇窗窗文言积累文言积累 中考资源网中考资源网文章结构文章结构一一.（1）介绍王叔远在雕刻技术上的卓越）介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就，指出雕刻品成就，指出雕刻品“核舟核舟”的主题的主题 二二.（2-5）详细介绍）详细介绍“核舟核舟”的结构、舟上的结构、舟上的人物和题名。的人物和题名。三三.（6）总
8、结全文）总结全文，照应开头，照应开头总总-分分-总总说明顺序说明顺序空间顺序与空间顺序与先整体后局部先整体后局部 先正面次背面先正面次背面 先中间后两头先中间后两头 中考资源网中考资源网文章研读核舟的核舟的主题主题 盖大苏盖大苏泛泛赤壁赤壁第一：从第一：从“苏、黄共阅一苏、黄共阅一手卷手卷”可知船行并不快可知船行并不快 第二：从第二：从“舟尾横卧一楫舟尾横卧一楫”船桨放在甲板上，可知船桨放在甲板上，可知“泛泛舟舟”第三：从第三：从“舟子舟子”“”“居右者居右者若啸呼状。居左者若啸呼状。居左者若听茶声然若听茶声然”可知可知“泛舟泛舟” 中考资源网中考资源网品味语言品味语言我喜欢我喜欢因为它写出了因为它写出了 中考资源网中考资源网作业布置作业布置 仿照本文作法，选仿照本文作法，选取家中的某一工艺品，取家中的某一工艺品，作简要的介绍。作简要的介绍。
