1、第四节测量平均速度 第一章 机械运动1.速度的定义是什么？速度的物理意义是什么？温故知新2.机械运动有哪些分类？物理学中，把路程与时间之比叫做速度，公式：速度是表示物体运动快慢的物理量。svt按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。观察与思考图中下滑的物体在做什么运动呢？生活经验告诉我们，他们在做变速直线运动。如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？需要什么测量工具？学习目标会分析实验数据，加深对平均速度的理解。（难点）02学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。（重点）01实验目的、原理和器材实验原理：实验器
2、材：svt实验：测量平均速度停表、刻度尺、金属片斜面、小车、实验目的：测量物体运动的平均速度1S1S2金属片s3t3t2t1实验设计实验：测量平均速度2 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在 斜面的底端，测出小车将通过的路程S1。2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。实验：测量平均速度S1金属片t13.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。实验步骤34.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。实验：测量平均速度金属片s2t2金属片s3s1s2t1t2t3t3=根据以
3、上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程S3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t2s3=实验：测量平均速度设计表格实验：测量平均速度v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)4金属片01020304050cm实验：测量平均速度进行实验和数据收集5测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S1。606070点击按钮观看视频记录数据：0.7v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)实验：测量平均速度金属片实验时注意观察停表的示数。实验：测量平
4、均速度记录数据：2.0v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)0.7实验：测量平均速度 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。实验：测量平均速度金属片上半段路程：0.35m金属片实验时注意观察停表的示数。实验：测量平均速度0.350.31.20记录数据：0.351.70.200.35v2t2=s2=v3t3=t1-t2=s3=s1-s2=v1=t1=s1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)0.72实验：测量平均速度小车沿斜面
5、下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。实验：测量平均速度实验结论61.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。3.实验中什么环节容易出现误差？便于测量时间和让小车停止运动。时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。2.金属片的作用是什么？实验：测量平均速度交流与评估7一、同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着各段时间或路程的不同而变化的。三、做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平均速度值大,有时比平均速度值小。二、如果把变速运动分成几
6、段,各段的平均速度都不一定相等。实验小结测量平均速度原理方法器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片注意事项测路程：刻度尺测时间：停表svt课堂小结1.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？L3L1L2随堂训练分析：火车实际通过的距离是桥的长度和火车自身长度之和。解：31.2m/s3123000m+120m3120m100s100ssLLLvttt 2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）根据信息回答：SAB cm，tBC s，vAC m/s。小510.033svt3.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是()A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/sC
