1、第一章第一章 从实验学化学从实验学化学第第1 1节节 （课时（课时1 1 化学实验安全化学实验安全）主讲：李育庆主讲：李育庆第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 做好化学实验，并保证实验的顺利进行和实验做好化学实验，并保证实验的顺利进行和实验者的安全，要掌握一些基本的实验方法和操作技能。者的安全，要掌握一些基本的实验方法和操作技能。为了完成更多的实验，为了完成更多的实验，为了更好地学习高中化为了更好地学习高中化学，我们必须在原有基础上进一步提高，还要进一步学，我们必须在原有基础上进一步提高，还要进一步学习一些新的实验方法和基本操作。学习一些新的实验方法和基本操作。遵守实验室规则1了解安全措施
2、2掌握正确的操作方法3一、化学实验安全一、化学实验安全重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法48种危险化学品的标志见课本见课本p4 “p4 “图图1-1”1-1”与与“资料卡片资料卡片”当你走进化学验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。遵守实验室规则1了解安全措施2了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。掌握正确的操作方法3包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等。重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法包括有害气体、废液、固体废弃物（如破损玻璃、反应后剩余的金
3、属等）的处理4化学实验基本方法1.化学实验安全2.药品的保存3.常用仪器及其使用方法4.化学实验基本操作（1）防爆炸（炸裂）防爆炸（炸裂）（2）防暴沸）防暴沸（3）防失火）防失火（4）防中毒）防中毒（5）防倒吸）防倒吸（6）防堵塞）防堵塞（7）防污染）防污染安全七防安全七防（1）防爆炸（炸裂）：）防爆炸（炸裂）：点燃气体（如点燃气体（如H2、CO、CH4、C2H2等）或用等）或用CO、H2还原还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体的纯度之前，要检验气体的纯度;银氨溶液不能长期保存，否则会产生极易爆炸的银氨溶液不能长期保存，否则会产生极易爆炸的物质；物质；普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，
4、因普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，因此试管加热时先要预热；做固体在气体中燃烧实验时此试管加热时先要预热；做固体在气体中燃烧实验时要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙。要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙。（2）防暴沸：）防暴沸：加热液体混合物时要加沸石；加热液体混合物时要加沸石；配制硫酸的水溶液、浓硫酸和浓硝酸的混合液和配制硫酸的水溶液、浓硫酸和浓硝酸的混合液和浓硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢注入浓硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢注入水、浓硝酸或酒精中并不断搅拌水、浓硝酸或酒精中并不断搅拌（3）防失火：）防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源实验室中的可燃物质一定要远离
5、火源（4）防中毒：）防中毒：制取有毒气体（如制取有毒气体（如Cl2、SO2等）要在等）要在通风橱中进行并进行尾气处理通风橱中进行并进行尾气处理（5）防倒吸：）防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶，防止冷大的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶，防止冷的液体进入高温容器发生炸裂的液体进入高温容器发生炸裂 （6）防堵塞：）防堵塞：加热粉末状固体物质及易升华的物质易导致导管加热粉末状固体物质及易升华的物质易导致导管堵塞，常用小棉花团放置在导管口。堵塞，常用小棉花团放置在导管口。（7）防污染：）防污染：实验中产
6、生对环境有污染的物质，应先进行处理后实验中产生对环境有污染的物质，应先进行处理后才能排入环境中。如实验中产生的氯气需用才能排入环境中。如实验中产生的氯气需用NaOH溶溶液吸收液吸收 常见意外事故的处理常见意外事故的处理 意外事故意外事故立即用湿抹布或沙子扑灭立即用湿抹布或沙子扑灭用沙子盖灭用沙子盖灭应先切断电源应先切断电源处理方法处理方法着着火火灼灼伤伤酒精及其他可燃酒精及其他可燃物着火物着火金属钠、磷着火金属钠、磷着火短路着火短路着火酸灼伤酸灼伤立即用大量水冲洗，再涂上立即用大量水冲洗，再涂上3%5%NaHCO3，最后水洗，最后水洗.碱灼伤碱灼伤立即用水冲洗，以立即用水冲洗，以1%2%硼酸硼
7、酸液洗，最后水洗。液洗，最后水洗。溴灼伤溴灼伤立即用水冲洗，再用乙醇擦至无立即用水冲洗，再用乙醇擦至无溴，然后涂上甘油或油膏溴，然后涂上甘油或油膏立即用酒精洗立即用酒精洗苯酚灼伤苯酚灼伤 常见意外事故的处理常见意外事故的处理意外事故意外事故处理方法处理方法中毒中毒吸入、食入或吸入、食入或伤口侵入三种伤口侵入三种方式方式 通过呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而通过呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。暖和安静，切勿随便进行人工呼吸
8、。因吸入少量氯气、溴蒸气而中毒者，可因吸入少量氯气、溴蒸气而中毒者，可用碳酸氢钠溶液漱口，不可进行人工呼吸用碳酸氢钠溶液漱口，不可进行人工呼吸 误食重金属盐，立即服用生鸡蛋或牛奶，误食重金属盐，立即服用生鸡蛋或牛奶，然后去医院然后去医院烫伤烫伤划伤划伤不弄破水泡，在伤口处用不弄破水泡，在伤口处用95%的酒精轻涂的酒精轻涂伤口，再涂上烫伤膏。伤口，再涂上烫伤膏。用酒精棉清除伤口周围的污物，用创可贴用酒精棉清除伤口周围的污物，用创可贴外敷。外敷。1试剂存放的总原则：试剂存放的总原则：药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；见光受热易分解，存放低温棕色瓶；见光受热易分解，存放
9、低温棕色瓶；特殊药品特殊放，互不反应要记清。特殊药品特殊放，互不反应要记清。2试剂瓶和瓶塞的选择试剂瓶和瓶塞的选择（1）根据药品状态）根据药品状态:（2）根据感光性：）根据感光性：（3）根据瓶塞：）根据瓶塞：见光易分解：用棕色瓶见光易分解：用棕色瓶见光不分解：用一般瓶见光不分解：用一般瓶 玻璃塞：不能盛放碱性物质玻璃塞：不能盛放碱性物质 橡胶塞：不能盛放强酸、强氧化性物质和有机试剂橡胶塞：不能盛放强酸、强氧化性物质和有机试剂固体：用广口瓶；液体：用细口瓶固体：用广口瓶；液体：用细口瓶常用仪器及其使用方法常用仪器及其使用方法 （1）能直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙）能直接加热的：试管、蒸
10、发皿、坩埚、燃烧匙 垫石棉网加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶垫石棉网加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶 （2）计量仪器：温度计、天平、滴定管、量筒、容量）计量仪器：温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管瓶、移液管1药品的取用药品的取用（1）原则：）原则：不手拿、不口尝、不直闻；严格用量；不改变纯不手拿、不口尝、不直闻；严格用量；不改变纯度（用后多余药品不能放回原瓶，但多余的钠、钾、度（用后多余药品不能放回原瓶，但多余的钠、钾、白磷要放回原瓶）。白磷要放回原瓶）。（2）块状固体的取用：）块状固体的取用：（3）粉末状固体的取用：）粉末状固体的取用：（4）液体的倾倒：）液体的倾倒：（5）吸取和滴加少量液体：）
11、吸取和滴加少量液体：“一横、二放、三慢滑一横、二放、三慢滑”：一般用药匙或纸槽一般用药匙或纸槽“一倾、二送、三直立一倾、二送、三直立”瓶塞倒放在桌上、标签向着手心瓶塞倒放在桌上、标签向着手心用胶头滴管用胶头滴管2物质的加热物质的加热（1）固体的加热：）固体的加热：要用试管夹或铁夹夹住试管的中要用试管夹或铁夹夹住试管的中上部，试管口略向下倾斜，以流出冷凝在管口的水滴上部，试管口略向下倾斜，以流出冷凝在管口的水滴。加热时要先预热，使试管夹底部均匀受热，再加热。加热时要先预热，使试管夹底部均匀受热，再加热集中堆放固体的部位集中堆放固体的部位（2）液体的加热：）液体的加热：给试管里的液体加热：使试管倾
12、给试管里的液体加热：使试管倾斜，跟桌面大约成斜，跟桌面大约成45度，试管内的液体不能超过试管度，试管内的液体不能超过试管容积的容积的1/3，试管口不能对着自己或他人。，试管口不能对着自己或他人。3物质的溶解物质的溶解（1）固体物质溶解：）固体物质溶解：将固体研碎，在试管或烧杯中加蒸馏水溶解，必要时将固体研碎，在试管或烧杯中加蒸馏水溶解，必要时可用玻璃棒搅拌。另外可用玻璃棒搅拌。另外配制氯化铁、硫酸铝配制氯化铁、硫酸铝等一些易水等一些易水解的盐溶液时，要首先将这些物质用少量对应酸溶解，解的盐溶液时，要首先将这些物质用少量对应酸溶解，再向溶液中加入蒸馏水，以得到澄清溶液。再向溶液中加入蒸馏水，以得
13、到澄清溶液。（2）气体的溶解）气体的溶解极易溶于水的气体如极易溶于水的气体如NH3、HCl等，如右图甲。等，如右图甲。对溶解度不大的气体如对溶解度不大的气体如CO2、Cl2、H2S等，用右图乙等，用右图乙（3）液体物质的溶解（稀释）：）液体物质的溶解（稀释）：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中。一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中。4物质的称量物质的称量（1）托盘天平的使用）托盘天平的使用（2）固体称量的方法）固体称量的方法 称未知质量的物质称未知质量的物质 称已知质量的物质称已知质量的物质（3）液体的量取）液体的量取 量未知体积的液体量未知体积的液体 量已知体积的液体量已知体积
14、的液体5气密性的检查气密性的检查（1）气泡法：）气泡法：（2）液注法：）液注法：将装置的导管口一端浸没于水中，将装置的导管口一端浸没于水中，再用双手手掌握住容器（试管可用一只再用双手手掌握住容器（试管可用一只手握住，如左图；复杂仪器还可微热）手握住，如左图；复杂仪器还可微热），若在，若在导管口处有气泡冒出导管口处有气泡冒出，松手后，松手后，水在导管里形成了一段水柱水在导管里形成了一段水柱，则装置的，则装置的气密性良好。气密性良好。如左图，关闭止水夹后，从长颈漏斗向试管如左图，关闭止水夹后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，使漏斗内液面高于试管内中注入一定量的水，使漏斗内液面高于试管内液面，静置后若漏斗内液面不下降，则装置的液面，静置后若漏斗内液面不下降，则装置的气密性良好；液面下降，则装置的漏气气密性良好；液面下降，则装置的漏气 化学实验基本方法1.化学实验安全2.药品的保存3.常用仪器及其使用方法4.化学实验基本操作TO BE CONTINUE
