1、第六章 质量与密度第一节 质量 请进行分类请进行分类,可以怎么分？请说出分类的理由。可以怎么分？请说出分类的理由。铁铁塑料塑料物体物体物质物质物体和物质是不同的，一切物体都由物质组成。物体与物质铁锤比铁钉含铁多 桌子比椅子含有木材多 木材 物理学中物理学中,把把物体物体所含物质的多少所含物质的多少叫做物体的叫做物体的质量质量，用用符号符号m表示。表示。铁铁铁锤的质量比铁钉的质量大。桌子的质量比椅子的质量大。物体的_变了 质量_变化形状形状没有没有一团泥被捏成小动物一团泥被捏成小动物：分析：物体的_变了 质量_变化状态状态没有没有一块冰熔化成水一块冰熔化成水：分析：把一块铁加热：把一块铁加热：_
2、变了 质量_变化没有没有温度温度分析：空间位置空间位置_变了，质量_变化没有没有分析：质量与物体的状态、形状、所处的空间位置以及温度变化无关，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而变化 质量是物体的一个基本属性！结论结论:思考：物理学中的质量与日常生活思考：物理学中的质量与日常生活中说的中说的“质量质量”的意义是否相同？的意义是否相同？在在日常生活日常生活中，人们常用中，人们常用 “质量质量”来表示工来表示工作的好坏、产品的优劣作的好坏、产品的优劣不同不同 物理中物理中物体的质量指物体所含物质的多少。物体的质量指物体所含物质的多少。“称重称重”称出来的就是质量称出来的就是质量国际单位制中质量
3、的单位：千克（kg）其它单位：毫克(mg)、克（g）、吨（t）单位换算：1t=1000kg=103kg；1g=10-3 kg；1mg=10-6kg质量的单位1这辆汽车载重是这辆汽车载重是5t。2这袋阿胶颗粒每袋重这袋阿胶颗粒每袋重10g，一次服用，一次服用半袋，每天半袋，每天2次。次。3这袋大米的净含量是这袋大米的净含量是10kg。你会算吗？一袋米的质量约为10kg=_g=_mg 陆地上最大的动物是大象，一头大象的质量是6 t=_kg；1041076000你知道这些物体的质量吗 人眼上一根眼睫毛的质量约1mg n 30粒大米的粒大米的质量约为质量约为 1g 一张邮票质量约一张邮票质量约50mg
4、一枚一枚1元硬币质量约元硬币质量约10g15鸡蛋的质量大约是鸡蛋的质量大约是1kg小孩的质量大约为小孩的质量大约为30kg 成人的质量大约是成人的质量大约是 60kg80kg.一头成年大象的质量约一头成年大象的质量约5t5t地球质量：地球质量：6 x 1024kg日常生活日常生活磅秤、杆秤磅秤、杆秤台秤等台秤等运输生产运输生产地磅、地磅、物理天平物理天平质量测量的工具实验室实验室托盘天平托盘天平中国古代中国古代天平铜环权天平铜环权实验室中测量质量的工具：托盘天平托盘天平阅读书本相关内容思阅读书本相关内容思考：考：1.天平的构造？天平的构造？2.怎样怎样调节调节天平？天平？3.怎样怎样称量称量物
5、体质量？物体质量？4.使用天平的注意事项有哪些？使用天平的注意事项有哪些？游码游码横梁横梁分度标尺分度标尺指针指针托盘托盘平衡螺母平衡螺母称量标尺称量标尺底座底座1托盘天平的调节（托盘天平的调节（怎么做？如何判断？怎么做？如何判断？）（1 1）天平水平放置：将天平放在水平台面上）天平水平放置：将天平放在水平台面上（2）调节横梁平衡：调节横梁平衡：A先将游码归于标尺左端的零刻线处；先将游码归于标尺左端的零刻线处；B调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。中央。甲图平衡螺母的调节：平衡螺母的调节：指针偏右，右边重，往左调。左偏右调，右偏左调。指针偏左，
6、左边重，往右调。2托盘天平的使用（托盘天平的使用（怎么用？如何读数？怎么用？如何读数？）（1）被测）被测物物体放体放左左盘，盘，砝砝码放码放右右盘；盘；（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码；）砝码放置顺序：先大后小，再移游码；（3）天平平衡后读数：）天平平衡后读数：m物物=m砝砝+m游码示数游码示数读游码的左边数值；读游码的左边数值；不估读，游码靠近哪条刻度线不估读，游码靠近哪条刻度线就读哪条刻度线。就读哪条刻度线。3天平使用的注意事项（天平使用的注意事项（遵守哪些原则？遵守哪些原则？）（1）不要超过量程，用镊子夹取砝码轻拿轻放）不要超过量程，用镊子夹取砝码轻拿轻放（2）保持天平的清洁和干燥
7、，化学药品、液体不能）保持天平的清洁和干燥，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。直接放在天平盘上。（3）测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归 零。零。10.2g1、下图是某物体质量的测量、下图是某物体质量的测量结果，请读数：结果，请读数：151.4g2.2.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量4测量固体的质量：测量固体的质量：（1）调节天平；）调节天平；（2）被测物体放左盘，）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。）记录数据。如图：如图：m=5测量液体的质量：测量液体的质量：（1）调节
8、天平；）调节天平；（2）测量空烧杯质量）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，）将被测液体倒入烧杯，测量总质量测量总质量m总总；（4）被测液体质量）被测液体质量m=m总总 m0小 结质量1.概念概念质量是物体的一个质量是物体的一个基本属性基本属性 物体的质量不随其形状、状态、位置的物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。改变而改变。单位单位国际单位国际单位 常用单位常用单位 千克千克 Kg吨吨 t 克克 g 毫克毫克mg物体所含物质的多少物体所含物质的多少叫物体的质量叫物体的质量2.测量物体的质量工具测量物体的质量工具托盘天平托盘天平1.1.下面关于质量的说法正确的（下面关于质量
9、的说法正确的（）A A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D D、质量是物体的大小、质量是物体的大小2.2.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B B、1kg1kg铁比铁比1kg1kg棉花的质量大棉花的质量大 C C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大 CC巩固练习3.3.质量为质量为2 210105 5mgmg的物体，可能是下列物体中的（的物体，可能是下列物体中的（）A A、一头大象、一头大象 B B、一只苹果、一只苹果 C C、一台电视机、一台电视机 D D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B B4.4.如果某同学在用托盘天平称量物体质量的过程中，如果某同学在用托盘天平称量物体质量的过程中，把物体放在了右盘，砝码放在了左盘，同时还移动把物体放在了右盘，砝码放在了左盘，同时还移动了游码，此时测量的结果准确吗？怎样读数才对呢？了游码，此时测量的结果准确吗？怎样读数才对呢？
