1、 家里的兔子粤教版下 二年级下新知导入新知导入 谜语:耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。(打一动物名)谜底:兔子新知导入新知导入 人用各种感官感觉周围的世界,做出反应。那么,小兔子是怎样感知周围的世界的呢?(一)活动1:了解小兔子同学们,你知道小白兔的身体分为了哪几部分呢?小白兔的身体分为了哪几部分呢?头头颈颈躯干躯干尾巴尾巴四四肢肢 身体分为头、鼻子、颈、躯干、四肢和尾六部分。鼻子鼻子小白兔的头部有什么呢?耳朵眼睛鼻子胡须耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、胡须嘴巴 想一想,哪位同学来描述一下你观察到的小兔子的形象?长长的耳朵、三瓣嘴,短短的尾巴,小白兔的眼睛是红的。灰兔、黑兔等都是黑眼睛,身体毛茸茸的。
2、你对可爱的小白兔了解这么多,把你观察到的兔子画下来!新知解新知解(二)活动2:灵敏的听觉在兔子的四周轻拍双手,观察它有怎样的反应?任务:1.分别在兔子的前后左右轻拍双手。2.观察它的反应。3.在活动手册上进行记录。我的发现:兔子只要听到声音,耳朵就会立刻竖起来,向四周环视着,寻找声音的来源之处,确认有没有敌人来侵犯,随时准备逃跑。兔子的耳朵有怎样的作用?兔子耳朵,可以上下左右活动,让自己听到周围传来的声音。听觉十分灵敏,当听到敌人声音传来的时候,兔子就会快速逃跑。耳朵能调节体温。当天气酷热的时候,兔子将俩只耳朵全部竖起来,把身上的热从这里散出去,天气寒冷的时候,兔子把耳朵贴到背脊上,可以保暖。
3、(三)活动3:能找出胡萝卜吗 将兔子依次放在胡萝卜、白菜、草和饼干附近。观察:兔子对几种食物的反应一样吗?说一说你的发现和想法。兔子喜欢吃胡 萝卜、白菜、草,不爱吃糖果和饼干。兔子吃之前会先闻一闻,再吃。探究:兔子能通过多种器官感知周围的事情。活动:用两个不透明的布袋分别萝卜模型和萝卜,把兔子的眼睛蒙上,把兔子依次 放在两个布袋附近,观察兔子的反应。说一说:根据活动现象,你有什么结论?萝卜模型萝卜 兔子能通过鼻子的嗅觉帮助它找到食物,多种器官感知周围的事物。兔子通过眼、耳、鼻、舌等感知环境。(三)拓展:到生物园、小农场等地方,观察自然状态下兔是怎样感知环境的。课堂练习课堂练习 说说兔子的耳朵为什么动来动去?听取外部的声音课堂总结课堂总结 这节课我们认识了小白兔,知道了小白兔的外形和特征,以及它的生活习性,但是动物也有它宝贵的生命,我们要爱护每一种动物,尽自己的能力去保护它们,不让它们受到伤害。板书设计板书设计第4课 家里的兔子 耳朵 听觉灵敏鼻子 找到事物 作业布置作业布置继续观察小兔子,记录你的新发现。