红色复古风统编版初中历史八年级下册《外交事业的发展》课件.pptx

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5878133 上传时间:2023-05-13 格式:PPTX 页数:20 大小:8.18MB
下载 相关 举报
红色复古风统编版初中历史八年级下册《外交事业的发展》课件.pptx_第1页
第1页 / 共20页
红色复古风统编版初中历史八年级下册《外交事业的发展》课件.pptx_第2页
第2页 / 共20页
红色复古风统编版初中历史八年级下册《外交事业的发展》课件.pptx_第3页
第3页 / 共20页
红色复古风统编版初中历史八年级下册《外交事业的发展》课件.pptx_第4页
第4页 / 共20页
红色复古风统编版初中历史八年级下册《外交事业的发展》课件.pptx_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、 在他们离开机场时,周恩来对尼克松说:“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手25年没有交往了啊。”乔治桑特尔尼克松传 当我走到扶梯最后一节,迈步向他走去时,特意伸出手去。我们双手一接触,一个时代结束,另一个时代开始了。尼克松回忆录1971年7月15日,北京、华盛顿同时发表公告,这篇不到两百字的公告一发表,就震动了整个世界。你知道这是为什么吗?版 权 问 题,请 自 行 添 加 图 片1.掌握中国在联合国合法权利得以恢复的原因和意义。2.知道尼克松访华和中美联合公报的签署、中美建交、中日建交的史实。3.了解新时期中国外交事业的发展。01一、恢复在联合国的合法席位1.背景:在美国等国家的操纵下,联

2、合国长期将中华人民共和国排斥在外,仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位。2.概况:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。3.意义:这是中国外交的重大胜利。一、恢复在联合国的合法席位中国外交部乔冠华潇洒而豪放的大笑,被西方媒体描述为:“震碎了议会大厦的玻璃!”1971年中国代表乔冠华、黄华在第26届联合国大会上 一、恢复在联合国的合法席位中国恢复联合国合法席位的瞬间,多国代表欢呼庆祝!02美国对中国实行军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁,致使中美双方敌视20多年。结合所学知识新中国成立之初,美国对新中国的态度如何?二、中美、中日建交1954

3、年,日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯曾拒绝与周恩来握手1972年,美国总统尼克松在飞机舷梯还有三四个台阶时,就向周总理伸出了手版权问题,请自行 添 加 图 片版权问题,请自行 添 加 图 片二、中美、中日建交1.中美建交(1)背景从中国来说从整体上打破外交僵局,改善国际地位。牵制和对付来自于苏联的威胁,缓解国家安全压力。有助于解决台湾问题,实现中国统一。从美国来说认识到中国在国际事务中的重要,承认孤立中国政策的失败。改善中美关系,可增强美国对付苏联的实力。二、中美、中日建交美国苏联争霸20世纪70年代达到高潮中国转攻为守转守为攻关系恶化关系缓和因此:中美关系的缓和是中美两国共同的要求。因此:中美关

4、系的缓和是中美两国共同的要求。二、中美、中日建交1971年4月14日,周恩来接见美国兵乓球代表团,中美开始接触,即所谓“小球推动大球”。版 权 问 题,请 自 行 添 加 图 片二、中美、中日建交(2)过程1972年2月,尼克松访华中美联合公报1979年1月,中美正式建交中美建交公报1971年7月,基辛格访华1971年4月,“乒乓外交”1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华版 权 问 题,请 自 行 添 加 图 片二、中美、中日建交2.中日建交1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系。1972年,毛泽东会见日本首相田中角荣版 权 问 题,请 自 行 添

5、 加 图 片03三、全方位外交改革开放后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策,同其他国家发展友好合作关系。(1)注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系,注重加强同发展中国家的政治经济合作。(2)积极发展全球伙伴关系。(3)积极拓展多边外交,加强与联合国的合作。(4)广泛参与多边经济、社会领域的活动。1.背景2.举措三、全方位外交中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。出席在北京举行的亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议的各经济体领导人或代表三、全方位外交三、全方位外交中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。3.意义:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 八年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(红色复古风统编版初中历史八年级下册《外交事业的发展》课件.pptx)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|