1、综 合 性 学 习“中华传统节日中华传统节日”这段时间，我们对感兴趣的节日进行了这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。今天我们主深入的了解，一定有很多收获。今天我们主要有两个学习要求：要有两个学习要求：一：写一篇与传统节日有关的习作。一：写一篇与传统节日有关的习作。二：展示与传统节日有关的活动成果。二：展示与传统节日有关的活动成果。选一个传统节日，写一篇习作。可以写自选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要体现出这象深刻的故事。要体现出这个节日的特点。个节日的特点。写一写过节的过程。
2、写一写过节的过程。1 1、能围绕主题展开描写、能围绕主题展开描写,内容具体。内容具体。2 2、语句通顺、语句通顺,层次清楚。层次清楚。3 3、字迹工整、字迹工整,标点使用基本正确。标点使用基本正确。4 4、不少于、不少于300300字。字。1.1.分成写作小组，组内交流习作内容，其他组分成写作小组，组内交流习作内容，其他组员及时质疑评价，提意见或建议。员及时质疑评价，提意见或建议。2.2.每个小组选择每个小组选择2 2、3 3名学生在全班进行交流，名学生在全班进行交流，要求尽可能把内容说具体。要求尽可能把内容说具体。同学们，让我们一起来欣赏这次习作同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。
3、的优秀范文吧。端午节趣事端午节趣事今天是端午节，是我们中华民族的传统今天是端午节，是我们中华民族的传统节日。节日。一大早，妈妈就开始包粽子。她拿出昨一大早，妈妈就开始包粽子。她拿出昨天晚上浸好的糯米和洗好的粽叶，还有和好天晚上浸好的糯米和洗好的粽叶，还有和好的豆沙馅。一粒粒洁白的糯米已经喝饱了水，的豆沙馅。一粒粒洁白的糯米已经喝饱了水，就像一个个大胖子。一张张粽叶碧绿碧绿的，就像一个个大胖子。一张张粽叶碧绿碧绿的，散发着清香。散发着清香。妈妈飞快地包着粽子，我看了以后，跃妈妈飞快地包着粽子，我看了以后，跃跃欲试，也想包一个。我拿着叶子学着妈妈跃欲试，也想包一个。我拿着叶子学着妈妈的样子，可是，
4、不是掉了米就是漏了馅，搞的样子，可是，不是掉了米就是漏了馅，搞得一团糟。妈妈看着我笨手笨脚的样子，笑得一团糟。妈妈看着我笨手笨脚的样子，笑着说：儿子，我来帮你。说着，妈妈手把手着说：儿子，我来帮你。说着，妈妈手把手教我做，最后，我的粽子也做好了，我高兴教我做，最后，我的粽子也做好了，我高兴地说：我终于会包粽子了。地说：我终于会包粽子了。粽子煮好了，吃着美味的粽子，我的心粽子煮好了，吃着美味的粽子，我的心里美滋滋的。里美滋滋的。“”“”活动展示的时候，可展示的内容丰富多彩，活动展示的时候，可展示的内容丰富多彩，可以是自己制作的过节的食品，如月饼、粽子可以是自己制作的过节的食品，如月饼、粽子等；可
5、以是过节时张贴的对联、年画等；可以等；可以是过节时张贴的对联、年画等；可以是赛龙舟、逛庙会的场景；还可以是与节日有是赛龙舟、逛庙会的场景；还可以是与节日有关的古诗词等，形式多样。关的古诗词等，形式多样。展示活动成果展示活动成果乞巧乞巧七夕今宵看碧宵，七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。穿尽红丝几万条。诗诗 歌歌对对 联联节日美食节日美食节日场景节日场景1.1.选两三片粽叶，把这些粽叶错开选两三片粽叶，把这些粽叶错开折叠，即上面的粽叶压住下面粽叶折叠，即上面的粽叶压住下面粽叶一半即可。一半即可。2.2.把粽叶折叠成漏斗形状。把粽叶折叠成漏斗形状。如何包粽子如何包粽子3.3.在这个漏斗中先放一小半糯米，在这个漏斗中先放一小半糯米，再放几粒红枣，然后再放点糯米再放几粒红枣，然后再放点糯米把红枣盖住。糯米和漏斗口持平把红枣盖住。糯米和漏斗口持平即可，太少了粽子很瘪，太多了包不住。即可，太少了粽子很瘪，太多了包不住。4.4.折叠粽叶使粽叶把糯米全部包住。用棉线折叠粽叶使粽叶把糯米全部包住。用棉线缠绕粽子四五圈，系上活扣。缠绕粽子四五圈，系上活扣。部编版
