1、-班主任能力比赛班主任工作加油站班主任工作加油站比赛内容比赛内容ProductProduct真实真实性性教育教育性性故事故事性性典型典型性性Product艺术艺术性性比赛内容ProductProduct想想故事故事写写故事故事改改故事故事背背故事故事Product变变故事故事比赛内容1、选择故事原型（1）精挑细选，选择最能调动你情感表现力的4-5个故事；（2）重点打磨3个左右的故事；比赛内容 2、掌握写作技巧（1）醒目的题目（2）引人入胜的开头（3）简洁又生动、自然又曲折的情节（4）画龙点睛的结尾比赛内容 3、注意事项（1）我的教育故事，使用第一人称（2）情节必须真实、自然、无懈可击（3）善于
2、设置悬念，增强吸引力（4）适当引入名家理论作为支撑（5）注意演讲技巧，控制好时间比赛内容ProductProduct提供一段材料，模拟一个情境发生的状况，给出几个问题，准备15分钟，进场解答问题，然后回答专家的提问。答题步骤：（1）正确判断情境中的问题；（2）深刻分析材料中问题产生的原因；（3）准确提出解决问题的合理有效对策；（4）机制地回答评委的提问。比赛内容本图片来自宿迁商贸程利老本图片来自宿迁商贸程利老师师比赛内容本图片来自宿迁商贸程利老本图片来自宿迁商贸程利老师师评分模块评分模块评分细则评分细则分值分值得分得分演讲内容4分紧扣主题，观点正确、鲜明，主题深刻、集中，有真情实感。1分 角度
3、新颖、得当，事例恰当、生动、充分。1分 事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，富有感召力和警示作用。1分 故事思路清晰，解决措施具体合理。1分 演讲技巧4分语言表达：语言生动、形象，能准确，恰当地表情达意，富有感情，普通话标准，口齿清晰，语音纯正；语气、语调、声音节奏富有变化，切合演讲内容。1分 态度神情：动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。1分 仪表形象：服饰大方、自然、得体、集中、举止从容。端正，精神饱满，态度亲切。1分 熟练程度：脱稿。1分 演讲效果2分演讲精彩有力，使人在的享受中受到深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性，说服力和感召力，能充分调动听众的情绪，在听众中产生强
4、烈的情感共鸣。2分 比赛内容ProductProduct基本素养专业素养个性特色1.仪容大方，举止得体，神态从容自信；2.思维具有条理性、逻辑性、辩证性；3.语言表达准确、生动，流畅，具有说服力；4、即时判断、随机应答，综合分析水平1.专业理论掌握程度；2.教育观念更新程度；3.教育目标适合程度；4.教育方法创新程度；1.个性表现；2.特色体现；3.风格展示；比赛内容自我训练1、工作笔记积累案例：自己的教育经历2、身边他人的案例：同事的、领导的案例；报刊杂志、新闻中报到的案例3、教育名家的案例：名家自己的案例或者名家对他人案例的解读比赛内容注意事项1、体现现代教育理念，树立正确的学生观2、多角
5、度考虑问题，分析原因；3、表达具有条理性和逻辑性；4、追问回答尽量不重复前面的回答；5、自信大方、沉着冷静，有礼有节；评分模块评分模块评分细则评分细则分值分值得分得分情景分析情景分析9 9分分抓住问题关键，分析深入、到位，理论与实际相结合，观点正确。2分 处理方法正确，富有科学性与艺术性,能体现教师的个人魅力。3分 分析思路清晰，条理清楚，表达清楚、语言简洁。2分 对班主任处理类似问题起到一定的示范性和指导性。2分 仪态仪态1 1分分仪态大方，精神饱满，态度亲切。普通话标准。1分 比赛内容1、制定备赛计划；2、阅读理论书籍；3、注重素材积累；4、撰写教育故事；5、强化自我模拟；比赛内容1、班主
6、任专业基本功2、打造中职卓越班级的41个策略3、一个学期打造优秀的班集体4、班主任工作的55个鬼点子5、班主任兵法6、做一个优秀的中职班主任比赛内容1、制定备赛计划；2、阅读理论书籍；3、注重素材积累；4、撰写教育故事；5、强化自我模拟；比赛内容1、制定备赛计划；2、阅读理论书籍；3、注重素材积累；4、撰写教育故事；5、强化自我模拟；比赛内容1、制定备赛计划；2、阅读理论书籍；3、注重素材积累；4、撰写教育故事；5、强化自我模拟；比赛内容本图片来自宿迁商贸程利老本图片来自宿迁商贸程利老师师比赛内容本图片来自宿迁商贸程利老本图片来自宿迁商贸程利老师师比赛内容自我训练1、工作笔记积累案例：自己的教育经历2、身边他人的案例：同事的、领导的案例；报刊杂志、新闻中报到的案例3、教育名家的案例：名家自己的案例或者名家对他人案例的解读比赛内容自我训练1、工作笔记积累案例：自己的教育经历2、身边他人的案例：同事的、领导的案例；报刊杂志、新闻中报到的案例3、教育名家的案例：名家自己的案例或者名家对他人案例的解读
