1、第一章 机械运动 综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1. 一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的()A提出问题 B猜想与假设C进行实验与收集证据 D交流与合作2小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明认为自己是静止的，他选取的参照物是()A校车驾驶员 B沿途的路灯C路旁的树木 D对方车道驶来的公交车3在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度l为()A2 cm B2.0 cm C2.00 cm D2.000
2、 cm4估测是学习物理的一项基本能力，小聪对与自己身边生活相关的一些物理量进行了估测，其中最符合实际的是()A八年级物理课本的长度约为26 dmB早上升旗时放一遍国歌时间约为5 minC初中生跑完100 m用时约为7 sD一只篮球的直径约为25 cm5甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，如图甲是汽车甲运动的st图象，图乙是汽车乙运动的vt图象，由图象可知()A汽车甲、乙都做变速运动B汽车甲、乙都以2 m/s的速度匀速运动C汽车甲、乙经过5 s一定相遇D汽车甲、乙都从同一地点开始运动6小芳步行的部分信息如图，根据信息可推断此过程小芳()A步长约为2 m B每分钟步行15 kmC平均速度为4 km/
3、h D步行3 km用时15 min7. 关于匀速直线运动速度公式v，下列说法正确的是()A物体通过的路程s越大，运动的速度v越大B物体通过的时间t越大，运动的速度v越大C物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D物体运动的速度可以根据v计算，但与s、t的大小无关8如图是“测平均速度”的实验，其中s160 cm，s230 cm，停表每格为1 s，下列有关该实验的叙述正确的是()实验中，为了便于测量时间，斜面应保持较小的坡度实验中，小车做变速直线运动实验中，小车通过全程的平均速度为0.18 m/s实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于通过下半段路程的平均速度A B C D9. 如图是小华在
4、测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2 s闪拍一次。下列分析正确的是()A该刻度尺的分度值为1 cmB小球从B点运动到D点通过的路程为4.5 cmC小球在DF 段做匀速直线运动D小球从C点运动到E点的平均速度为0.15 m/s10随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中，图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，完成任务后返回出发位置，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是()A从派送点返回出发点用时19 minB派送点到出发点的距离为1.6 kmC010 min内派送车的平均速度为0
5、.08 km/minD1013 min内派送车做匀速直线运动二、填空题(每空2分，共24分)11如图甲所示刻度尺的分度值为_，物体的长度为_cm。如图乙所示停表的读数为_s。12.在某些交通繁忙的路口，交警部门有时会安装监测器对违章车辆进行拍照，若一辆车长8 m的汽车因闯红灯被固定在路边的照相机连续拍照两次，照片如图所示。若拍摄时间间隔为1 s，则闯红灯时，该车的速度大约为_ m/s。13. 小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是_，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要_h。14小李同学在百米赛跑时
6、，在前8 s内加速跑完了36 m，接着保持8 m/s的速度跑到终点，则他跑完全程所用的时间为_ s，全程的平均速度为_ m/s。15. 小刚从家中出发到达彭城广场后，又沿原路返回家中。在回家的途中，一半路程步行，一半路程骑自行车，在此过程中，路程与时间的图象如图所示，则步行过程是图中_段，小刚家到彭城广场的路程为_m，小刚骑车的速度为_ m/s，小刚从广场到家的平均速度为_ m/s。三、实验探究题(16题9分，17题12分，共21分)16某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的总长度L1；B用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2；C用细铜丝的总长
7、度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为；D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。(1)以上实验步骤中，没有必要的步骤是_(填写步骤字母)；有错误的步骤应改正为_。(2)改正错误后，实验步骤合理的顺序应是_。(3)该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏_。17. 小新和同学一起用硬纸板搭建了如图所示的轨道，测量小球运动的平均速度。(1)根据实验的原理_，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段标了标记，因_的测量误差较大，需多次测量。为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的_(填“相
8、同”或“不同”)高度由静止释放。(3)从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间，整理实验数据并记录在下表中，分析表中数据可知，vBC_(填“”“”或“”)vCD。路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/(ms1)AB50.000.451.11BC50.000.600.83CD50.000.750.67DE100.000.931.08(4)小球在BD段运动的平均速度为_m/s。(计算结果保留两位小数)四、综合应用题(18题12分，19题13分，共25分)18某日，常州发生4.2级地震，震源处同时产生并向各个方向发出P波和S波，P波的传播速度是7103 m/s，S波的传
9、播速度是3.5103 m/s，常州市地震局于当日21 h 46 min 07 s探测到P波，于当日21 h 46 min 09 s探测到S波，问：(1)地震局距离震源有多远？(2)震源发生地震的时刻？19便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，爷爷带小明驾车到潍坊站，然后乘高铁去济南，7：20开车出发，并看到路边如图所示的交通指示牌，此刻爷爷吩咐小明通过铁路网站查询列车时刻表，如下表车次潍坊开济南到运行距离G3188：389：40210 kmG1788：4910：05210 kmG4729：1110：31210 km(1)交通指示牌上的“90 km和“60”各表示什么含义？(2)在交通正
10、常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪个车次？(3)将要乘坐的这趟高铁运行的平均速度为多少千米每时？合多少米每秒？答案一、1.C【点拨】“拿磁铁来吸一下”属于具体的操作行为，可以鉴别出硬币是否为铁质的，所以属于科学探究中的进行实验与收集证据。 2A【点拨】小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明相对于校车驾驶员位置没有发生变化，以校车驾驶员为参照物，小明是静止的，A符合题意；小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明相对于沿途的路灯、路旁的树木、对方车道驶来的公交车的位置发生了改变，以沿途的路灯、路旁的树木、对方车道驶来的公交车为参照物，小明是运动的，B、C、D不符合题意。3C【点拨】此
11、刻度尺的分度值为1 mm；细菌左侧与0.00 cm对齐，右侧与2.00 cm对齐，所以细菌的长度l2.00 cm。4D5B【点拨】由图甲可知，汽车甲做匀速直线运动，且速度v甲 2 m/s，由图乙可知，汽车乙做匀速直线运动，且速度v乙2.0 m/s，所以汽车甲、乙都做匀速直线运动，且速度均为2 m/s，故A错误，B正确；由svt可知，汽车甲、乙经过5 s通过的路程相等，但不知汽车甲、乙开始运动时的位置关系，所以无法判断汽车甲、乙经过5 s是否相遇，故C错误；由图象可知，汽车甲、乙都做匀速运动，无法判断是否由同一地点开始运动，故D错误。6C【点拨】由图可知，步行的距离s3.00 km3 000 m
12、，步数n4 718，则步长约为0.64 m，故A错误；由图可知，步行3 km共用时45 min，每分钟步行0.07 km，平均速度v4 km/h，故C正确，B、D错误。7D【点拨】做匀速直线运动的物体运动速度保持不变，速度大小与路程、时间无关。8A【点拨】实验中，斜面保持较小的坡度，这样可以减缓小车下滑的速度，以便于测量小车运动的时间，故正确；小车通过上半段路程秒表指针经过了3格，所用时间t13 s，小车通过下半段路程秒表指针经过了2格，所用时间t22 s，通过相同的路程所用的时间不同，因此小车做变速直线运动，故正确；小车通过全程秒表指针经过了5格，所用时间t5 s，小车通过全程的平均速度v1
13、0.12 m/s，故错误；t1t2，由v可知，小车通过上半段路程的平均速度小于小车通过下半段路程的平均速度，故错误。9D10C【点拨】从派送点返回出发点用时t19 min13 min6 min；派送点到出发点的距离s1.6 km0.8 km0.8 km；010 min内派送车的平均速度v0.08 km/min；1013 min内，st图线平行t轴，即派送车静止不动。二、11.1 mm；2.80；74.7128【点拨】由图可知，我们以车头为参考点，汽车在这1 s内通过的路程恰好为一个车身长，即8 m，所以根据v就可以估算出闯红灯时汽车速度约为8 m/s。13此路段行驶速度不能超过40 km/h；
14、1.5【点拨】从此标志牌处匀速到达北京所用的最短时间t1.5 h。1416；6.25【点拨】小李同学跑完100 m36 m64 m所用的时间t28 s，则他跑完全程所用时间tt1t28 s8 s16 s；他全程的平均速度v6.25 m/s。15AB；3 600；6；2.4【点拨】从图象中可看出OA段速度较快，AB段速度较慢，因此步行过程是AB段。小刚家到彭城广场的路程为s3 600 m。小刚骑车的路程为OA段的路程，s11 800 m，所用时间t15 min300 s，因此速度v16 m/s。小刚从广场到家的平均速度v2.4 m/s。三、16.(1)A；用细铜丝绕圈的总长度除以细铜丝的圈数，即
15、得细铜丝的直径为(2)DBEC(或DEBC)(3)大 【点拨】(3)若在绕细铜丝时，没有紧密排绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大。17(1)v(2)时间；相同(3)(4)0.74【点拨】由表中数据可知，sBD50 cm50 cm100 cm，tBD0.60 s0.75 s1.35 s，则vBD 0.74 m/s。四、18.【解】(1)由题意可得，两列波到达的时间差t21：46：0921：46：072 s，设地震局距震源的距离为s，由v可得，2 s，即2 s，解得s14 000 m。(2)由v知，t2 s，21 h 46 min 07 s2 s21 h 46 min 05 s，震源发生地震的时刻为当日21 h 46 min 05 s。19【解】(1)“90 km”的含义：指示牌到潍坊站的路程是90 km，“60”的含义：此路段行驶速度不能超过60 km/h。(2)由v可得，在交通正常的情况下，驾车到潍坊站的最短时间t最短1.5 h1 h 30 min；7：20开车出发，到达潍坊站的时间7：201 h 30 min8：50，爷孙俩最快能赶上G472。(3)高铁运行的时间t10：319：111 h 20 min h，高铁运行的路程s210 km，高铁运行的平均速度v 157.5 km/h43.75 m/s。
