Module 10 模块知识必备清单-五年级英语外研版上册.doc

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1、Module 10模块知识必备清单重点词汇kitchen 厨房 toilet 厕所,卫生间 room 房间hide-and-seek 捉迷藏 now 好,哦 dangerous 危险的last 最后 hide 躲,躲藏 sofa 沙发shout 呼喊,大叫 grass 草,草地 baby 婴儿重点短语play hide-and-seek 玩捉迷藏 play with. 和一起玩walk on the grass 踩踏草坪 climb the tree 爬树living room 起居室,客厅重点句型1. He was in the kitchen. 他在厨房里。解读:“主语 + was/wer

2、e + 表示地点的介词短语(+ 过去的时间).”用于描述某人过去的位置。例如:We were in Damings house yesterday. 昨天我们在大明家。2. Where did you find Lingling? 你在哪里找到玲玲的? I found Lingling in the toilet! 我在卫生间找到玲玲的!解读:“Where did you find + 某人/ 某物?”用于询问对方在何处找到某人或某物,其答语句型为“I found + 某人/ 某物 + 表示地点的介词短语.”。例如: Where did you find the toy car? 你在哪里找到

3、这个玩具汽车的? I found it under the bed. 我在床下面找到的。3. Dont shout, please! 请不要大叫!解读:“Dont + 动词原形( + 其他)!”用于告诫他人不要做某事。例如:Dont eat in the classroom. 不要在教室里吃东西。拓展:祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。祈使句的类型包括:Do 型、Be 型、Let 型和No 型。Do 型祈使句的结构:肯定:动词原形( + 其他)!否定:Dont + 动词原形( + 其他)!例如:Please have a seat here! 请坐这边!Dont forget me

4、! 不要忘记我!Lessons 1012重点词汇word单词;字;话语 always总是;永远 sometimes有时;间或before在之前 close接近 find发现;找到(过去式为found)or或者;还是 very 很,非常 重点短语do your homework 做你的家庭作业 clean the floor 擦地板 wear dresses 穿连衣裙 重点句型1. This word has no s. 这个单词没有s。These words have no es.这些单词没有es。解读:this表示单数,these表示复数。this意为“这个”,它后面跟可数名词单数或不可数名

5、词;these意为“这些”,它后面跟可数名词复数。句型结构:(1)This +可数名词单数/不可数名词+ has + 其他. (2)These +可数名词复数 + have + 其他. 2. Lets put an O for often. 让我们用o代表often。解读:该句子的重点是词组“put. . . for. . . ”。put是动词,意为“放,安置”,短语“put. . . for. . . ” 意为“用表示”。put 的常见短语有:put. . . on. . . / put. . . in. . . / put up/ put down。3. Do you always do

6、your homework?你总是做作业吗?解读:该句子是由“do”开头的用于询问某人是否做某事的一般疑问句。句型结构:Do/Does +主语+频度副词+某事(do ones homework/help ones mother/walk to school/wear dresses.)?4. They want to be safe while waiting for the bus. 他们都希望在等公交的时候是安全的。解读:该句是用于表达某人想要达成某种状态的句式。“want to be +名词/形容词”意为“想要”;“want to do sth. ”意为“想要做某事”。句型结构:主语+want(s) to + be + 名词/形容词. 5. Please wear your seat belts. 请系上安全带。解读:该句是由实义动词开头的用于表达命令的祈使句。句型结构:动词原形+其他成分. 4 / 4

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