1、六年级数学上册期中模拟测试含及答案一填空题（共12小题，满分18分）1圆的周长与它直径的比值是一个固定的数，把它叫做 ，用字母 表示计算时通常取它的近似值为 2（2分）圆周率表示一个圆的 和 的倍数关系，它是一个 小数3一个圆的直径扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的 倍4一个圆的周长是2r厘米把这个圆分成两个半圆，其中一个半圆的周长是 厘米5一根绳子的长度等于它的加上米，这根绳子长 米6一种花生的出油率是30%，要榨得油33kg，需要 kg的花生7（2分）直径为8cm的半圆，周长是 面积是 8六（1）班有50人，其中男生占全班人数的，这个班女生有 人9等边三角形有 对称轴，等腰梯形有 条对
2、称轴10（2分）把一块蛋糕平均分成7块，妈妈和小明吃的同样多，其余是爸爸吃的爸爸最少吃了这块蛋糕的 ，最多吃了这块蛋糕的 11“实际用电量比原计划节约了”是把 看作单位“1”，数量关系式是 12（4分）按规律继续填数：10、13、16、19、 、 、 18、27、36、45、 、 、 二判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）13若一个圆的周长是10厘米，半径为5厘米，则圆周率一定为2 （判断对错）14男生人数的40%一定比女生人数的50%少 （判断对错）15一根绳子长0.8米，可以说是米，还可以写成80%米 （判断对错）16面积相等的两个圆，它们的半径也一定相等 （判断对错）17做99个零件
3、，全部合格，合格率是99% （判断对错）18六（1）班男生人数是女生人数的倍，女生人数比男生人数多 （判断对错）三选择题（共6小题，满分6分，每小题1分）195个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形A1B2C320用一条长3米长的绳子围成一个图形，（）的面积最大A长方形B正方形C圆形D无法确定21东门中心小学今年的学生数量比去年增加10%，今年的学生数量是去年的（）A90%B110%C10%22两袋大米，如果从甲袋取出放入乙袋后，两袋大米正好一样多，那么原来乙袋大米比甲袋少（）ABCD23两条直线之间的距离都相等，这两条直线一定（）A相等B互相平行C互相垂直D
4、不相等24一杯牛奶，喝去20%以后，加满水，再喝去40%，再加满水，这时杯中牛奶占（）A40%B48%C60%D32%四计算题（共3小题，满分30分）25（12分）直接写出得数11%650.25+0.758+251000.113（2+）77216033949505126（6分）求未知数0.754+5x4.5x10%1827（12分）计算题：（1）（2+）（2）（2）9.93.2+0.32（3）4.81.25（4）42（+）（5）（+）23+（6）（）五计算题（共1小题，满分16分，每小题16分）28（16分）如图，两个完全相同的直角三角形叠在一起，其中，ABBCDEGE8，BEDF3求图中阴影
5、部分的面积六解答题（共5小题，满分24分）29（4分）路南区今年十月份计划绿化土地200公顷，实际上路南区今年十月份绿化土地的面积比计划多，路南区今年十月份实际绿化土地多少公顷？30（6分）如图所示，AB是半圆的直径，O是圆心，M是CD的中点，H是弦CD的中点，若N是OB上的一点，半圆面积等于12平方厘米，则图中阴影部分的面积是多少？31（5分）有甲乙丙三个学校，甲校人数的等于乙校人数的，等于丙校人数的，已知丙校比甲校多120人，求三校共有多少人？32（5分）某工人九月份加工完成360个零件，比八月份多加工，八月份加工多少个零件？（画图表示数量关系，再解答）33（4分）小东上个月向图书室借了今
6、天我是升旗手这本书，第一周看了全书的20%，第二周看了54页，两周共看了106页，这本书共有多少页？2018-2019学年安徽省亳州市涡阳县石弓中心小学六年级（上）期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一填空题（共12小题，满分18分）1圆的周长与它直径的比值是一个固定的数，把它叫做圆周率，用字母表示计算时通常取它的近似值为3.14【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫做圆周率，用字母“”表示，是一个无限不循环小数，计算时一般取它的近似值3.14；据此解答；【解答】解：圆的周长与它直径的比值是一个固定的数，把它叫做圆周率，用字母表示计算时通常取它的近似值为3.14故答案为：圆周率，3.
7、14【点评】此题主要考查圆周率的含义2（2分）圆周率表示一个圆的周长和直径的倍数关系，它是一个无限不循环小数【分析】根据教材中关于圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率，圆周率用“”表示，它是一个无限不循环小数，解答即可【解答】解：圆周率表示一个圆的 周长和 直径的倍数关系，它是一个 无限不循环小数故答案为：周长；直径；无限不循环【点评】此题考查的是圆周率的知识，应多注意基础知识的理解和掌握3一个圆的直径扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的2倍【分析】根据圆的周长公式：Cd，再根据因数与积的变化规律，一共因数不变，另一个因数扩大几倍，积就扩大相同的倍数据此解答【解答】解：由分析得：
8、一个圆的直径扩大到原来的2倍，由于圆周率（）是不变，所以它的周长扩大到原来2倍故答案为：2【点评】此题主要考查圆的周长公式、因数与积的变化规律的应用4一个圆的周长是2r厘米把这个圆分成两个半圆，其中一个半圆的周长是r+2r厘米【分析】周长是2r厘米的直径是2r，半圆的周长整圆的周长2+直径，由此需要先求出这个圆的直径，再求出半圆的周长【解答】解：圆的直径是：2r2r（厘米）半圆的周长是：2r2+2rr+2r（厘米）答：其中一个半圆的周长是r+2r厘米故答案为：r+2r【点评】此题考查了半圆的周长的计算方法5一根绳子的长度等于它的加上米，这根绳子长米【分析】将这根绳子总长当做单位“1”这根绳子的
9、长度等于它本身长度的加上米，即米占这根绳子的1，所以根据分数除法的意义解答即可【解答】解：（1）（米）答：这根绳子长米故答案为：【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算6一种花生的出油率是30%，要榨得油33kg，需要110kg的花生【分析】出油率30%是指榨出油的质量占花生质量的30%，把花生的质量看成单位“1”，它的30%就是33千克，用33千克除以30%即可求解【解答】解：3330%110（千克）答：需要110千克的花生故答案为：110【点评】解决本题先理解出油率，找出单位“1”，再根据分数除法的意义求解7（2分）直径为8cm的半圆，周长是20.56cm面积是25.12cm
10、2【分析】圆的周长公式为Cd，圆的面积公式为Sr2，半圆的周长圆周长的一半+直径，半圆的面积圆面积的一半，把这个半圆的直径8cm代入公式，据此解答即可【解答】解：3.1482+812.56+820.56（cm）824（cm）3.144423.14825.12（cm2）答：周长是20.56cm，面积是25.12cm2故答案为：20.56cm，25.12cm2【点评】此题考查了半圆的周长和面积公式，要读准题意，将合适的数据代入公式解答8六（1）班有50人，其中男生占全班人数的，这个班女生有20人【分析】把全班的人数看成单位“1”，男生占全班人数的，那么女生就是全班人数的（1），用全班人数乘这个分率
11、即可求出女生的人数【解答】解：50（1）5020（人）答：这个班女生有 20人故答案为：20【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解9等边三角形有3对称轴，等腰梯形有1条对称轴【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此解答即可【解答】解：等边三角形有 3对称轴，等腰梯形有 1条对称轴；故答案为：3，1【点评】此题考查了轴对称图形的定义的应用10（2分）把一块蛋糕平均分成7块，妈妈和小明吃的同样多，其余是爸爸吃的爸爸最少吃了这块蛋糕的，最多吃了这块蛋糕的【分析】根据分数的
12、意义可知，把一块蛋糕平均分成7块，每一份是蛋糕的妈妈和小明吃的同样多，最少每人1块共吃蛋糕的（），最多每人3块共吃蛋糕的（），即爸爸最少吃了蛋糕的1，最多吃了蛋糕的1，据此解答【解答】解：根据分数的意义，每1块是蛋糕的，如果妈妈和小明每人吃1块，共吃蛋糕的：如果妈妈和小明每人吃3块，共吃蛋糕的：即爸爸最少吃了蛋糕的：1最多吃了蛋糕的：1答：爸爸最少吃了蛋糕的，最多吃了蛋糕故答案为：，【点评】本题考查了学生对于分数意义的理解与应用分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数11“实际用电量比原计划节约了”是把计划用电量看作单位“1”，数量关系式是计划用电量节约的电量【分
13、析】根据判断单位“1”的方法：一般是在比、占、是、相当于后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”据此解答即可【解答】解：实际用电量比计划节约，这里是把“计划用电量”看作单位“1”，数量关系式是计划用电量节约的电量故答案为：计划用电量、节约的电量【点评】此题考查了判断单位“1”的方法12（4分）按规律继续填数：10、13、16、19、22、25、2818、27、36、45、54、63、72【分析】（1）观察给出的数列，每个数是前面的数加3所得，由此解答即可；（2）观察给出的数列，每个数是前面的数加9所得，由此解答即可【解答】解：（1）19+32222+32525+328；（2
14、）45+95454+96363+972；故答案为：22，25，28；54，63，72【点评】关键是根据给出的数列，找出数的变化规律，再由规律解决问题二判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）13若一个圆的周长是10厘米，半径为5厘米，则圆周率一定为2（判断对错）【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率，圆周率是一个定值，不随圆的大小的变化而变化；由此判断即可【解答】解：根据分析可得：若一个圆的周长是10厘米，半径为5厘米，则圆周率一定为2，说法错误；故答案为：【点评】此题考查了圆周率的含义，应明确圆周率是一个定值14男生人数的40%一定比女生人数的50%少（判断对错）【分析
15、】虽然40%50%，但男生人数和女生人数不确定，即单位“1”不统一，所以无法比较可以举出反列来证明【解答】解：因为单位“1”不统一，故无法比较例如，如果男生为80人，女生为40人，男生的40%是：8040%32（人），女生的50%是：4050%20（人），男生人数的40%就比女生人数的50%多所以原题说法错误故答案为：【点评】解答此类问题应注意单位“1”是否统一，如果不统一，就无法比较15一根绳子长0.8米，可以说是米，还可以写成80%米（判断对错）【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，80%米的表示方法是错误的【解答】解
16、：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，一根绳子长0.8米，也可以说是米，但不能用80%米表示；所以原题说法错误故答案为：【点评】百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一16面积相等的两个圆，它们的半径也一定相等正确（判断对错）【分析】根据圆的面积公式sr2可知，面积相等r2就相等，那么r也一定相等故该题说法是正确的【解答】解：假设圆的面积s12.56平方分米，r212.563.144平方分米，r2分米；故答案为：正确【点评】此题主考查圆的面积和半径的关系，根据圆的面积公式即可知道17做99个零件，全部合格，合格率是99%（判断对错）【分析】合格率是指合格的产品数量占
17、产品总数量的百分之几，计算方法是：100%，由此求出合格率，再与99%比较即可判断【解答】解：100%100%100%99%；故答案为：【点评】此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑18六（1）班男生人数是女生人数的倍，女生人数比男生人数多 （判断对错）【分析】根据“男生人数是女生人数的倍”，把女生人数看成“1”，是4份数，那么男生人数就是5份数，可知女生人数比男生人数少（54）5；据此判断为错误【解答】解：把女生人数看成4份数，男生人数就是5份数，那么女生人数比男生人数少（54）5，所以女生人数比男
18、生人数多的说法是错误的故答案为：【点评】解决此题关键明确：问题是求女生人数比男生人数少男生人数的几分之几，而不是多男生人数的几分之几三选择题（共6小题，满分6分，每小题1分）195个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形A1B2C3【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；最少能看到物体的一个面，据此即可选择【解答】解：观察一个由5个同样的正方体组合成一个图形（静止的），无论从哪个位置观察至少能看到它的1个面如果把5个小正方体一字排列为一排，则从侧面看，至少能看到这个图形的一个面故选：A【点评】此题主要考查长方体的特征，感受观察范围随观察点，观察角度
19、的变化而改变，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象培养学生构建简单的空间想象能力20用一条长3米长的绳子围成一个图形，（）的面积最大A长方形B正方形C圆形D无法确定【分析】用一条长3米长的绳子围成的图形的周长相等，周长相同的图形中，圆的面积最大，据此判断即可【解答】解：因为用一条长3米长的绳子围成的图形的周长相等，周长相等的图形中，越接近圆的图形的面积越大，所以用一条长3米长的绳子围成一个图形，圆的面积最大故选：C【点评】此题主要考查了面积大小的比较，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：周长相同的图形中，圆的面积最大；周长相等的图形中，越接近圆的图形的面积越大21东门中心小学今年的学生数量比
20、去年增加10%，今年的学生数量是去年的（）A90%B110%C10%【分析】把去年的学生数量看成单位“1”，那么今年学生数量就是去年的（1+10%）【解答】解：1+10%110%；答：今年的学生数量是去年的110%；故选：B【点评】解答此题的关键是找单位“1”，进一步发现比单位“1”多或少百分之几，由此解决问题22两袋大米，如果从甲袋取出放入乙袋后，两袋大米正好一样多，那么原来乙袋大米比甲袋少（）ABCD【分析】把甲袋大米重量看作单位“1”，从甲袋取出后，甲袋大米剩余重量就应该是原来重量的1，此时两袋大米正好一样多，也就是说此时乙袋大米重量是原来甲袋大米重量的，那么原来乙袋大米重量应该是甲袋大
21、米重量的，用原来甲袋大米重量减乙袋大米重量即可解答【解答】解：1（1）1（）1答：原来乙袋大米比甲袋少故选：A【点评】解答本题的关键在于对“甲袋取出放入乙袋后，两袋大米正好一样多”的理解23两条直线之间的距离都相等，这两条直线一定（）A相等B互相平行C互相垂直D不相等【分析】根据直线外一点到直线的距离的定义可知，两条平行线间的距离也就是两条平行线之间垂线段的长度，两条平行线之间垂线段最短，两条平行线之间可作无数条垂线段，所以，根据垂直与平行的意义可知，两条平行线间的距离处处相等；据此解答【解答】解：因为两条平行线间的距离处处相等，所以如果两条直线间的距离处处相等，两条直线一定互相平行故选：B【
22、点评】本题主要考查了平行与垂直的意义24一杯牛奶，喝去20%以后，加满水，再喝去40%，再加满水，这时杯中牛奶占（）A40%B48%C60%D32%【分析】把一杯牛奶的量看作单位“1”，喝去20%，剩下的牛奶占120%80%，“加满水搅匀，再喝去40%”这时杯中纯牛奶占80%（140%），据此解答即可【解答】解：（120%）（140%）80%60%48%，答：这时杯中牛奶占48%故选：B【点评】此题考查百分数的实际应用，解决此题的关键是理解第二次喝的牛奶是80%的40%四计算题（共3小题，满分30分）25（12分）直接写出得数11%650.25+0.758+251000.113（2+）77六年
23、级数学上册期中模拟检测含答案一.填空（每小题2分，第8小题4分，共18分）1 ：20 （填小数）2一条绳子长m，剪去m，还剩下 m一条绳子长m，剪去，还剩下 m3最小的质数的倒数是 ，0.25的倒数与8的积是 4把m长的铁丝平均分成5段，每段占全长的，每段长 m5时 分m2 dm26一个三角形的三个内角度数的比是2：3：5，这个三角形中最大的内角是 度，按角的大小分，它是 三角形7一项工程，甲独做5小时完成，乙独做4小时完成，甲、乙两人的工作时间比是 ，甲、乙的工作效率比是 8在里填上“”、“”或“”二.判断（对的画“”，错的画“x”）（5分）9一个数除以假分数，商一定大于被除数 （判断对错）
24、101吨的和4吨的一样重 （判断对错）11足球比赛中，比分是2：0，所以比的后项可以为0 （判断对错）12两个真分数的积一定小于1 （判断对错）13某商品先提价，过一段时间又降价，这时价格与原来一样 三、选择（把正确答案前的字母填在括号里）（5分）14如图，下面说法正确的是（）A学校在小明家南偏东45方向上B学校在小明家东偏南45方向上C学校在小明家南偏西45方向上D学校在小明家北偏西45方向上15一袋米，吃了全部的，剩下的是吃了的（）A2倍BCD3倍16一个数的是，求这个数的算式是（）ABCD17两根10米的铁丝，一根用去了，另一根用去米，剩下的铁丝（）A第一根长B第二根长C同样长D无法比较
25、18a是一个不为零的自然数，在下面的各算式中，得数最小的是（）AaBaCa5Da四、计算（41分）19（10分）直接写出得数1821020（10分）求下列各比的比值0.45：1.84m：20cm21（12分）怎样计算简便就怎样算（）2422（9分）解方程23（6分）以广场为观测点，画一画（1）学校在广场南偏东45方向上，距离是200m（2）小军家在广场北偏东30方向上，距离是300m（3）汽车站在广场西偏南30方向上，距离是400m六、解决问题（每小题5分，共25分）24（5分）某校有女生160人，男生人数比女生多，男生有多少人？（画出线段图再解答）25（5分）海象的寿命大约是40年，海狮的寿
26、命是海象的，海豹的寿命是海狮的海豹的寿命大约是多少年？26（5分）打一份文稿，单独打小明要15小时，小刚要10小时，如果两人合打，几小时后可以完成这份文稿的？27（5分）某繁华街道上，停着小轿车、小客车、公共汽车共200辆，这三种车的辆数比是2：3：5，每种车各有多少辆？28（5分）李叔叔要把新生产的200千克食品包装起来，每袋装2千克，已经装好了，已经装了多少袋？2018-2019学年江西省南昌市湾里区六年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一.填空（每小题2分，第8小题4分，共18分）11524：201.2（填小数）【分析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘5就是；根据比与分数的关系6：
27、5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是18：15；都乘4就是24：20；651.2【解答】解：18：1524：201.2故答案为：15，24，30，1.2【点评】解答此题的关键是，根据小数、分数、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可进行转化2一条绳子长m，剪去m，还剩下m一条绳子长m，剪去，还剩下m【分析】（1）根据减法的意义，用这条绳子的长度去掉剪去的长度，求出还剩下多少米即可（2）首先把这条绳子的长度看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用这条绳子的长度乘以剪去的占的分率，求出剪去的长度是多少米；然后用这条绳子的长度去掉剪去的长度，求出还剩下多少米即可【解答】解：（1）（米）
28、（2）（米）答：一条绳子长m，剪去m，还剩下m一条绳子长m，剪去，还剩下m故答案为：，【点评】本题关键是弄清减去的是具体的米数，还是比率，然后再进一步解答3最小的质数的倒数是，0.25的倒数与8的积是32【分析】最小的质数是2，根据倒数的概念，解决问题求积，就要知道两个因数分别是多少根据题意，一个是（10.25），另一个是8，由此列式为（10.25）8计算即可【解答】解：最小的质数是2，所以最小的质数的倒数是；0.25的倒数与8的积是：（10.25）84832故答案为：，32【点评】完成此题，要注意条件中“积、减去、差、乘”等此类体现数据之间关系及运算顺序的关键词，以及倒数的概念4把m长的铁丝
29、平均分成5段，每段占全长的，每段长m【分析】把这根铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成5段，每段是全长的；求每段长，用这根铁丝的长度除以平均分成的段数【解答】解：155（m）答：每段占全长的，每段长m故答案为：，【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称5时24分m2175dm2【分析】（1）高级单位时化低级单位分乘进率60（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100【解答】解：（1）时24分；（2）m2175dm2故答案为：24，175【点评】本题是
30、考查时间的单位换算、面积的单位换算单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率6一个三角形的三个内角度数的比是2：3：5，这个三角形中最大的内角是90度，按角的大小分，它是直角三角形【分析】三角形的内角和是180，三个内角的度数比已知，利用按比例分配的方法即可求出最大角的度数，进而可以判断出这个三角形的类别【解答】解：18090，90的角是直角，所以这个三角形是直角三角形；故答案为：90、直角【点评】此题主要考查三角形的内角和定理以及三角形的分类方法7一项工程，甲独做5小时完成，乙独做4小时完成，甲、乙两人的工作时间比是5：4，甲、乙的工作效率比是4：
31、5【分析】（1）根据比的意义，甲乙两人工作时间比为5：4（2）可设这项工程为“1”，那么甲的工作效率为15，乙的工作效率为14，由此求出他们的效率比【解答】解：（1）工作时间比为5：4（2）甲的工作效率：15，乙的工作效率：14，两者比为：4：5；故答案为5：4，4：5【点评】在求工作效率时设这项工程为“1”来分析比较好理解8在里填上“”、“”或“”【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答【解答】解：6故答案为：，【点评】此题考查了不用计算
32、判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法二.判断（对的画“”，错的画“x”）（5分）9一个数除以假分数，商一定大于被除数（判断对错）【分析】（1）当被除数是0时，除数是假分数，商是0，此时商与被除数相等；（2）当被除数不等于0时，还要看假分数的数值，当假分数等于1时，商与被除数相等；当假分数大于1时，商小于被除数；据此可以判断【解答】解：（1）当被除数是0时，除数是假分数，商是0，被除数与商相等；（2）当被除数不等于0时，还要看假分数的数值，当假分数等于1时，商与被除数相等；当假分数大于1时，商小于被除数；所以一个数除以假分数，商可能小于被除数，也可能等于被除数因此题干中的说法是
33、错误的故答案为：【点评】此题主要考查假分数的数值范围以及一个数除以另一个数（大于1、等于1、小于1）所得的商与被除数的关系101吨的和4吨的一样重正确（判断对错）【分析】根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；先分别求出1吨的和4吨的是多少，再进行比较即可【解答】解：1吨的：1（吨），4吨的：4（吨）因为吨吨，所以1吨的和4吨的一样重故答案为：正确【点评】此题考查分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；解决此题关键是列出算式并计算后再进行判断11足球比赛中，比分是2：0，所以比的后项可以为0（判断对错）【分析】比的意义是：两个数相除，又叫做两个数的比可见，比是除
34、法的另一种表示形式，是两个数间的关系除数不能为0，比的后项就不能为0，否则，比无意义足球比赛中的比分是0：0，这里表示两个队比赛进球的情况，0表示没有进球，它不是数学中的比【解答】解：意义不同，比的意义是：两个数相除，又叫做两个数的比，比的后项不能为零足球比赛中的比分是0：0，这里表示两个队比赛进球的情况，0表示没有进球，它不是数学中的比故答案为：【点评】本题考查比的意义与进球比的不同点，后者是写成比的形式，但不是数学中的比12两个真分数的积一定小于1正确（判断对错）【分析】用举例子的方法，可推出正确结论，此题答案可得出【解答】解：、分别是两个真分数（a、b、c、d都是不为0的整数，且ba，d
35、c），求和的积：根据ba，dc可知bdac所以是真分数故答案为：正确【点评】解答此题要知道：真分数都小于113某商品先提价，过一段时间又降价，这时价格与原来一样错误【分析】根据某商品先提价，把商品的原价看作单位“1”，提价后是1+，又降价，是把提价后的（1+六年级数学上册期中模拟检测含答案一.填空（每小题2分，第8小题4分，共18分）1 ：20 （填小数）2一条绳子长m，剪去m，还剩下 m一条绳子长m，剪去，还剩下 m3最小的质数的倒数是 ，0.25的倒数与8的积是 4把m长的铁丝平均分成5段，每段占全长的，每段长 m5时 分m2 dm26一个三角形的三个内角度数的比是2：3：5，这个三角形中
36、最大的内角是 度，按角的大小分，它是 三角形7一项工程，甲独做5小时完成，乙独做4小时完成，甲、乙两人的工作时间比是 ，甲、乙的工作效率比是 8在里填上“”、“”或“”二.判断（对的画“”，错的画“x”）（5分）9一个数除以假分数，商一定大于被除数 （判断对错）101吨的和4吨的一样重 （判断对错）11足球比赛中，比分是2：0，所以比的后项可以为0 （判断对错）12两个真分数的积一定小于1 （判断对错）13某商品先提价，过一段时间又降价，这时价格与原来一样 三、选择（把正确答案前的字母填在括号里）（5分）14如图，下面说法正确的是（）A学校在小明家南偏东45方向上B学校在小明家东偏南45方向上
37、C学校在小明家南偏西45方向上D学校在小明家北偏西45方向上15一袋米，吃了全部的，剩下的是吃了的（）A2倍BCD3倍16一个数的是，求这个数的算式是（）ABCD17两根10米的铁丝，一根用去了，另一根用去米，剩下的铁丝（）A第一根长B第二根长C同样长D无法比较18a是一个不为零的自然数，在下面的各算式中，得数最小的是（）AaBaCa5Da四、计算（41分）19（10分）直接写出得数1821020（10分）求下列各比的比值0.45：1.84m：20cm21（12分）怎样计算简便就怎样算（）2422（9分）解方程23（6分）以广场为观测点，画一画（1）学校在广场南偏东45方向上，距离是200m（
38、2）小军家在广场北偏东30方向上，距离是300m（3）汽车站在广场西偏南30方向上，距离是400m六、解决问题（每小题5分，共25分）24（5分）某校有女生160人，男生人数比女生多，男生有多少人？（画出线段图再解答）25（5分）海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的，海豹的寿命是海狮的海豹的寿命大约是多少年？26（5分）打一份文稿，单独打小明要15小时，小刚要10小时，如果两人合打，几小时后可以完成这份文稿的？27（5分）某繁华街道上，停着小轿车、小客车、公共汽车共200辆，这三种车的辆数比是2：3：5，每种车各有多少辆？28（5分）李叔叔要把新生产的200千克食品包装起来，每袋装2千克
39、，已经装好了，已经装了多少袋？2018-2019学年江西省南昌市湾里区六年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一.填空（每小题2分，第8小题4分，共18分）11524：201.2（填小数）【分析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘5就是；根据比与分数的关系6：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是18：15；都乘4就是24：20；651.2【解答】解：18：1524：201.2故答案为：15，24，30，1.2【点评】解答此题的关键是，根据小数、分数、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可进行转化2一条绳子长m，剪去m，还剩下m一条绳子长m，剪去，还剩下m【分析】（1）根据减法
40、的意义，用这条绳子的长度去掉剪去的长度，求出还剩下多少米即可（2）首先把这条绳子的长度看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用这条绳子的长度乘以剪去的占的分率，求出剪去的长度是多少米；然后用这条绳子的长度去掉剪去的长度，求出还剩下多少米即可【解答】解：（1）（米）（2）（米）答：一条绳子长m，剪去m，还剩下m一条绳子长m，剪去，还剩下m故答案为：，【点评】本题关键是弄清减去的是具体的米数，还是比率，然后再进一步解答3最小的质数的倒数是，0.25的倒数与8的积是32【分析】最小的质数是2，根据倒数的概念，解决问题求积，就要知道两个因数分别是多少根据题意，一个是（10.25），另一个是8，由此列式为
41、（10.25）8计算即可【解答】解：最小的质数是2，所以最小的质数的倒数是；0.25的倒数与8的积是：（10.25）84832故答案为：，32【点评】完成此题，要注意条件中“积、减去、差、乘”等此类体现数据之间关系及运算顺序的关键词，以及倒数的概念4把m长的铁丝平均分成5段，每段占全长的，每段长m【分析】把这根铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成5段，每段是全长的；求每段长，用这根铁丝的长度除以平均分成的段数【解答】解：155（m）答：每段占全长的，每段长m故答案为：，【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称5时24分m2175dm2【分析】（1）高级单位时化低级单位分乘进率60（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100
