1、老人与海阅读测试练习题班别：_ 姓名：_ 学号：_一、单项选择题，共20道题，每小题2分。1.老渔夫几天没打到鱼了（）。A.40B.84C.442.老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（）。A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水3.老人抓那条大鱼，花了将近（）。A.2天B.4天C.3天4.什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。A.鲸鱼B.鲨鱼C.剑鱼5.老人打算怎样处理大鱼的鱼头？（）A.让佩利阔剁碎做鱼饵B.将它当作晚饭吃掉6.老人在深水地带开始抛鱼食，他第三次鱼食投在水下有多深？（）A、40海寻B、75海寻C、100海寻D、125海寻7.当老人在海上看见军舰鸟时，紧跟着就会看见什么？（）A、飞鱼B、旗
2、鳅C、小金枪鱼8.老人一人钓鱼时总喜欢自言自语，当他和小孩一起出海打鱼时，也经常说话吗？（）A、是B、不是9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A、体形B、体色C、叫声D、喷水10.老人晚上在海上航行，经常靠什么来确定自己的航向？（）A、灯光B、星位C、月亮11.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，他总会念叨着谁？（）A、曼诺林B、罗赫利欧C、马丁D、佩利阔12.老人与孩子商量买彩票，最终商定要一张尾数是（）的。A、84B、85C、86D、8713.老人喜欢的球星狄马吉欧即使有（）也能坚持打完整场。A、抽筋B、头疼C、腿伤D、骨刺14.本书作者海明威是（）作家。A、美国
3、B、英国C、巴西D、墨西哥15.打渔人一般船上带（），那是他们一天所必需的一切。A、面包B、咖啡C、水D、肝油16.老人常把大海叫做什么？（）A、竞争对手B 、敌人C、女人D、孩子17.老人用（）杀死了第一只鲨鱼。A、刀子B 、鱼叉C、木棒D、船桨18.在第四次遭遇鲨鱼时，老人用（）与他们战斗。A、刀子B 、鱼叉C、木棒D、船桨19.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。A、亲吻面颊B 、放声大哭C、拥抱D、拍手叫好20.海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”。他擅长塑造百折不挠的硬汉形象，尤以老人与海中的（）最为典型。A、罗赫利欧B 、狄马
4、吉欧C、佩利阔D、桑提阿果二、多项选择题，共10道，每小题2分。21.下列对小说的评价，正确的是（） 【多选题】A这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。B在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。C小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。D在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临
5、；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。22.下列说法正确的是（） 【多选题】A这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。B老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战。C老人与海这部作品，除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处。D从文中可以看出老人热爱海洋，即使他是一个捕鱼人。23.渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只大桶，渔民为何要经常去喝它里面的东西？（） 【多选题】A打鱼的时候可以更有力气。B可以免受风寒。C可以预防流行性感冒。D对眼睛有好处。24.现在老人睡觉的时候，经常梦见的内容多是（） 【多选题】A.年少
6、时的非洲B.海滩上的狮子C.狂风巨浪、大鱼海龟D.国家大事25.老人太太留下的遗物中，有两幅图画，它们是（） 【多选题】A.耶稣圣心图B.维纳斯的诞生C.基督受刑图D.童贞圣母像26.老人曾用哪些工具与鲨鱼搏斗？（） 【多选题】A、刀子B、鱼叉C、斧子D、锤头27.老人与海中“狮子”的意向贯穿于小说的始终，其作用有（） 【多选题】A、暗示了他潜意识中对大海、鲨鱼的畏惧。B、老人力图在狮子身上汲取力量，与命运抗争。C、象征勇敢、自信、坚强。D、是激励老人奋斗的力量。28.老人与海中,老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲，他却（） 【多选题】A、捍卫了“人
7、的灵魂的尊严”。B、显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”。C、是一个失败的英雄！D、告诉我们不要同强大事物作斗争。29.小说运用强烈的对比手法，大鱼的强壮有力、鲨鱼的成群结队和老人的（）形成对比，更鲜明地突出老人性格。 【多选题】A、同仇敌忾B、众志成城C、年老体弱D、孤军奋战30.老人是个不幸的，一连八十四天都没钓到鱼，好不容易钓到的鱼又被鲨鱼所食，但他又是幸运的，因为（） 【多选题】A、年轻的渔民讥笑他。B、小男孩一直关心他、信任他、帮助着他。C、马丁老板时不时的周济他。D、小男孩的父母觉得他走霉运。三、判断题，共20道题，每小题2分。31.老人，是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理
8、化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。对错32.老人把大海看作一个仁慈而美丽又有点任性的女性。对错33.老人深知钓鱼之道，他放出了四个鱼饵，分别在四十英寻、七十五英寻、一百英寻和一百二十五英寻的深处，让它们随海流起伏漂动。对错34.太阳越升越高，老人的眼睛也被海面的反光刺痛，虽然傍晚的阳光要更强烈一些，但没有这样的感觉。对错35.这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。对错36.渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只大桶，里面存放的是纯净水。 对错37.老人与海中狮子象征着黑暗与
9、暴力，马桑地亚哥在海上捕鱼的经历象征着人类的命运，是人生道路上的一个缩影。对错38.老人象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。对错39.老人与海直接出场的人物只有老人一个，情节主要是围绕大鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。对错40.大鱼的骨架表面看是只等潮水带走的垃圾，但在文中完成了升华人的精神世界的任务，从最终结果看，它幻化出了人之所以作为人的理由人的脊梁。对错41.老人与海以象征手法展现了捕鱼老人在重压下仍保持优雅的风度，这种精神上永远不可战胜者成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。对错
10、42.全书故事的叙述是多角度的，在直叙中有插叙，在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。对错43.在塑造老人这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼来势凶猛，老人沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。对错44.大鱼作为一种自然的壮观与伟大的象征而与孤独的老人、飘零的船只形成对照，反射出作为它的追捕者与征服者的老人那副黑瘦的躯干所蕴含的力量与光辉。对错45.老人与海是海明威生前发表的最后一篇长篇小说，小说中的老人表面上看失败了，但精神上并不屈服。对错46.老人在同象征厄运的鲨鱼的四次斗争中虽然失败了，但他并没有在厄运面前屈服。对错47.老人与海写的是一个老人，却展现的是一个世界。小说内容十分丰富，含义深刻，是一部现实主义的杰作，读后回味无穷。对错48.男孩在第八十四天这一天请老人喝了啤酒，帮着老人把打渔的家什拿回家，还乘着酒兴帮老人偷了四条沙丁鱼作为第二天的鱼饵。对错49.“他合上两只手，摸一摸手掌心，两只手没有死，只要把两只手一张一合，他还觉得活活地痛哩。他把脊背靠在船艄上，才知道自己没有死。”用动作刻画老人内心的沉着与稳重。对错50.文章叙述角度是第三人称，而老渔夫是在海上独驾孤舟，采用内心独白，不易直接展示他面对厄运时的内心动摇和顽强意志。对错
