1、开学了，父母了解孩子要避免的四大误区知子莫若父、知子莫若母。每一位父母都自认为非常了解孩子，都认为自己掌握着孩子的一言一行，一举一动。有的父母经常会说：“我过的桥比你走的路都多；我吃的盐比你吃的饭都多。”以此来证明自己所知道的远远的超过了孩子，可是，父母们真的很了解自己的孩子吗？真的是从内心懂孩子吗？经常有父母抱怨说：“孩子不听话，不和我交流，不说则已，一说就吵架，根本无法沟通”。“我那孩子放学回到家就把自己关到屋里面，根本就不知道他想些什么”。类似的现象每一位父母都有经历，当孩子小的时候，言听计从，因为孩子年龄小没有自己的想法，当孩子年龄大一点，特别是进入青春期，有了自己的观点的时候，和父母
2、之间的距离也越来越大，说的话也越来越少，这让很多父母感到困惑和不解，有多少亲子关系就是因为彼此之间不了解而产生误会，酿成悲剧。父母对孩子的了解存有四大误区，父母只有认清了自身存在的误区才能真正地了解自己的孩子。误区一：表面现象父母有时候把自己看到的和听到的当做事实真相，殊不知，眼见未必就是事实真相，亲耳听到的事情也会有偏差。如果父母单方面把自己看到的、听到的进行整合，按照自己的经验去判断和分析，势必会产生误解，从而造成亲子之间的误会。父母的武断也会让孩子从心里“讨厌”父母，更多的是会伤害到孩子，让孩子感觉父母是不可信和不可理喻的。误区二：自以为是在现实生活中，父母“自以为是”的现象比比皆是，当
3、孩子吃饭的时候，认为孩子没有吃饱，总想让孩子多吃点；当孩子出门上学时，总想让孩子多穿点，生怕孩子冷，把自己想吃的东西让孩子多吃，认为自己喜欢的就是孩子喜欢。当和孩子交流的时候，也往往会出现“自以为是”的现象，不让孩子说完就打断孩子的话，“你不要说了，我就知道你会”误区三：一成不变总是用一种沟通模式和孩子进行交流，总是用一种思维去看成长着的孩子，当孩子年龄小的时候用“哄骗、呵斥、命令”的模式达成自己的意愿，而不听从孩子想法，不体会孩子的感受，当孩子长大了如果父母不改变自己对孩子的态度，依然沿用错误的沟通模式就会出现问题，父母看不到孩子的成长，还认为自己了解孩子，这种错误的认识本身就是问题。误区四
4、：自我满足有些父母为了能够多了解孩子，采取种种“手段”，偷看孩子的日记，跟踪、监视，完全是“小偷”和“警察”的关系，以至于让孩子对父母有了反感之情，并且父母还会对自己的“行为”找个说法，那就是为了孩子好，才不得已而为之。其实，父母这样做只是为了满足自己内心的需求，害怕孩子走出自己的“视野”，从而不能够控制孩子，有的父母以此来证明自己说的是对的，孩子都是错的。父母要想了解自己的孩子并非难事，没有必要搞得那么复杂，只要父母发自内心的爱孩子，真正地从孩子的成长考虑，尊重孩子、理解孩子，把孩子当做一个人去对待，让孩子有自己的空间，平等的对待孩子，当孩子懂事的时候就要听取和征求孩子的建议，让孩子参与到家庭的讨论中来，给孩子表达想法的机会，孩子就会自然而然的敞开自己的心扉。
