湘教版七年级上册地理-5等高线地形图课件.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5888954 上传时间:2023-05-14 格式:PPT 页数:23 大小:3.79MB
下载 相关 举报
湘教版七年级上册地理-5等高线地形图课件.ppt_第1页
第1页 / 共23页
湘教版七年级上册地理-5等高线地形图课件.ppt_第2页
第2页 / 共23页
湘教版七年级上册地理-5等高线地形图课件.ppt_第3页
第3页 / 共23页
湘教版七年级上册地理-5等高线地形图课件.ppt_第4页
第4页 / 共23页
湘教版七年级上册地理-5等高线地形图课件.ppt_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

1、 第第4课时课时 等高线地形图等高线地形图考点一:考点一:估算估算海拔海拔与与相对高度相对高度考点二:考点二:在等高线地形图上识别在等高线地形图上识别 山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等等考点三:考点三:等高线地形图的应用等高线地形图的应用判读坡的陡缓判读坡的陡缓山顶的高度判断山顶的高度判断任意两地相对高度的判断任意两地相对高度的判断任意两地实际距离的计算任意两地实际距离的计算河流的位置,流向。河流的位置,流向。水库的位置,城镇的位置。水库的位置,城镇的位置。考点四考点四:五种基本的陆地地形:五种基本的陆地地形1、海拔海拔:地面某一个地点高出地面某一个地点高出 的垂直距

2、离的垂直距离2、相对高度相对高度:地面某个点高出地面某个点高出 的垂的垂直距离直距离 考点一:考点一:估算海拔与相对高度估算海拔与相对高度海平面海平面另一个地点另一个地点A是相对高度是相对高度B是海拔是海拔(如图如图)考点二:在等高线地形图上识别考点二:在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等(背记(背记P6)ABC1、A、B的海拨是多少的海拨是多少?400米米2、该图的等高距是多、该图的等高距是多少?少?相邻两条等高线之相邻两条等高线之间的高度差叫等高间的高度差叫等高距(背记距(背记P6)100米米真题体验真题体验(2)图中煤矿图中煤矿和温泉两地和温泉

3、两地点的相对高度点的相对高度大约是大约是_米。米。150山地山地:等高线呈闭合曲线,海拔中心高四周低。:等高线呈闭合曲线,海拔中心高四周低。山顶的高度范围山顶的高度范围:(全程(全程P15重点突破)重点突破)山顶海拔的范围:山顶海拔的范围:高于高于靠山顶靠山顶最近的等高线最近的等高线的海拔,的海拔,低于低于靠山顶靠山顶最近的等高线的海拔加上一个等高距的海最近的等高线的海拔加上一个等高距的海拔拔。AA山顶的范围:山顶的范围:300米米400米米山顶:山顶:是山地的是山地的最高最高处(常用处(常用 表示)表示)。山脊山脊:等高线:等高线向海拔低的地方凸出向海拔低的地方凸出。(低凸脊)(低凸脊)A山

4、脊山脊易形成易形成分水岭分水岭山谷山谷:等高线:等高线向海拔高的地方凸出向海拔高的地方凸出。(高凸谷)(高凸谷)山谷易发育成山谷易发育成河流河流。B下图为等高线下图为等高线(米米)地形图,读图回答地形图,读图回答12题题。1、图中山顶、图中山顶A的海拔可能是的海拔可能是()A 250米米 B 350米米 C 450米米 D 550米米2、某学校拟组织地理兴趣小组到此地进行野外考察活动,计划、某学校拟组织地理兴趣小组到此地进行野外考察活动,计划从从B处出发了解山谷河流的发育状况,你认为最好的考察路径处出发了解山谷河流的发育状况,你认为最好的考察路径(图图中虚线所标注中虚线所标注)应该是哪一条应该

5、是哪一条 ()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁BB真题体验真题体验乙河的流向为乙河的流向为 。自北向南流自北向南流真题体验真题体验3 3图中河流的大致流图中河流的大致流向是向是()A A由东向西流动由东向西流动 B B由西向东流动由西向东流动C C由东南向西北流动由东南向西北流动 D D由西南向东北流动由西南向东北流动C北北西西东东鞍部:鞍部:两个两个山顶山顶之间的部位之间的部位。(两山之间是鞍部)(两山之间是鞍部)AB地势一般相对较低,在山区修公路等一般地势一般相对较低,在山区修公路等一般选择从鞍部通过。选择从鞍部通过。图中图中A、B两地的相对高度是多少?两地的相对高度是多少?300米米 40

6、0米。米。陡崖:等高线重叠处。陡崖:等高线重叠处。(锯齿状的是陡崖)。锯齿状的是陡崖)。真题体验真题体验6 6图中图中哪一处哪一处有可有可能欣赏到瀑布景观能欣赏到瀑布景观()A A甲甲 B乙乙C C丙丙 D D丁丁D分别写出下列字母所在地的地形:分别写出下列字母所在地的地形:A,B,C;D,E。山脊山脊鞍部鞍部陡崖陡崖山顶山顶山谷山谷考点三:等高线地形图的应用考点三:等高线地形图的应用判读坡的陡缓判读坡的陡缓等高线越等高线越密集密集,表示坡度越,表示坡度越陡陡;等高线越稀疏,表示;等高线越稀疏,表示坡度越缓。(背记坡度越缓。(背记P6)真题体验真题体验(3)从从A点和点和B点出发,点出发,分别

7、沿虚线登上山顶分别沿虚线登上山顶C,坡度较缓的路线是坡度较缓的路线是_ 。AC考点三:等高线地形图的应用考点三:等高线地形图的应用重点二:等高线地形图的运用重点二:等高线地形图的运用(全程全程P15)1修路修路:在山地修路时,一般选择坡度和缓的地方,即等高:在山地修路时,一般选择坡度和缓的地方,即等高线地形图上等高线线地形图上等高线稀疏稀疏的地方,尽量使道路穿过的等高线最少。的地方,尽量使道路穿过的等高线最少。2修修水库水库大坝:水库大坝要建在蓄水地中窄而陡的出口处,大坝:水库大坝要建在蓄水地中窄而陡的出口处,也就是找到也就是找到两组等高线密集而距离近的地方两组等高线密集而距离近的地方。3判断

8、判断河流河流的位置:在等高线地形图上,等高线向海拔高处的位置:在等高线地形图上,等高线向海拔高处凸出的地方为凸出的地方为山谷山谷,是山地侧面凹陷的地方,也就是水从山坡流,是山地侧面凹陷的地方,也就是水从山坡流往山脚的汇聚地,一般是河流的发育地。往山脚的汇聚地,一般是河流的发育地。为了加强农田基本建设,为了加强农田基本建设,实现旱涝保收实现旱涝保收,村村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库,合合适的坝址是适的坝址是_。(甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁)丙丙考点四:五种基本的陆地地形考点四:五种基本的陆地地形地形类型地形类型地形特点地形特点山地山地地面崎岖,地面崎岖,

9、海拔高,大于海拔高,大于_米米平原平原平坦开阔,海拔低于平坦开阔,海拔低于_米。米。高原高原地面起伏地面起伏 ,海拔较,海拔较 ,大于大于_米,米,边缘陡峭。边缘陡峭。丘陵丘陵坡度坡度_,海拔低于,海拔低于_米,米,相对高度小于相对高度小于200米,米,盆地盆地四周四周_,中部,中部_。500200小小高高500和缓和缓500高高低低2 2甲村所在虚线区域内的地形类型是甲村所在虚线区域内的地形类型是()A A山地山地 B丘陵丘陵 C C高原高原 D平原平原D 仔细看世界仔细看世界分层设色地形图分层设色地形图,回答问题:,回答问题:1、海洋用什么颜色来表示?、海洋用什么颜色来表示?2、平原用什么

10、颜色来表示?、平原用什么颜色来表示?3、高原、山地用什么颜色来表示?、高原、山地用什么颜色来表示?4、山顶上的冰川积雪用什么颜色来表示?、山顶上的冰川积雪用什么颜色来表示?(蓝色)(蓝色)(绿色)(绿色)(黄色(黄色、褐色)褐色)(白色)(白色)基础过关基础过关1.同一幅等高线图上,等高线越密集,坡度越同一幅等高线图上,等高线越密集,坡度越_。2.在等高线地形图上在等高线地形图上,等高线等高线向海拔低的地方凸出向海拔低的地方凸出为为 。等高线。等高线向海拔高的地方凸出向海拔高的地方凸出为为 。3.容易发育成河流(填山谷或山脊)。容易发育成河流(填山谷或山脊)。4.两个山顶之间的部位为两个山顶之

11、间的部位为 。等高线重叠处为等高线重叠处为 。5.平坦开阔,海拔低于平坦开阔,海拔低于200米的地形为米的地形为 。地面崎岖,地面崎岖,海拔高,大于海拔高,大于500米米的地形为的地形为 。坡度坡度和缓和缓,海拔低于,海拔低于500米,米,相对高度小于相对高度小于200米的米的地形为地形为 。真题演练真题演练下图为某地等高线地形图,读图完成下列各下图为某地等高线地形图,读图完成下列各题题。(1)描述该图区域内的地势特点描述该图区域内的地势特点_。(2)两条小河,水流比较缓的是两条小河,水流比较缓的是_。(3)根据图上提供的信息,说说乙地发根据图上提供的信息,说说乙地发展成为城镇的有利条件有哪些?展成为城镇的有利条件有哪些?_(5)王先生是一位徒步旅行者,某日在王先生是一位徒步旅行者,某日在A山顶附近游玩时迷了路,请你帮他山顶附近游玩时迷了路,请你帮他想一种顺利回到甲地的办法。想一种顺利回到甲地的办法。_。西北高,东南低西北高,东南低(或北高南低或北高南低)地势平坦,水源充足,交通比较便利等地势平坦,水源充足,交通比较便利等找到附近的小河,顺着小河的流向下山找到附近的小河,顺着小河的流向下山

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 地理 > 湘教版(2024) > 七年级上册(2024)
版权提示 | 免责声明

1,本文(湘教版七年级上册地理-5等高线地形图课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|