1、真分数、假分数课件设计：王彬课件设计：王彬河南省郸城县第二实验小学河南省郸城县第二实验小学第1课时五年级下册第二单元五年级下册第二单元n 情景故事 小明说：我爸爸昨天买了一个西瓜，我吃了 个西瓜。小芳说：我哥哥也买了一个西瓜，我吃了 个西瓜。糊糊说：我妈妈也买了一个西瓜，而我吃了 个西瓜！说完后，小明和小芳就哈哈大笑。糊糊不知道哪说错了，你知道吗？n 学习目标1、认识真分数和假分数，理解真分数和假分数的意义，掌握各自特征。2、掌握分子是分母整数倍的分数化成整数的方法。3、能够解决生活中一些简单的数学问题。以1个西瓜为单位“1”，根据刚才的情景故事分别切分小明和小芳的西瓜，并涂上颜色表示相应的分
2、数。n 自主探究想一想：糊糊的困惑能不能解决呢？糊糊的西瓜该怎么切分和涂色呢？如果是 呢？58n 自主探究不足不足一个一个西瓜西瓜一个一个完整完整西瓜西瓜一个西一个西瓜加一瓜加一个西瓜个西瓜的的31以1个西瓜为单位“1”，观察涂色分数与单位“1”的关系。一个西一个西瓜加一瓜加一个西瓜个西瓜的的53n 合作交流小组交流学习要求1.观察刚才涂色的分数，请同学们独立思考2分钟。2.在小组内交流你的发现。3.每个小组的记录员记录答案，完成“探究报告单”。4.全班交流（每个小组的发言人汇报“探究报告单”）。写出分数分子与分母的大小关系与“1”大小比较n 展示成果写出分数分子与分母的大小关系与“1”比较大
3、小探 究 报 告 单34323358分子比分母小分子等于分母分子比分母大小于“1”等于“1”大于“1”比1小的分数 和1相等的分数 比1大的分数32333458比1小的分数的分子、分母有什么特点？分子小于分母。这种分子比分母小的分数就叫做真分数。反馈点拨反馈点拨比1小的分数 和1相等的分数 比1大的分数32333458和1相等的分数以及比1大的分数的分子、分母分别有什么特点？和1相等的分数分子和分母相等，比1大的分数分子都比分母大。分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数 n 探究活动二：分子是分母的倍数的假分分子是分母的倍数的假分数能化成整数，就是用分数能化成整数，就是用分数的分子除以
4、分母。数的分子除以分母。1288=8 8=816=16 8=n 课堂评价3326971110192256101155n 课堂评价n 课堂评价判断判断1 1、真分数都小于、真分数都小于1。（）（）2 2、等于、等于1 1的分数也是假分数。的分数也是假分数。（）（）3 3、这这3 3个分数都是真分数。个分数都是真分数。（）（）4 4、假分数是假的，其实它不是分数。、假分数是假的，其实它不是分数。（）（）5 5、分母是、分母是5 5的真分数有的真分数有5 5个。个。（）（）313233n 课堂评价1535分母是5的真分数：717377分子是7的假分数：n 知 识 拓 展 在分数 （b0）中，当a（）b，是真分数；当a（）b时，是假分数；当a（）b 时，;当a是b 的（）时，等于非0的整数。ababababab=1倍数n 全课总结 谈谈你在本节课的学习中，谈谈你在本节课的学习中，有哪些收获？有哪些收获？n 巧 记 歌 谣 真分数，小于 1，分子要比分母小；假分数，比 1 大，分子要比分母大；特殊时，与 1等，分子要和分母等。牢牢记住此特征，真假分数分得清。
