1、健康活动运输小勇士（体游）设计意图：在冠状病毒影响下,人们防护病毒的意识也在加强，提高幼儿的抵抗力，也是防护的重中之重。指南中对小班幼儿的要求是“掌握多种爬法，动作灵活、协调。能钻爬过较低的障碍物，身体不碰到物体。”因此我设计此次活动，让幼儿练习从不同高度并挂有图片及铃铛的绳子下爬过。通过活动既能发展幼儿肢体的协调性，又能增强幼儿的自信心，满足幼儿挑战自我的需求，获得成功的体验。活动目标：1.掌握钻、爬的基本动作，发展身体的协调性。2.增强幼儿的自信心，体验游戏的快乐。活动准备：物质准备：椅子分成两列，并有间隔地摆放；挂有幼儿画的冠状病毒图片及小铃铛的橡皮筋交错系在椅背上；软垫若干。经验准备：
2、有一定的防疫冠状病毒的经验。活动过程：一、热身活动（一）情境导入师：小勇士们，老师刚刚接到动物医院的医生电话，说最近因为感染冠状病毒的病人很多，医院里的医疗物资快不够用了。医生们想请我们班的小勇士来帮忙运送物资。（二）热身活动新健康歌教师与幼儿伴随新健康歌的音乐做简单的热身活动，锻炼幼儿的腿部、手腕等部位的能力。二、幼儿练习钻、爬的动作（一）幼儿自由探索钻、爬的方法1.引导幼儿讨论。师：搬运物资的时候要穿过“冠状病毒火线”，一旦碰到这些火线，冠状病毒这个坏家伙就会来找你们了，我们要怎么样才能安全地穿“冠状病毒火线”？ 2.幼儿自由探索。师：这是模拟的“冠状病毒火线”，大家都去试试可以用什么方法
3、能快速又安全地通过。3.个别幼儿展示。师：谁愿意来分享一下你发现的方法？这个方法怎么样？（二）适当调整“火线”的高度，增加练习难度1.提出要求。师：小勇士们，我发现你们能够和灵活的避开“冠状病毒”的袭击，很顺利的通过火线。但是路上还有一段更低的“冠状病毒火线”，看看哪个能干的小勇士还是能顺利通过？能够帮助医生拿到医疗物资。2.幼儿再次练习，掌握钻、爬等动作。三、游戏活动（一）交代游戏规则师：大家都学会怎么顺利“冠状病毒火线”，现在我们要开始行动了。请所有的小勇士分成两队，站在起点线外面。先爬过“冠状病毒火线”，再到对面去搬运一袋医疗物资，从旁边的“冠状病毒火线”爬回来。（二）提出游戏要求师：小勇士身体的任何部位都不能碰到病毒火线，只要铃铛一响，就是被病毒感染了，只能送到隔离室。顺利通过病毒火线的小勇士，拿到物资就后，要边爬边把物资带回来。比一比哪一队的物资最多，即为胜利。（三）幼儿游戏，进行比赛引导语：现在请小勇士排好队，我们要准备出发啦。（四）评价幼儿游戏结果针对幼儿的游戏情况进行简要的小结。六、放松活动教师与幼儿一起做放送松动作，重点放松下肢肌肉。活动延伸：1.在日常生活活动中教育幼儿养成爱干净，讲卫生的好习惯。2.在科学区投放材料，让幼儿通过观察、操作等方式，引导幼儿对新冠病毒有更深的了解。
