1、【小学语文】二年级语文下册阅读练习题集锦（一）猫头鹰 猫头鹰的面部像猫;身子像老鹰;所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同;是长在正前方的。白天;它常常站在树枝上闭目养神;可是;到了夜晚;它就像一名哨兵;睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛;注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别;耳孔很大;周围排列着很长的羽毛;好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵;哪怕一点轻微的声音;它都能听见。1、这段话共有 ( ) 句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰( );( ) ;所以人们叫它“猫头鹰”。4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查 部;总的笔画数是_画;在短文中的意思为_（小
2、;细小;低下;精深;主单位的百万分之一）“注视”的“注”：查 部;总的笔画数是_ 画;在短文中的意思为_（灌(gun)进去;集中在一点;记载;登记）（二）月亮上有山没有水;有阳光没有空气;白天很热;夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽;也没有花草树木。那里一片荒凉。 可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了;揭开它的秘密吧！1、 月亮上有( )、 ( ) ;没有( ) 、( ) ;没有 ( ) 、( ) ;所以是一片 ( ) 。 2、 “月亮的肚子”指 ( ) 。（三）在我国南海的上;住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼;它们成群地在海面上寻找鱼群;傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫
3、信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞;能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有( )小节。第三小节有 ( )句话。2、 这段话主要讲上有 ( ) 海鸟。其中最多的是 ( ) ;最大的是 。3、 “成百上千”的意思是 。4、 用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。（四）啊！晚霞;多么绮（q）丽;它一会儿像一匹骏马在奔驰;一会儿像一头雄狮在怒（n）吼;一会儿像朵朵鲜花开放 我看着看着;身体感到轻飘飘的;仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来;晚霞闪耀（yo）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开;眼前顿时出现了赤、橙（chng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色;我的身体好像也被色
4、彩裹（gu）住了。1、 在括号里填上合适的词。一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光2、晚霞的形状象_、 _、_等。（五） 清晨;乳白色的雾气迷迷蒙蒙;村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花;鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭;花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱;声音清脆婉转1、 根据意思在文中找出相应的词语。光亮而透明（ ） 声音清楚悦耳（ ）2、 短文中描写色彩的词： _3、 用“”画出文中的比喻句。这些话把_比作_、_。（六）从前;有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿;他满脸汗
5、水;十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问;“你为什么要顶着大包袱;不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气;说：“我怕马吃不消;所以把包袱顶在头上;这样做可以让马省些力气呀！”1 这篇短文共有 （ ）个自然段。2 2用“”划出过路人问的话。3 3用“”划出骑马人回答的话。（七）美丽的日月潭 日月潭在台湾的中部;四周被群山环绕着;中央有一个美丽的小岛光华岛;因为岛的北面像日;南面像月;所以人们便称它为日月潭。日月潭简直是人间仙境一样。黎明时;湖面的轻烟还没有散去;隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候;清风吹来;顿时使人清醒了许多。日落的时候;潭水荡漾着美丽的霞光;像害
6、羞的小姑娘的脸;多么好看。在艳阳高照的当儿;整个日月潭的美景;都清晰的展现在眼前;使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候;它又好像披上一层薄薄的轻纱;周围的景物都那么朦胧;充满了神秘感。日月潭永远是那么清新;那么美丽;难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。1、 因为_;所以人们叫它日月潭。2 、用“”划出描写日月潭早晨的景象的句子;用“”划出傍晚景象的句子。（八）我家的大公鸡头上长着一簇（c）像燃烧的火焰似的鸡冠子;好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面;长着一张又短又尖的嘴巴;它全身的羽毛有淡黄色的;有朱红色的;还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。1、这篇短文围绕_这句话写的。2、短文是从
7、_ 、_、_和 _这四个方面来写大公鸡的。3、用“ ”画出短文中打比方的句子。句中是把_ 比作 _ 。4、找出文中表示颜色的词语写下来。_5、照样子写词语。（2）又短又尖 _（九） 月亮的心愿 夜深了;月亮透过窗帘;看见一个小男孩睡在床上;身旁有个背包;里面装着水果和点心。月亮自言自语的说：“明天孩子们去郊游;得去跟太阳公共商量商量;明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前;看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“真真;早点儿睡吧;不要太累了;明天你还要去郊游呢。”“妈妈;明天我不想去了;医生说您的病还没有好。”月亮悄悄离开了窗户;心想：“我去跟雷公公说说;明天还是下雨吧！”两天后的一个艳
8、阳天;孩子们一个都不少;排着队;愉快地走在郊游的路上。1 把小女孩说的话用“”画出来。2 月亮离开小女孩家以后先做了什么？又做了什么？_（十 ）（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码;像这样的服务电话还有很多;如110是匪(fi)警(jng)电话;119是火警电话;114是查号电话;121是天气预报电话;122是道路交通事故报警电话。”（ ）小华家最近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸：“真奇怪;怎么一打电话救护车就来了？”（ ）一天;爷爷病了;爸爸连忙拨(b)打120;救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话;小华觉得电话的作用可真大。1、按顺序重新排列上面的句子;把序号写在( )里。2、在文
9、中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢（ ） 少（ ）3、用部首查字法查字典：“匪(fi)警(jng)”的“匪”：查_ 部;总的笔画数是_ 画;在短文中的意思为 （强盗;抢劫财物的坏人;不;不是。）4、遇到下面的情况;可以拨打什么电话？你知道吗？（1）小华想知道少年宫在哪;可以拨打_ 查问少年宫的电话号码。（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况;可以拨打_ 查问。（3）小华爸爸在路上看见一起车祸;可以拨打 _ 报警。十一海滩上的景象真是奇妙;到处是各色各样的贝壳;有白的;有红的;还有淡黄的、粉蓝的五颜六色。它们的形状实在逗人;有的圆圆的;背上光溜溜的;有的是圆锥形的;花纹一圈一圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物;栩栩如生。1、这一段话一共有 _句;主要向我们介绍了贝壳的_和_。2、写出与下列词语意思相近的词。景象（ ） 奇妙（ ）3 、写句子。海滩上的贝壳就像各种各样的小动物;有的像_,有的像_,还有的像_,_！
