1、【专项习题】无锡初三物理电流和电路专项综合练习题及答案一、选择题1将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1 ， R2消耗的功率为3P1 将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时，下列说法中正确的是（ ） A.串联时R1与R2两端的电压之比为3：1B.并联时R1消耗的功率为16P1C.并联时通过R1与R2的电流之比为1：3D.并联时两电阻消耗的总功率 P1【答案】 B 【解析】【解答】解：（1）R1、R2串联时，通过两电阻的电流相等， P=I2R，且P2=3P1 ， R2=3R1 ， U=IR，U1：U2=R1：R2=1：3；电路中的电流I= = = ，则P1=I2R1=（
2、）2R1= （2）当R1、R2并联在同一电源两端时，两电阻两端的电压相等为U，R1消耗的功率为P1= =16P1；I= ，通过R1与R2的电流之比I1：I2=R2：R1=3：1；电路消耗的总功率P总= + = + = 16P1= P1 故选B【分析】（1）当R1、R2串联时，通过两电阻的电流相等，根据电阻消耗的功率关系和P=I2R确定两电阻之间的关系，根据欧姆定律得出两电阻两端的电压关系；根据电阻的串联特点和欧姆定律表示出电路中的电流，根据P=I2R表示出R1消耗的功率（2）当R1、R2并联在同一电源两端时，根据并联电路的电压特点和P= 求出R1消耗的功率，根据欧姆定律得出通过两电阻的电流关系
3、，根据P= 求出R2消耗的电功率，进一步得出两电阻消耗的总功率2为了提高学生应用能力保护国家资产，我校在微机室设置前后两扇门，只有当两扇门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），办公室内的指示灯才会亮，表明门都关上了下列四幅图中符合要求的电路图是（ ） A.B.C.D.【答案】 A 【解析】【解答】解：由题意可知，办公室内的指示灯是由两个开关控制的，当两个开关都闭合时，灯才亮，说明两个开关是串联的， A、两个开关和灯串联，只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，符合要求；B、两个开关都闭合时，灯泡和电源都被短路，不符合要求；C、图中两个开关并联，闭合任何一个开关，指示灯都会发光，不符合要求；D
4、、当S1闭合时，电源被短路，不符合要求。故答案为：A。 【分析】结合题意，只有当两扇门都关上时，办公室内的指示灯才会亮，两个开关控制一个指示灯，所以两个开关为串联，据此结合选项逐一分析.3如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法中正确的是（ ） A.灯L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流B.灯L1和L2并联，电压表测的是电源电压C.灯L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压D.灯L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电压【答案】C 【解析】【解答】解：AB、可知，闭合开关S后，电流只有一条路径，因此，电路总体为串联，故AB错误； CD、灯L1和L2串联，电流表测串联电路的电流，电压表并
5、联在灯L1两端，所以测的是L1两端的电压，故C正确、D错误故选C【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式，串联电路只有一条电流路径，并联电路电流有多条路径明确了串并联，然后再根据电流表与用电器串联，电压表与被测用电器并联来进一步判断其测量对象4轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。当轿车启动，即电键 闭合，日间行车灯 发光，若电键 再闭合，近灯光 可同时发光。在如图所示的电路中，符合上述情况的是（ ） A.B.C.D.【答案】D 【解析】【解答】A由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，A不符合题意；B由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，B不符合题意；C由电路
6、图可知，只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮，C不符合题意；D由电路图可知，只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，车前大灯L2亮，D符合题意故答案为：D【分析】由题知，S1闭合，L1发光，再闭合S2 ， L2也发光，说明L1与L2可以独立工作即为并联，且S1位于干路，S2位于L2支路5利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：物质导电性；电动机转向；电磁感应；电阻与长度的关系能够完成的实验个数有 （ ） A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】D 【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验（1）； 由干电池、导线和电
7、动机可完成实验（2）； 由导线、小灯泡和电动机可完成实验（3）；由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验（4）；D符合题意.故答案为：D.【分析】选择不同的材料可以进行相应的实验，可以完成导体和绝缘体的区别，电阻影响因素的实验，可以探究电动机的转向和电磁感应的特点.6如图所示，关于下列四种电学仪器的说法中正确的是（ ） A.该电流表应并联在电路中使用，不允许超过量程B.该电压表有两个量程，可以测量家庭电路的电压C.该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动会使电路中的电流变小D.该电能表接在家庭电路中，是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能【答案】 D 【解析】【解答】解：A、电流表应串联在电路中
8、，故A错误； B、由图可知，电压表的最大量程为15V，家庭电路电压为220V，超过了电压表的量程，故B错误；C、该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，会使电路中的电流变大，故C错误；D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器，电能表直接测量的是用电器消耗的电能故选：D【分析】（1）（2）根据电流表和电压表的使用规则分析；（3）根据滑动变阻器连入电路中电阻线的长度的变化分析；（4）电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器7某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。如图所示的电路中，符合上述要求的是（ ）
9、 A.B.C.D.【答案】 D 【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作，则电路是并联电路，每个支路有单独的开关，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】并联电路中各支路的用电器可以互不影响的工作。8下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（ ） A.B.C.D.【答案】C 【解析】【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误； B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，L1不能发光，即两个灯泡不能都发光，故C正确；D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接
10、入电路，两灯泡都发光，故D错误；故选C【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题9某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关 ,只控制照明用的小灯泡L,开关 只控制吸尘器电动机M。在如图所示的四个电路图中,符合上述要求的是（ ） A.B.C.D.【答案】 D 【解析】【解答】根据电路要求，两个开关分别控制不同用电器，则电路是并联电路，各支路有单独的开关和用电器，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】根据电路要求，各用电器互不影响的电路是并联电路。10如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2 ， 两灯都发光，当把开关S2断
11、开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（ ） A.L1亮度不变，电流表示数变小B.L1亮度不变，电流表示数不变C.L1的亮度增大，电流表示数不变D.L1亮度增大，电流表示数变小【答案】 A 【解析】【解答】两开关均闭合时，两灯并联在电源两端，两端电压均为电源电压，断开S2后，只有L1接入电路，L1两端电压仍为电源电压，实际功率不变，故亮度不变。断开S2前电流表测量两灯泡的电流之和，断开S2后，只测L1中的电流，故电流减小，由分析可知，A正确，BCD错误。 故答案为：A 【分析】首先进行电路分析，得出两种情况下的两灯的连接方式，然后由电阻的变化得出灯亮度的变化及电流表示数的变化。11带正电
12、的物体吸引轻质小球，此小球（ ） A.一定带负电B.一定不带电C.可能带正电，可能不带电D.可能带负电，可能不带电【答案】 D 【解析】【解答】解：带电体吸引轻小物体有两种情况：异种电荷相互吸引 或带电体能吸引不带电的轻小物体； 所以，带正电的物体吸引轻质小球，此小球可能带负电，也可能不带电。故答案为：D。 【分析】排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体；注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况.12如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（ ） A.电源B.开关C.导线D.用电器【答案】D 【解析】【解答】解：在给手机电
13、池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器； 故选D【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题13如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能，当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电时起到灭蚊和照明作用下列电路设计符合这种要求的是（ ） A.B.C.D.【答案】D 【解析】【解答】解： AB、根据题意可以知道，灭蚊网和灯泡工作时互不影响，因此属于并联，AB选项中灭蚊网和灯串联，故A、B错误；C、C图中S1闭合，S2断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，不符合题意，故D错误D、D中S1闭
14、合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时工作，符合题意故D正确故选D【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响再根据开关的作用来判断符合要求的电路图14将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑 料绳的细丝纷纷散开，产生这种现象的原因是（ ）A.大气有压力B.分子间有相互作用力C.磁极间有相互作用力D.电荷间有相互作用力【答案】 D 【解析】【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散
15、开来，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】摩擦起电，细丝带了同种电荷，同种电荷相互排斥.15关于下面四幅图说法正确的是（ ）A.甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电B.乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半C.丙图说明液体压强跟液体密度有关D.丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体【答案】C 【解析】【解答】A、甲图金属箔张开只能说明绝缘棒带电，但不能确定是正电还是负电，A不符合题意；B、乙图中由于弹簧秤拉力方向并非竖直、故其力臂并非左边钩码重力力臂的一半，所以弹簧示数并非左边钩码重力的一半，B不符合题意；C、丙图中可以看出，橡皮膜所在深度相同，U形管中液面高度差不一样，说明液体压强与水和盐水的密度有
16、关，C符合题意；D、丁图中用电笔测量时要使其与地面接触形成回路，故需要人手接触电笔笔端，D不符合题意故答案为：C【分析】（1）验电器是检查物体是否带电的仪器；（2）力臂是支点支力作用线的垂线段的长度，由图分析动力和阻力力臂的大小关系，从而解答；（3）液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关，根据图示分析解答；（4）使用试电笔时人手要接触笔尾金属体而不能接触笔尖金属体.16空调扇因具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。其内部电路中有送风电动机和加湿电动机，工作时，若只闭合送风开关只有送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电
17、动机不工作。如图所示电路中符合上述设计要求的是（ ） A.B.C.D.【答案】 D 【解析】【解答】A、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意； B、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意； C、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意； D、送风开关为总开关，加湿开关只控制加湿电动机，符合题意。 故答案为：D。 【分析】送风开关只控制送风电动机，加湿开关只控制吸加湿电动机，说明送风电动机和加湿电动机独立工作、互不影响即为并联，再根据开关的作用，判断开关的位置。17如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的
18、电流分别为（ ） A.1.5A 0.3AB.1.2A 0.3AC.0.3A 0.3AD.1.2A 1.2A【答案】 B 【解析】【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表A1的量程为03A，分度值为0.1A，干路电流I=1.5A，L2支路电流表A2的量程为00.6A，分度值为0.02A，通过L2的电流I2=0.3A，故D错误；则灯L1中的电流：I1=II2=1.5A0.3A=1.2A，故AC错误、B正确故选B【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流
19、，电流表A2测L2支路电流，根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值读出示数，进一步求出灯L1中的电流18下列数据最接近实际的是（ ） A.光在空气中传播速度约为340m/sB.台灯正常工作时的电流约为5AC.泰州冬天的最低气温为10D.苏科版九上物理课本重约为2.5N【答案】D 【解析】【解答】解： A、光在真空中的传播速度最大，为3108m/s故A不符合实际；B、日光灯正常工作的电流在0.2A左右，台灯正常工作的电流大约是日光灯工作电流的一半，在0.1A左右故B不符合实际；C、江苏泰州冬季气温虽然不是很低，但最低气温在0左右，不可能达到10故C不符合实际
20、；D、苏科版九上物理课本的质量约250g=0.25kg，重约为G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N故D符合实际故选D【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个19如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡 片的重力对实验的影响。这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（ ）A.选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系B.选用轻绳探究使用定滑轮的特点C.选用水流类比电流D.选用玻璃板代替平面镜来研究平面镜
21、成像特点【答案】B 【解析】【解答】A、用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系，是控制变量法A不合题意；B、探究使用定滑轮的特点的实验中，由于绳的重力对该实验有影响，所以可选用轻绳，以便忽略其影响B符合题意C、选用水流类比电流，是类比法，C不合题意；D、选用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，是用等效替代方法确定像的位置，D不合题意故答案为：B【分析】根据突出问题的主要方面，忽略次要因素，结合根据对控制变量法、类比法及等效替代的理解分析解答.20小明在探究并联电路中电流规律的实验中，设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出A、B、C处的电流分别是0.12、0.24A、
22、0.36A，接下来的操作或做法正确的是（ ） A.结束实验，总结规律B.必须保持其中一只灯泡不变，换用另一只灯泡进行实验C.可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验D.实验中要保持电源的电压不变【答案】C 【解析】【解答】解：ABC、原实验中只测量了一组实验数据，为得到普遍性的结论，要换用另外两只不同的灯泡进行实验，故A、B错误，C正确 D、实验中也可以通过改变电源电压改变电路中的电流，故D错误故选C【分析】用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多21下列物理量的估测中，最接近实际的是（ ） A.你所在的考场室温约为50B.初中物理课本的长度约为26cmC.
23、高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/sD.台灯的工作电流约为200A【答案】B 【解析】【解答】解：A、夏天教室的室温约30，你所在的考场室温不会达到50，故A错误； B、物理课本的长度约为26cm，故B正确；C、高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120km/h，故C错误；D、台灯的工作电流约为200mA，故D错误故选B【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案22下列日用品中，一般情况下属于导体的是（ ） A.玻璃杯B.钢勺C.塑料桶D.瓷碗【答案】 B 【解析】【解答】
24、导体是容易导电的物体，如金属、人体、大地等，绝缘体不容易导电，如：玻璃、橡胶、陶瓷等，B符合题意。 故答案为：B. 【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。23人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：研究电流时，把电流比作水流；研究磁场时，引入“磁感线”； 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是（） A.和B.和C.和D.和【答案】C 【解析】【解答】研究电流时，把电流比作水流；采用的是类比法；研究磁场
25、时，引入“磁感线”；采用的是理想模型法；研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；采用的是控制变量法；研究光的传播时，引入“光线”；采用的是理想模型法；比较可知：和都采用的是理想模型法；故选：C24如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（ ） A.电动机与灯泡是并联的B.电动机与灯泡是串联的C.电动机与灯泡工作时两端的电压不相等D.开关S2控制整个电路【答案】A 【解析】【解答】解： AB由图可知，当两开关都闭合时，电动机和小灯泡是并联的，故A正确、B错误；C并联电路中各支路两端的电压相等，所以电动机与灯泡工作时两端的电压相等，故C错误；D开关S2在小灯泡所在的支路中，因此开关S2
26、控制小灯泡所在的支路，故D错误故选A【分析】根据电路图可知，电动机和小灯泡并联，开关S1控制小灯泡，开关S2控制电动机，然后结合并联电路的电压特点进行解答25在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是15。闭合S后，与的阻值之比和电功率之比分别是（）A.41；14B.14；41C.15；51D.51；15【答案】 A 【解析】【分析】当开关断开时，电路中只有R1接入，则由欧姆定律可得出电流与电阻的关系；当开关闭合后，两电阻并联，因电源电压不变，则可由欧姆定律可求得通过R2的电流，由并联电路的电流的规律可求得总电流与两电阻的关系；两电阻并联，则由功率公式P=可求得功率关系【解答】当开关断开时，由欧姆定律可得：I1=；当开关闭合时，通过R2的电流I2=；则电流表的示数I=I1+I2=；由题意知：=；则解得：5R2=R1+R2；即=；由功率公式P=得：R1消耗的电功率P1=；R2消耗的电功率P2=；则功率之比：=；故选A【点评】本题考查欧姆定律、并联电路的电流规律及功率公式，题目中物理量用字母表示，故在计算中要注意灵活准确地利用比例法求解
