(6篇)部编人教版小升初语文习作范文专项练习题含范文.doc

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1、【6篇】部编人教版小升初语文习作范文专项练习题含范文1题目:一个我最要感谢的人 提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求:用词准确,标点正确。语句通顺,连贯。【答案】 【参考例文】 一个我最要感谢的人 因为有爱,所以感动;因为懂得了感恩,所以用点点滴滴的爱,去发现生活中的美,去扶慰每一颗受伤的心灵。在我成长的岁月中,有太多的人令我感激,但我最要感激的人,是我最可亲可敬的妈妈! 她是一个普通的工人,每天都要起早贪黑,下午五点多才下班。整天都把时间排满了,根本没

2、有时间来陪陪我,有时我也在抱怨,说:“就知道上班,上班,一点都不关心我。” 但是,那一次的事使我对她改变了看法。那天,天空中下起了毛毛细雨,我以为一会儿雨就会停了,所以也没有带雨具就上学了。可出乎我的预料,到第二节课时,雨下得更大了,同桌对我说:“今天可能有暴雨,不过我妈妈会来接我。”但我听到这句话时,心里非常伤心,因为我想我妈妈肯定不会来接我。 下午放学了,我冒雨冲出学校,突然,我觉得耳边好像有人叫我,但不可能是妈妈,于是我便头也不回地继续跑。忽然有一把伞撑在了我的头顶。我回头一看,原来是妈妈,我一把抱住了妈妈,她一边把我身上的雨水擦干,一边说:“你怎么这么不乖啊,我叫你,你怎么都不理我?”

3、“我不是没听到嘛,而且你在上班,所以我以为你不会来接我呢。”妈妈说 :“怎么可能呢?”至今,那次事情我记忆犹新,想起它,心里总是暖洋洋的。 我发誓:一定要好好学习,等到以后有出息了,报答妈妈。2生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。要求:在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。记叙要

4、内容具体,中心明确,详略得当,字数不少于400字。书写要工整,标点要正确。【答案】 【参考例文】读书真让我着迷 正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”像我这样朝气蓬勃的年龄,怎能不多点读书呢? 书,在我生活中,占百分之三十的位置。读书真让我着迷,它给我带来欢乐,减去愁闷;它给我带来启迪,减去天真。书啊!是你带来我的一切,让我走进变化莫测的海洋里,去品味人生,品味世界。 读书真让我着迷。一读起书来,我就会废寝忘食。全心投入到书里面去。记得有一天夜晚,我到新华书店去看书,一看就像着了魔似的,一直看到店里打烊,我才恋恋不舍离开。回家时,书中的内容占满了整个脑袋。谁知,错过了家门,直到熟人向我打招

5、呼,我才把欲欲蠢蠢的心拉回现实中来。可想,我对书迷到了什么程度。 当我闷时,拿起书,即可把我低沉的心为之一振。当我烦时,拿起书,即可把我烦恼的事暂停关系,带我进入另一个欢乐世界。当我兴奋到极点时,拿起书,即可把我高昂的心平伏下来,带我进入一个平静的世界。书,你在什么时候,都能帮我一把。不仅如此,还教我启迪。 读书,永远是件高兴的事。读书真让我着迷。3作文。在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时可能与自己的言行相矛盾:从来都很执着,有时也想退缩;一直都很坚强,有时也想痛哭一场尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。请以“其实,我也很想 ”为题写一篇不少于600字的文章,文体

6、不限(除诗歌外)。【答案】其实,我也想流泪晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强。其实,有时我也想流泪。“去年天气旧亭台”。去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业。晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家。因为结了冰,山路很滑,在xxxx的路上,车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物。我哭了,

7、但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过。第二天,我不想上学,妈妈发现后,拉着我的手说:“孩子,你爸爸走了,你还有妈妈呀,不管再苦再累,妈妈都会把你养大,你一定要好好读书,将来有出息,这也是你爸爸的期望啊。”我听后,泪水在眼睛里翻滚,好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛,心想,我一定要坚强,一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了,说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下,我又开始了紧张的学习。有时,我也想哭,但为了妈妈,我不能。“无可奈何花落去”。自从爸爸去世,我变得沉默了很多,妈妈也再少有欢笑,家里常常弥漫着静穆的空气。学习上,我没有了爸爸的辅导,加上整天心烦意乱,成绩一落千丈。有时回到家,

8、还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发,一下子又后悔了。是啊,妈妈不也难过吗?我满心懊恼,又觉得对不住妈妈,如果她知道我的成绩下降了,她会比我更难过。一场考试失败后,我回到家就关起房门抽泣,很久很久,直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我,两人一起哭!好一阵子后,我和妈妈互相劝慰。那一次,妈妈对我说了很多,我只深深地记住了一句:“人的身体可以倒下,但意志不能倒下” 。 “似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思,擦干泪水,从此我自己独立做题目,认真钻研,一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于,皇天不负有心人,我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出,我真想投在她的怀抱里痛哭一

9、场。但我不能,我不能流泪,我不能让妈妈担心我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐,又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望,带着慈祥母亲的寄托,一个人在考场。妈妈,您知道吗,这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影,您陪读的笑容,您坚强的性格,历历在目。妈妈,是您给了我温暖,是您给了我信心,是您给了我坚强。妈妈,我很想流着泪一吐为快,但我不能,因为泪流多了,会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场,后面的科目还等着我满怀信心去应对呢!我不能、也不会让您失望。真的,其实,我也想流泪。只是,为了妈妈,我克制着。【解析】【详解】作文标题“其实,我也很想 ”。这是一道半命题的作文,题目紧贴学生的生

10、活实际。要写好此文,首先应认真审题,精心补题。写前要准确把握题目的内涵,注意文题中限制性的词语“其实”、“也”,这两个词强调了所写的自我想法与平时一贯的想法应是不相一致,不尽相同,甚至可以说是标新立异的。如从来都很坚强,其实也想痛哭一场;从来都在顺境中,其实也想经历一次磨难在补题时,应全方位、多角度的思考,大胆地舍去大家耳熟能详的词,补出一个适合自己写的题目。如其实,我也想自由;其实,我也想哭泣;其实,我也想得到母亲的理解;其实,我也想当语文教师;其实,我也想放弃;其实,我也想写一本书;其实,我也想逃避;其实,我也想努力;其实,我也想坚强等。写本题应注意二点:A、文题“其实,我也很想”有两个关

11、键词“其实”“也”,其中应以“也”作为写作的重点,“也”的意思是想做一般情况下所不能做的事情。 B、标题横线上所填的内容应该是文章的中心。【点睛】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由的进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。4命题作文母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世

12、界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路请以“心中的阳光”为题,写一篇不少于500字的记叙文。【答案】心中的阳光 太阳是无私的,将每一缕阳光射给万物,毫不保留;太阳是温暖的,将每一缕阳光散发出来,照在万物的身上,暖暖的;太阳是重要的,将每一缕阳关照射出来,照在植物身上,供我们存活;太阳是重要的,将每一缕阳光照射出来,照在世间万物和每个角落,驱赶走黑暗,使恐慌的人们逃脱出那个可怕的地方,使世界变得明亮 在世界有许许多多的成功,而我的每一次成功都离不开我心中的阳光 在很小的时候,不会这个、不

13、会那个,什么都不会学习拿筷子的时候,小手怎么也不听使唤,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子小手虽小,可蛮有力的,拍得桌子“咚咚”响,只时母亲抚摸着我的头,在耳边轻轻地安慰我,让我不要着急,还手把手地教着我,丝毫没有厌倦感这时,一缕阳光悄悄地射入我的心中,为我鼓起勇气 刚学系鞋带的时候,也是如此,看着母亲那熟练地手法,是使我惊叹不已在母亲演示了一遍又一遍之后,我以为我学会了,变胸有成竹地对母亲说,这个太简单了,看我的吧!可是,拿起鞋带便犯了愁,到底是该这样呢?还是该那样呢?笨拙的小手在鞋的上方盘旋着,可最后竟成了死结,我犹豫了一下,想把他解开,可是却犯了愁,它们就像和我作对似的,死死地抱在

14、一起,把我打败了这时母亲鼓励着我,引导着我,最后不但把死结解开了,还学会了系蝴蝶结这时,一缕阳光悄悄地射入我心中,给予我欢乐 以至于后来,千千万万缕阳光射入我心中,给予我勇气、欢乐、耐心、忍受、坚持等等,使我的内心对这一缕缕阳光的背后故事充满敬佩 每每我遇到困难,这些阳光都告诉我:坚持就是胜利,胜利的背后总是有汗水我心中的阳光从此永不败灭,感谢给予我阳光的人【解析】【详解】此题考查学生作文的能力。该作文是一篇命题作文,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起,也可跨越时空,使用一些夸张或者联想手法,写一些离我们生活较远的事件。题目中的“阳光”一词,应该选用

15、它的比喻义:让人温暖的人和事,而不宜写它的原义,写作时,应该注意这一点。作文的写作要求比较宽泛,只要围绕阳光来写即可,写作自由度较大,但本作文也有一个写作要求:不得围绕阳光空发议论,我们写作文时要注意这一点。从本材料中,我们可以得出两种立意,一个是写别人的事情,另一个是写自己的事情。本文适合写记叙文,不太适合写议论文。5请根据要求写篇作文。生活忙忙碌碌,我们总一味地向前奔跑,但时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点,用心回味生活的点滴,也许你会发现,精彩其实无处不在。也许它就藏在每个细微却温暖人心的举动里,也许它就藏在平常而又亲切的话语里,也许它就藏在某个被我们忽略平凡的角落中。用我们美好的心灵,

16、去发现生活中的精彩吧!题目:藏在 _的精彩要求:将题目补充完整:除诗歌以外,文体不限:感情真挚,不得抄袋:不少F600字:文中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】符合题意即可。范文:藏在角落里的精彩那些五彩缤纷的彩虹,那些绚丽多姿的鲜花,总是让人感叹其精彩,但在一处角落里,也藏着不一样的精彩。在我家小区靠墙的花园里,一棵草被安置在那个不起眼的角落里。似乎是因为它的平凡,它被园丁安置在那里,似乎又是因为它的渺小,它被与其它艳丽的花分开。那里没有阳光的厚待,没有肥沃的土地供它生长,更没有路人的赞叹,陪伴它的只有没有尽头的寒冷与孤独,它就在这地狱般的角落里生活着,腰似乎也是因为自己的卑微而低垂着

17、。第一次看见它是在一个风雨交加的日子。花园里的其它花早已被人用帐篷把它们罩住了,唯独那棵草,又一次因为自己的平凡而被冷落,在暴风雨中承受着风雨的压力。最终在一次次的摧残下倒了下来,看来它是真的不行了。它似乎也为自己的命运流了泪。那天,它身边的雨水显得更多。几天后,再次经过时又看见了它,它竟然已经重新站了起来,虽然它的身躯还是那样弯曲着,但它好像是在从地里努力汲取着营养。原来它并没有放弃,它一直都在努力的伸展身躯,阳光也终于留意到了它的存在,照在角落里。再过几天后,经过那里时又是一番别致,在风雨中奄奄一息的它此刻已开出了一朵美丽的花,与那些艳丽的花并无二致。阳光照在它的身躯上,使它更加耀眼夺目,

18、给那个不起眼的角落带来了更多的精彩,带来了人们的青睐。接下来的日子里,它依旧在那里生长,只不过多了几朵花的陪伴,多了肥沃的土地,花园里也多了一处精彩。平凡身躯,平凡角落,平凡小草,但藏着精彩的努力。【解析】【详解】本题属于半命题材料作文,从所给材料中,补充题目,选取最佳角度,亮出你的观点。首先审题。这道题的材料提示我们在忙碌的生活中发现细微之处的美好,从众多的生活素材中,可以从平常的小事写起,把你印象最深、最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。写作之前首先要明白“精彩”如何理解?什么样的人、物、事值得珍藏?既然是藏起来的精彩,一定要写清楚精彩的瞬间,材料要充分,具有真情实感,不可

19、泛泛而谈。可从“角落”“书本”“故事”“诗词”“节目”“竞争”“音乐”等角度来写。文体选择比较随意,议论文、记叙文都可以。写作时可以记叙,可以抒情,可以议论。注意修辞方法和表达方式合理运用。写作选材时要注意感情要真挚,联系文章主旨,安排好详略。6写作时间是领语最好的容器。总要到了某个时刻,一些人才会悦纳珍视,一些情感才得以发觉珍惜,一些体验才能够真切获得,一些疑惑才可以清楚解答题目:如今,才知道要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得抄袭,不得套作。(3)行文中不得透露个人相关信息。【答案】如今,才知道“你没去过江南。”茉这样告诉我,“你这样写得很诗意,但太假了。”我读到这位水乡女孩眼

20、中一丝冰冷而火热的倔强。是吗?我也有些迷茫,何为江南?终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴,恬静,安宁。微醺的午后,母亲领着我穿梭于大街小巷。没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒,更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城,我才发现,诗人的词句显得那样刻意。走着走着,远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清,是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮,与母亲买了两串,又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。老人已年过花甲了吧!他有着因长年日晒而略显沧桑的古铜色脸庞,眼角眉梢间却堆着笑。疏疏垂着白胡须,神情显得迷糊而柔软,没什么顾客,他便抽上一支烟。这边,热气腾腾的豆腐脑端上来了,摊主是个四十几岁的女人,头上松松盘了个髻。身上

21、系着蓝暗格布围裙,笑着用夹生的普通话招呼我们,没有想象中妙龄女子的吴音侬语,听着却叫人安心。“爷爷!”清脆的童音滑过耳畔,一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来,身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来,在老人面前停下,爽朗一笑:“孩子淘气,来一串糖葫芦吧!”末了,伸手掏出一张纸币递给老人。女娃却一把夺过来,攥得紧紧的放到老人手里。老人哈哈大笑起来,爱怜地摸摸女娃的脑袋,抽出一支糖葫芦塞在她手里:“可抓好了哇,不然没得吃喽!”大妈也咧开嘴,俯身拍拍那孩子的后背,轻声哄道:“回家吧。”随后冲老人笑笑,转身离去。抿上一勺温热的豆腐脑,听着听着完全听不懂的苏州方言,望着空明的阳光下安详的老人,活泼的孩童,如

22、今,仿佛有一种走近了这座城的心灵感应,才知道,真正的江南,并不仅仅是那幽深的雨巷里走来的丁香一样的姑娘,也不仅仅是月落乌啼霜满天的枫桥,更多的,是这平常生活里的琐碎恬淡。因为,这,才是真正的生活。如今,走近了,我才知道。【解析】【详解】作文标题“如今,才知道”。首先,材料选择。材料选择是在审题立意的基础上进行的写作步骤,孩子们要遵循“主题先行”的原则。“如今,才知道”这一文题,每个词语都给出相应的提示信息。“如今”是时间上的限定,孩子们在记事的时候,一定是记叙过去的经历或者过去经历的现在仍然在经历着的事情;“才”表示人的恍然大悟、忽然的醍醐灌顶;“知道”则是一种理解,这种“知道”则是应该有时间

23、上的变化或程度上的变化。那么在作文主题上的选择其实和材料的选择有着密不可分的关系。所谓“时空对比”是通过文题中关键词“如今”体现出来,是与“曾经”相对比,这就对我们在记叙顺序上有一定要求,初中写作的记叙顺序主要包括顺叙、插叙和倒叙。一般情况下,孩子们大多数会采用顺叙的记叙顺序来阐述事件。但是为了给人眼前一亮的感觉,可以采用插叙和倒叙的方法。如所谓的“睹物思人”,看到某个对自己很重要并很有意义的东西,联想到围绕这个东西发生的一些列事件,让“我”恍然大悟,此后立足现在,进而表达感激或思念等情感。所谓“化虚为实”是通过文题中关键词“知道”体现出来,“知道”是一种理解,表现文章的中心一定要体现某种或某

24、些情感,我们可以通过直抒胸臆的方式来抒情,但是未免有些落入俗套。这时,我们就会采用“化虚为实”的方法,将所抒发的情感落脚在一个具体的实物上,将这个实物赋予象征意义。这样的构思就会令人青睐。【点睛】命题作文的审题通常可以从以下方面入手,一要抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动笔前,把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释,体会清楚后,再用来指导构思立意。

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