1、小学语文小升初冲刺试卷一、基础部分 1.在括号里填上合适的量词。 一_贺卡 一_信 一_电子邮件一_小村庄 一_网站 一_电脑 2.选择正确的解释。 我们要讲究卫生，减少疾病。疾：_A.疾病。B.痛恨。C.急速；猛烈。3.选词填空外国人曾经（ ）地说中国没人能修京张铁路。在詹天佑的主持下，京张铁路提前两年修筑成功，这件事给（ ）中国的外国人一个有力的回击，使他们再也不敢（ ）中国人。A.轻视 轻蔑 藐视B.轻视 藐视 轻蔑C.轻蔑 藐视 轻视4.下面说法正确的一项是（ ） A.“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。B.小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。C.“梗概”要求
2、写得很简略，因此并不要求完整。D.儒林外史是四大名著之一。5.解释句中划线的词。 只要身上有白点，白刷不要钱。白刷：_完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说露馅：_你以为师付的能耐有假吗?能耐：_ 6.读下面一段话，在原句上修改句子的毛病。 西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”7.将下面的句子改成反问句。中国那时候已经有了自己的工程师。 8.我会填。_擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。_君须记，_橙黄橘绿时。 9.写出下列句子中破折号的作
3、用（选序号）。 A解释说明 B声音的延长 C说话的中断或停顿 D标志转折（1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! （ ） （2）我们跟着老师念：我是中国人。 （ ） （3）青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。（ ） （4）40秒钟大家已经觉得时间太长了。 （ ） 10.火眼金睛：选择下列说法正确的一项（ ）A.“离离原上草，一岁一枯荣。”意思是古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。B.草的作者是唐代诗人杨万里。二、短文阅读11.阅读短文，完成练习次日，悟空驾起筋斗云，又来到翠云山。他变做一个小虫儿，从门缝里钻进去，躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水，孙悟空已到她的肚子里
4、。孙悟空在里面脚蹬头撞，铁扇公主疼得满地打滚，大喊饶命，忙将芭蕉扇给了悟空。悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇，火更大了;又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公主骗了。孙悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把一座翠云山围得水泄不通，孙悟空与牛魔王展开了一场恶战，直杀得岭动山摇，天昏地暗。牛魔王抵挡不住，大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。孙悟空拿着扇子，走到火焰山，用尽气力扇去。只一扇，那火焰便灭了;又一扇，清风微动;再一扇，细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇，大雨哗哗而下。（1）填空。这篇故事选自长篇小说_，作者是_。（2）
5、用“竟然”写句子。（3）解释词语。水泄不通：天昏地暗：12.阅读理解快乐和感触 依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里 “哦”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。 如
6、今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影我们的老师，他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。 课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿
7、班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。 上课铃响了，我们“哦”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受
8、伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。（1）作者的感触是什么。（2）在文中找出拟人的一句话写在下面。（3）在文中找出三对反义词写在下面。（4）把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下
9、面。（5）第_自然段是承上启下的文字。 （6）文章先写回忆，再具体写_ 的校园、_ 的校园、_ 的事例及感触。三、习作与生活13.写你身边亲人、朋友、同学做过的一件令你难忘的事，题目自拟。要求：语句通顺，内容具体。写出真情实感。350字左右。 参考答案 一、 基础部分 1.张；封；个；座；个；台 2. A 3. C 4. B 5.免费的，工钱料钱都不用。；不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。；本事；技能。 6. 夕阳西下，晚霞映红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地返回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本，通过这次活动，我们不但增长了知识，而且锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真
10、是太有意义了。” 7.中国那时候，怎么会没有自己的工程师？ 8.荷尽已无；一年好景；正是 9. （1）A（2）B（3）A（4）D 10. A 二、短文阅读 11. （1）西游记；吴承恩（2）一见面，竟然是他。（3）像是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。昏：天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。12.（1）校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。（2）无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。（3）快乐-痛苦 获取-奉献 成长-消亡（4）清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的
11、。（5）2（6）清晨；课间；发生在课中的三、习作与生活 13.略 小学语文小升初冲刺试卷一、基础部分 1.在括号里填上合适的量词。 一_贺卡 一_信 一_电子邮件一_小村庄 一_网站 一_电脑 2.选择正确的解释。 我们要讲究卫生，减少疾病。疾：_A.疾病。B.痛恨。C.急速；猛烈。3.选词填空外国人曾经（ ）地说中国没人能修京张铁路。在詹天佑的主持下，京张铁路提前两年修筑成功，这件事给（ ）中国的外国人一个有力的回击，使他们再也不敢（ ）中国人。A.轻视 轻蔑 藐视B.轻视 藐视 轻蔑C.轻蔑 藐视 轻视4.下面说法正确的一项是（ ） A.“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落
12、后。B.小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。C.“梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。D.儒林外史是四大名著之一。5.解释句中划线的词。 只要身上有白点，白刷不要钱。白刷：_完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说露馅：_你以为师付的能耐有假吗?能耐：_ 6.读下面一段话，在原句上修改句子的毛病。 西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”7.将下面的句子改成反问句。中国那时候已经有了自己的工程师。 8.我会填。_擎雨盖，菊残
13、犹有傲霜枝。_君须记，_橙黄橘绿时。 9.写出下列句子中破折号的作用（选序号）。 A解释说明 B声音的延长 C说话的中断或停顿 D标志转折（1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! （ ） （2）我们跟着老师念：我是中国人。 （ ） （3）青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。（ ） （4）40秒钟大家已经觉得时间太长了。 （ ） 10.火眼金睛：选择下列说法正确的一项（ ）A.“离离原上草，一岁一枯荣。”意思是古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。B.草的作者是唐代诗人杨万里。二、短文阅读11.阅读短文，完成练习次日，悟空驾起筋斗云，又来到翠云山。他变做一个小虫儿，从
14、门缝里钻进去，躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水，孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞，铁扇公主疼得满地打滚，大喊饶命，忙将芭蕉扇给了悟空。悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇，火更大了;又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公主骗了。孙悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把一座翠云山围得水泄不通，孙悟空与牛魔王展开了一场恶战，直杀得岭动山摇，天昏地暗。牛魔王抵挡不住，大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。孙悟空拿着扇子，走到火焰山，用尽气力扇去。只一扇，那火焰便灭了;又一扇，清风微动;再一扇，细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇，
15、大雨哗哗而下。（1）填空。这篇故事选自长篇小说_，作者是_。（2）用“竟然”写句子。（3）解释词语。水泄不通：天昏地暗：12.阅读理解快乐和感触 依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里 “哦”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖
16、镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。 如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影我们的老师，他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的
17、教诲，享受着群体的温暖与关爱。 课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。 上课铃响了，我们“哦”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同
18、学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。（1）作者的感触是什么。（2）在文中找出拟人的一句话写在下面。（3）在文中找出三对反义
19、词写在下面。（4）把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。（5）第_自然段是承上启下的文字。 （6）文章先写回忆，再具体写_ 的校园、_ 的校园、_ 的事例及感触。三、习作与生活13.写你身边亲人、朋友、同学做过的一件令你难忘的事，题目自拟。要求：语句通顺，内容具体。写出真情实感。350字左右。 参考答案 一、 基础部分 1.张；封；个；座；个；台 2. A 3. C 4. B 5.免费的，工钱料钱都不用。；不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。；本事；技能。 6. 夕阳西下，晚霞映红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地返回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本，通过这次活动，
20、我们不但增长了知识，而且锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。” 7.中国那时候，怎么会没有自己的工程师？ 8.荷尽已无；一年好景；正是 9. （1）A（2）B（3）A（4）D 10. A 二、短文阅读 11. （1）西游记；吴承恩（2）一见面，竟然是他。（3）像是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。昏：天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。12.（1）校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。（2）无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。（3）快乐-痛苦 获取-奉献 成长-消亡（4）清
21、晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。（5）2（6）清晨；课间；发生在课中的三、习作与生活 13.略 小学语文小升初冲刺试卷（及答案）一、基础知识 1.下列词语没有错别字的一项是（ ）。A.藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往B.风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节C.夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫D.囫囵吞枣 不求甚解 安然无样 再接再厉2.根据课文从现在开始组词。之_ 令_ 布_ 直_ 当_第_ 现_ 期_ 轮_ 路_ 3.下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（ ） A.团结、结合、勾结B.鼓舞、鼓动、煽动C
22、.爱护、看护、庇护D.牺牲、丧命、死亡4.根据课文月球之谜判断对错。月球上满是尘土、岩石和环形山。_人类已经登上过月球。_月球表面全是水。_研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。_ 5.选择关联词填空即使也 只要就 虽然但是 一就_肯吃苦，_会有收获妹妹_年纪小，_她非常懂事。我_回家，_做作业。 6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )拳不离手，曲不离口。 三人同行，必有我师。读书百遍，其义自见。 好学深思，心知其意。A.多问 多思 多读 多练B.多练 多问 多思 多读C.多练 多问 多读 多思D.多问 多读 多思 多练7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（ ） A.小姑娘得到一罐清亮
23、新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。B.病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。C.小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。D.小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）A.林黛玉葬花，焚诗B.诸葛亮草船借剑，借东风C.鲁智深醉打蒋门神D.孙悟空三借芭蕉扇9.翻译句子留连戏蝶时时舞： 10.把下面的句子补充完整 （1）大漠_，长河_。 （2）
24、日出江花红胜火，_。 （3）与朋友交，_。 （4）蚂蚁搬家蛇过道，_。 （5）早开的红梅_。 二、阅读与感悟11.阅读下文，回答问题 此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。（1）找出短文的中心句。（2）农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？ （3）读了最后两句话，你明白了什么？ （4）如果你是文中的农夫夫妇，得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福，你想对大家说些什么？对魔法师说：_。对国王说：_。对汤姆说：_。
25、12.阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符 有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。 也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们 小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。 在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。 哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。 突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识
26、时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月 如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。 老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。 不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1）选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰 清楚） （轻快 轻松）_的口哨 （伴侣 陪伴）_老爷（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A.老奶奶喜欢听它们的歌B.老奶奶懂得欣赏它们C
27、.它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 三、生活与习作13.以下两题，任选一题作文。 题目：忘不了你的_提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。参考答案 一、 基础知识 1. A 2.之所以；命令；白布；直线；每当；第一；现在；日期；轮流；走路 3. D 4.； 5.只要；就；虽然；但是；一；就 6. C 7. D 8. C 9.留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹。 10.（1）孤烟直；落日圆（2）春来江水绿如蓝（3）言而
28、有信（4）明日必有大雨到（5）一枝独秀 二、阅读与感悟 11.（1）是他们的善良，给自己带来了幸福。（2）因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母，不仅给他们的生活带来了欢乐，还能在国王身边受到宠爱。（3）善良会给人带来幸福，善有善报。（4）谢谢你，是你的善良给我们带来了幸福与快乐；谢谢您，尊敬的国王，是您的善良使小汤姆成为我们的骄傲；善有善报，为人要善良，善良会给人带来幸福 12. （1）清楚；轻快；陪伴（2）林间的小鸟唱出了它们（3）C（4）我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。” 三、生活与习作 13.略 小学语文小升初冲刺试卷（及答案）一、基础知识 1.下列
29、词语没有错别字的一项是（ ）。A.藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往B.风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节C.夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫D.囫囵吞枣 不求甚解 安然无样 再接再厉2.根据课文从现在开始组词。之_ 令_ 布_ 直_ 当_第_ 现_ 期_ 轮_ 路_ 3.下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（ ） A.团结、结合、勾结B.鼓舞、鼓动、煽动C.爱护、看护、庇护D.牺牲、丧命、死亡4.根据课文月球之谜判断对错。月球上满是尘土、岩石和环形山。_人类已经登上过月球。_月球表面全是水。_研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。_
30、5.选择关联词填空即使也 只要就 虽然但是 一就_肯吃苦，_会有收获妹妹_年纪小，_她非常懂事。我_回家，_做作业。 6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )拳不离手，曲不离口。 三人同行，必有我师。读书百遍，其义自见。 好学深思，心知其意。A.多问 多思 多读 多练B.多练 多问 多思 多读C.多练 多问 多读 多思D.多问 多读 多思 多练7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（ ） A.小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。B.病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人
31、类至真至美之情。C.小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。D.小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）A.林黛玉葬花，焚诗B.诸葛亮草船借剑，借东风C.鲁智深醉打蒋门神D.孙悟空三借芭蕉扇9.翻译句子留连戏蝶时时舞： 10.把下面的句子补充完整 （1）大漠_，长河_。 （2）日出江花红胜火，_。 （3）与朋友交，_。 （4）蚂蚁搬家蛇过道，_。 （5）早开的红梅_。 二、阅读与感悟11.阅读下文，回答问题 此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给
32、他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。（1）找出短文的中心句。（2）农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？ （3）读了最后两句话，你明白了什么？ （4）如果你是文中的农夫夫妇，得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福，你想对大家说些什么？对魔法师说：_。对国王说：_。对汤姆说：_。12.阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符 有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。 也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛
33、背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们 小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。 在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。 哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。 突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月 如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。 老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，
34、终于笑了。 不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1）选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰 清楚） （轻快 轻松）_的口哨 （伴侣 陪伴）_老爷（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A.老奶奶喜欢听它们的歌B.老奶奶懂得欣赏它们C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 三、生活与习作13.以下两题，任选一题作文。 题目：忘不了你的_提目：将题目补充完整，运用本学期所学
35、的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。参考答案 一、 基础知识 1. A 2.之所以；命令；白布；直线；每当；第一；现在；日期；轮流；走路 3. D 4.； 5.只要；就；虽然；但是；一；就 6. C 7. D 8. C 9.留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹。 10.（1）孤烟直；落日圆（2）春来江水绿如蓝（3）言而有信（4）明日必有大雨到（5）一枝独秀 二、阅读与感悟 11.（1）是他们的善良，给自己带来了幸福。（2）因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母，不仅给他们的生活带来了欢乐，还能在国王身边受到宠
36、爱。（3）善良会给人带来幸福，善有善报。（4）谢谢你，是你的善良给我们带来了幸福与快乐；谢谢您，尊敬的国王，是您的善良使小汤姆成为我们的骄傲；善有善报，为人要善良，善良会给人带来幸福 12. （1）清楚；轻快；陪伴（2）林间的小鸟唱出了它们（3）C（4）我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。” 三、生活与习作 13.略 小学语文小升初冲刺试卷（及答案）一、基础知识 1.下列词语没有错别字的一项是（ ）。A.藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往B.风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节C.夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫D.囫囵吞枣 不求甚解 安然无
37、样 再接再厉2.根据课文从现在开始组词。之_ 令_ 布_ 直_ 当_第_ 现_ 期_ 轮_ 路_ 3.下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（ ） A.团结、结合、勾结B.鼓舞、鼓动、煽动C.爱护、看护、庇护D.牺牲、丧命、死亡4.根据课文月球之谜判断对错。月球上满是尘土、岩石和环形山。_人类已经登上过月球。_月球表面全是水。_研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。_ 5.选择关联词填空即使也 只要就 虽然但是 一就_肯吃苦，_会有收获妹妹_年纪小，_她非常懂事。我_回家，_做作业。 6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )拳不离手，曲不离口。 三人同行，必有我师。读书百遍，其义自见。 好学深思，心知其意。A.多问 多思 多读 多练B.多练 多问 多思 多读C.多练 多问 多读 多思D.多问 多读 多思 多练7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（ ）
