1、这些能给我们提供方便的工具都称为机械这些能给我们提供方便的工具都称为机械最新初中物理精品课件设计复杂机械都是由简单机械组成的复杂机械都是由简单机械组成的（抽油机）最新初中物理精品课件设计最简单的机械最简单的机械杠杆杠杆 这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 最新初中物理精品课件设计最新初中物理精品课件设计它们都是杠杆，有什么共同特点？最新初中物理精品课件设计最新初中物理精品课件设计（1 1）辨认杠杆，先找支点）辨认杠杆，先找支点O O；（2 2）过力的作用点沿力的方向画出）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线力的作用线（3 3）从支点向力的作用线做出一条）从支点向力的作用线做出一条垂线。垂
2、线。（4 4）标出力臂（从支点到垂足）。）标出力臂（从支点到垂足）。画力臂的方法是：画力臂的方法是：最新初中物理精品课件设计最新初中物理精品课件设计最新初中物理精品课件设计最新初中物理精品课件设计F1F2画力臂AOBL1L2最新初中物理精品课件设计什么是力臂？2 杠杆是否都是直的？杠杆是否都是直的？回答：力臂是支点到力的作用线的回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。垂直距离。思考讨论：思考讨论：1 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：不是答：
3、杠杆可以是直的，也答：杠杆可以是直的，也可以是弯的可以是弯的答：要改变答：要改变最新初中物理精品课件设计二 杠杆的平衡什么是杠杆的平衡？什么是杠杆的平衡？当杠杆在动力和阻力的作用下当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。时，我们说杠杆平衡了。最新初中物理精品课件设计实验探究：杠杆的平衡条件实验探究：杠杆的平衡条件1 提出问题：提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？阻力臂之间存在着怎样的关系？2 猜想与假设：猜想与假设：最新初中物理精品课件设计3、3、最新初中物理精品课件设
4、计思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用起什么作用?为什么要求杠杆在水平位置静止呢为什么要求杠杆在水平位置静止呢?归纳结论作用是调节杠杆自身的平衡因为这样力臂的数值在杠杆因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。上就能直接读出或量出。最新初中物理精品课件设计进行实验与收集证据实验次数 F1/NL1/mF2/NL2/m12F1=2N，L1=15cm，F2=3N，L2=10cm或 F1=5N，L1=8cm，F2=10N，L2=4cm数据请同学们开始做实验最新初中物理精品课件设计提问:你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么?总之,杠杆的
5、平衡条件是F1 L1=F2 L2F1 L1=F2 L2最新初中物理精品课件设计三三 杠杆的分类杠杆的分类杠杆的分类省力杠杆:动力臂大于阻力臂(l1l2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂(l1l2；动力小于阻力动力小于阻力 F1F2（1）条件：）条件：（2）实例：）实例：镊子镊子,理发剪子理发剪子,铁锨铁锨,钓鱼杆钓鱼杆,手臂手臂,缝纫机脚踏板缝纫机脚踏板最新初中物理精品课件设计3 3、等臂杠杆：、等臂杠杆：动力臂等于阻力臂动力臂等于阻力臂 l1=l2；动力等于阻力动力等于阻力 F1=F2（2）实例：）实例：（1）条件：）条件：天平、跷跷板、定滑轮等天平、跷跷板、定滑轮等最新初中物理精品课件设计生活中
6、的杠杆生活中的杠杆最新初中物理精品课件设计课堂练习巩固1 1、杠杆、杠杆 _ _ 的点叫支点。动力臂是指的点叫支点。动力臂是指从从_到到 的距离。的距离。2 2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的调节杠杆两端的_使杠杆在使杠杆在_位置位置平衡。实验要记录平衡。实验要记录 的数据有的数据有_，_，_，_。实验的结论是实验的结论是_ _ 。考考你 计算3、杠杆平衡时，动力为、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为，阻力为40N，动力臂为动力臂为0.4m,求阻力臂。求阻力臂。4、在、在A点施加一个最小的力，点施加一个最小的力，使杠杆在此位置平衡平衡使杠杆在此位置平衡平衡ABOG最新初中物理精品课件设计5、一条扁担长、一条扁担长1.4m 左端挂左端挂300N重的物体，右端挂重的物体，右端挂400N重重的物体，问人肩能挑距左端多的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平远的地方，扁担才能处于水平平衡？平衡？7、你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?8、你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?
