1、熟熟鸡鸡蛋蛋生生鸡鸡蛋蛋液液体体固固体体固体和液体的区别？固体和液体的区别？固体和液体的主要区别固体和液体的主要区别2.液体具有流动性，固体没有液体具有流动性，固体没有3.说说其他的区别说说其他的区别1.固体形状是固定不变的，液体形状由容器决定！固体形状是固定不变的，液体形状由容器决定！名称名称性质性质石块石块玻璃玻璃粉笔粉笔橡皮橡皮固体的共同性质固体的共同性质固体的性质你想研究固体的哪些性质？你想研究固体的哪些性质？怎么去研究？怎么去研究？名称名称性质性质石块石块玻璃玻璃粉笔粉笔橡皮橡皮固体的共同性质固体的共同性质颜色颜色形状形状软硬软硬透明度透明度固体的性质固体的共同性质：固体的共同性质：
2、有有一定体积和形状一定体积和形状，如果，如果受到外力不大，其体积和受到外力不大，其体积和形状不容易改变形状不容易改变.往杯中的水里加面粉，往杯中的水里加面粉，不停地搅拌，直到搅动困不停地搅拌，直到搅动困难为止。难为止。你有什么疑问或者发现？你有什么疑问或者发现？牙膏是固体还是液体?说说理由。科学课上，小明和小李为科学课上，小明和小李为“沙沙子是固体还是液体争论不休，子是固体还是液体争论不休，一个认为一个认为沙子会流动，所以沙子会流动，所以是液体；是液体；一个认为一个认为它有一定的体积和它有一定的体积和形状，所以是固体。形状，所以是固体。”你们认为他们哪个对呢？为什么？实验要求：实验要求：1、实
3、验时，将按照实验表中的顺序将固体放入水槽中，放一个，观察现象，记录员记录结果，然后捞出固体，在放第二个固体。2、注意轻拿轻放，保持桌面的清洁。固体名称固体名称实验结果实验结果沉沉浮浮玻璃球玻璃球泡沫泡沫铅笔铅笔橡皮橡皮小螺丝小螺丝乒乓球乒乓球树叶树叶曲别针曲别针实验报告单（1）沉浮固体名称固体名称实验结果实验结果沉沉浮浮一块苹果一块苹果一个苹果一个苹果一截蜡烛一截蜡烛一个蜡烛一个蜡烛一个土豆一个土豆一块土豆一块土豆实验报告单（2）我的发现：物体的沉浮与同一材料的大小、轻重（），而是与材料（）。也和材料的（）有关无关有关形状http:/ 面粉 实验结论：把固体放到水里，有的溶解，有的不溶解。溶解
4、不溶解研究固体的分离研究固体的分离蒸发研究固体的分离过滤研究固体的分离过滤研究固体的分离沉淀研究固体的分离过滤蒸发沉淀为什么一枚硬币会下沉，为什么一枚硬币会下沉，而一艘巨大的轮船却能浮而一艘巨大的轮船却能浮在水面上呢？在水面上呢？清水牛奶食用油蜂蜜用什么方法判断出它们可能是什么液体的？用鼻子闻、用鼻子闻、眼睛看、嘴尝等。眼睛看、嘴尝等。用什么方法去了解用什么方法去了解液体的性质？液体的性质？用工具：烧杯、称、毛边纸等。用工具：烧杯、称、毛边纸等。做实验：同等条件下定量分析做实验：同等条件下定量分析小组为单位研究四种液体的、透明度、气味、味道。小组为单位研究四种液体的、透明度、气味、味道。做好实
5、验记录。做好实验记录。颜色颜色透明度透明度 气味气味味道味道水水牛奶油蜂蜜四种液体流动的速度不同四种液体流动的速度不同 水水牛奶牛奶油油蜂蜜蜂蜜流动流动速度速度同体积液体的轻重不同同体积液体的轻重不同 水水牛奶牛奶油油蜂蜜蜂蜜一公升一公升液体质液体质量量被毛边纸吸收的速度不同被毛边纸吸收的速度不同 水水牛奶牛奶油油蜂蜜蜂蜜被吸收被吸收的速度的速度请同学们把不同液体倒入量杯中，请同学们把不同液体倒入量杯中，看看怎么了？看看怎么了？分层了！分层了！有兴趣的同学可以在课后先去研究一下！有兴趣的同学可以在课后先去研究一下！4.把液体倒进水里把液体倒进水里 食用油食用油 水水 蜂蜜蜂蜜实验方法实验方法预
6、测预测结果结果原因解释原因解释先放（先放（），再放），再放（），最后放），最后放（）油水 蜂蜜油比水轻，蜂蜜比水重还有一层到还有一层到哪里去了？哪里去了？加洗涤剂后，发现油开始消失，说明了什么？原来不溶解于水的液原来不溶解于水的液体在什么情况下溶解体在什么情况下溶解于水？于水？经过搅拌经过搅拌 加洗涤剂加洗涤剂评价项目评价项目评价内容评价内容自我评价自我评价小组评价小组评价1分层实验分层实验和溶解实和溶解实验验1积极参与积极参与2仔细观察仔细观察3积极动脑积极动脑4有所发现有所发现2小组合作小组合作1愿意与同组同学交流愿意与同组同学交流与合作与合作2能够将观察到的现象能够将观察到的现象表述出来
7、表述出来 小组评价表小组评价表5.5.使沉在水里的物体使沉在水里的物体 起来起来猜猜猜猜一物体名称物体名称沉沉浮浮乒乓球小土豆橡皮泥泡沫板装满水的小瓶思考?有一部分物体会沉在水里，有一部分物体会浮在水面上。能不能想个办法，使沉在水里的这些物体浮起来呢？物品名称物品名称使这些使这些沉沉在水里在水里的的物体浮起来的方法物体浮起来的方法（用图或文字描述出来）（用图或文字描述出来）实验结实验结果果(成功打成功打)橡皮泥橡皮泥装满水的小瓶装满水的小瓶小土豆小土豆使沉在水里的物体浮起来实验记录单使沉在水里的物体浮起来实验记录单 第第_小组小组做做做做实验要求实验要求:1.1.小组成员明确分工小组成员明确分
8、工,合作完成。合作完成。2.2.积极轻声讨论、不干扰其他小组，养成文明探究的好习惯。积极轻声讨论、不干扰其他小组，养成文明探究的好习惯。3.3.注意用水卫生，爱护实验用品，实验完成后整理好器材。注意用水卫生，爱护实验用品，实验完成后整理好器材。一救生圈救生衣竹排气垫船小结：小结：借漂浮物借漂浮物可以使沉在水里的物体浮起来。可以使沉在水里的物体浮起来。能够浮在水面上的物体，叫做漂浮物。把橡皮泥做成小船放入水中把橡皮泥做成小船放入水中小结：小结：改变形状改变形状可以使沉在水里的物体浮起来。可以使沉在水里的物体浮起来。小结：小结：改变重量改变重量可以使沉在水里的物体浮起来。可以使沉在水里的物体浮起来
9、。把瓶子里的水倒出来把瓶子里的水倒出来小结：小结：水中加盐水中加盐可以使沉在水里的物体浮起来。可以使沉在水里的物体浮起来。往杯子里加盐使土豆浮起来往杯子里加盐使土豆浮起来让它沉它就沉，叫它浮它就浮，驶入大海就不见。潜水艇排出水重量变轻上浮下沉灌进水重量变重上浮下沉死死 海海世界之洼世界之洼世界陆地的世界陆地的最低点最低点地球的肚脐地球的肚脐世界上最世界上最咸咸的湖的湖含盐量高，含盐量高，浮力大浮力大 怎么使沉在水里的鸡蛋浮起来？怎么使沉在水里的鸡蛋浮起来？方法一：往水中加盐，增加溶液的含盐方法一：往水中加盐，增加溶液的含盐量，直到鸡蛋浮起来。量，直到鸡蛋浮起来。方法二：把鸡蛋放到泡沫板里，借助泡方法二：把鸡蛋放到泡沫板里，借助泡沫板的浮力浮起来。沫板的浮力浮起来。奇妙的死海小结：小结：水中加盐水中加盐可以使沉在水里的物体浮起来。可以使沉在水里的物体浮起来。渔民想让渔网在水中围成一堵墙，将鱼包围住。运用今天所学的知识，请在座的小科学家们想办法使渔网在水中立起来？通过学习，我们知道了哪些方法通过学习，我们知道了哪些方法能使沉在水里的物体浮起来？能使沉在水里的物体浮起来？借漂浮物借漂浮物 改变形状改变形状 改变重量改变重量 水中加盐水中加盐使沉在水里的物体浮起来使沉在水里的物体浮起来魔术揭秘
