1、2023-5-151？狐狸威风老虎原来，狐狸是借着借着老虎的威风把百兽吓跑的。借着2023-5-152 合作探究：合作探究：1、用自己喜欢的方式朗读课文，做到不、用自己喜欢的方式朗读课文，做到不添字、不漏字、不错字、不破句，遇到难添字、不漏字、不错字、不破句，遇到难读的地方多读几遍。读的地方多读几遍。2、自学课后生字，小组内说一说哪些字、自学课后生字，小组内说一说哪些字音需要注意。音需要注意。3、想一想，课文中哪句话写出了狐假虎、想一想，课文中哪句话写出了狐假虎威的意思，把它用威的意思，把它用划出来。划出来。2023-5-153hshuwi我会认我会认wimaoliknsdn ru2023-5
2、-154会认字：h wi mo l shuwi kn s dn ru违反狸猫狐狸抗日撒开拼拼 音音顿时威风 茂盛 野兽牛肉2023-5-1551.狐狸借老虎威风的原因。狐狸借老虎威风的原因。（为什么借（为什么借)2.狐狸是怎样蒙骗老虎的。狐狸是怎样蒙骗老虎的。(怎样借的）怎样借的）3.狐狸是怎样借老虎的威风吓走百兽的。狐狸是怎样借老虎的威风吓走百兽的。（怎样吓走百兽的）（怎样吓走百兽的）解决的问题？解决的问题？2023-5-156寻找食物寻找食物窜窜2023-5-157寻找食物寻找食物窜窜 在茂密的森林里，有只老在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。一只
3、狐狸从老虎身边窜过。2023-5-158 老虎扑老虎扑过去，把狐过去，把狐狸逮住了。狸逮住了。2023-5-159 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”2023-5-1510老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”2023-5-1511狐狸狐狸_，因为，因为_。老虎老虎_，因为，因为_。原来，狐狸是借着老虎的威风把原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。百兽吓跑的。2023-5-1512 合作探究：合作探究：自由读课文第一自然段，圈出表自由读
4、课文第一自然段，圈出表示狐狸和老虎动作的词语，并在小组示狐狸和老虎动作的词语，并在小组内说一说从这些词语中你感受到了什内说一说从这些词语中你感受到了什么？么？2023-5-1513 在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。2023-5-15142023-5-1515？狐狸威风老虎原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。原来，狐狸是借着借着老虎的威风把百兽吓跑的。借着2023-5-1516假（假（ji）：）：不真实的不真实的，不是本来的，不是本来的，跟跟“真真”相反；相反；借用，利用；借用，利用；据理推断，有待验证的。据理推断，有待验证的。假假查字
5、典查字典2023-5-1517 狡猾的狐狸是如何借着老虎狡猾的狐狸是如何借着老虎的威风吓跑百兽的？的威风吓跑百兽的？1、小组学习第、小组学习第28节，用横线节，用横线划出描写狐狸的句子。划出描写狐狸的句子。2、用曲线划出描写老虎的句子。、用曲线划出描写老虎的句子。3、小组表演朗读课文。、小组表演朗读课文。2023-5-1518狐狸讲了几次话？应该狐狸讲了几次话？应该怎样读？怎样读？2023-5-1519 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”2023-5-1520 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”2023-5-1521 老虎被
6、蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”2023-5-1522 狐狸和老虎，一前狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东尾；老虎半信半疑，东张西望。张西望。2023-5-1523“狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。”走在前面的是 ，它想：。走在后面的是 ，它想：。2023-5-1524老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。望。2023-5-1525 森林里的
7、野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。2023-5-1526森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。跟往常很不一样2023-5-1527贼头贼脑不敢光明正大地走偷鸡摸狗贼眉鼠眼2023-5-1528森林里的野猪啦，小鹿啦，黄
8、羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。纳闷跟往常很不一样2023-5-1529狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。凶恶的老虎受骗了。2023-5-1530 “狐狸和老虎，一前一后，朝森林走狐狸和老虎，一前一后，朝森林走去。去。”走在前面的是走在前面的是 ，走在后面，走在后面的是的是 。“大大小小的野兽吓得撒大大小小的野兽吓得撒腿就跑。腿就跑。”是因为看见了是因为看见了 。狐狸狐狸老虎老虎老虎老虎2023-5-1531（）逮住了（），（）借用（）的威风吓跑了（），骗了（）。老虎狐狸狐狸老虎百兽老虎202
9、3-5-1532 看到森林中大大小小的野兽吓得看到森林中大大小小的野兽吓得都跑了，狐狸和老虎之间又会有怎都跑了，狐狸和老虎之间又会有怎样的对话呢？样的对话呢？2023-5-1533狡猾狡猾凶恶凶恶神气活现神气活现 摇头摆尾摇头摆尾 大摇大摆大摇大摆半信半疑半信半疑 东张西望东张西望得意得意糊涂糊涂2023-5-1534你敢吃我？你敢吃我？为什么不敢？为什么不敢？老天爷派我来管你们老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷得命令。我看抗了老天爷得命令。我看你有多大的胆子！你有多大的胆子！我带你到百兽面前走我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。一趟，让你看看我的威
10、风。眼珠子骨碌一转眼珠子骨碌一转扯着嗓子扯着嗓子摇了摇尾巴摇了摇尾巴一愣一愣松开了爪子松开了爪子2023-5-1535 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。老 虎 被蒙 住 了，松 开 了 爪子。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”2023-5-1536 狐狸借着的老虎的威风把小狐狸借着的老虎的威风把小动物们吓跑了，老虎也相信的狐动物们吓跑了，老虎也相信的狐狸的话，没敢吃他。狸的话，没敢吃他。那你们喜欢那你们喜欢狐狸吗？狐狸吗？为什么？为什么？
11、2023-5-1537 狐 狸 摇 了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。2023-5-1538狡猾 凶恶 一愣 违抗 胆子 爪子 野兽 纳闷神气活现摇头摆尾 狐假虎威 半信半疑 东张西望 大摇大摆2023-5-1539狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地()。狐狸却()，()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得()，这就是()。半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摇头摆尾2023-5-1540狐狸狐狸 老虎老虎窜窜 扑扑 逮住
12、逮住扯着嗓子扯着嗓子 一愣一愣 蒙住蒙住 神气活现神气活现 半信半疑半信半疑摇头摆尾摇头摆尾 东张西望东张西望2023-5-1541考考你：你还知道与动考考你：你还知道与动物有关的成语物有关的成语 吗？吗？鼠目寸光鼠目寸光 对牛弹琴对牛弹琴画龙点睛画龙点睛 打草惊蛇打草惊蛇狐朋狗友狐朋狗友 狡兔三窟狡兔三窟狗急跳墙狗急跳墙 马到成功马到成功浑水摸鱼浑水摸鱼 车水马龙车水马龙龙腾虎跃龙腾虎跃 2023-5-1542羊鼠投鼠忌器龙兔蛇画蛇添足狡兔三窟画龙点睛马猴猪鸡狗塞翁失马，焉知非福虎牛杀鸡儆猴虎头虎脑闻鸡起舞亡羊补牢鸡鸣狗盗对牛弹琴行同猪狗2023-5-1543半信半疑东张西望半信半疑东张西望
13、半（生）半（熟）东（奔）西（跑）半（生）半（熟）东（奔）西（跑）半（真）半（假）东（躲）西（藏）半（真）半（假）东（躲）西（藏）半（饥）半（饱）东（倒）西（歪）半（饥）半（饱）东（倒）西（歪）半（新）半（旧）东（拉）西（扯）半（新）半（旧）东（拉）西（扯）2023-5-1544虎背熊腰牛头马面虎背熊腰牛头马面车水马龙龙腾虎跃车水马龙龙腾虎跃降龙伏虎百鸟朝凤降龙伏虎百鸟朝凤莺歌燕舞犬马之劳莺歌燕舞犬马之劳2023-5-1545续写故事 老虎受骗了。从此，狐狸便到处老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中传到了老虎的耳中,有一天，他在一有一天，他在一座山上又遇见了这只狐狸座山上又遇见了这只狐狸2023-5-1546作业超市：作业超市：1、把这个故事讲给小伙伴或家长听。2、摘抄自己喜欢的句子。3、继续展开想象，续编故事。2023-5-1547 寓言是文学体裁的寓言是文学体裁的一种。一种。它大多它大多采用短小的采用短小的篇幅、精练的语言，讲篇幅、精练的语言，讲述带有劝诫或讽刺意味述带有劝诫或讽刺意味的故事。的故事。寓言的主人公大多寓言的主人公大多是动物，也可以是人、是动物，也可以是人、植物或者没有生命的事植物或者没有生命的事物。物。你还知道那些寓言你还知道那些寓言故事呢？故事呢？2023-5-1548
