1、第六单元第一节燃烧与灭火燃烧与灭火概念：概念：通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。备注：广义的燃烧也可以说任何发光、发热的备注：广义的燃烧也可以说任何发光、发热的剧烈的化学反应。剧烈的化学反应。燃烧燃烧：灭火的原理灭火的原理条件：1.1.物质具有物质具有可燃性；可燃性；2.2.可燃物可燃物与充足氧气接触；与充足氧气接触；3.3.可燃物的可燃物的温度达到其自身的着火点。温度达到其自身的着火点。三者缺一不可。三者缺一不可。灭火的原理灭火的原理 燃烧燃烧：2023-5-153着火点：着火点：物质燃烧所需要的最低温度，是物质本身的属性。物质物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点着火
2、点(oC)40240250330320370700750 常见物质的着火点常见物质的着火点灭火的原理灭火的原理2023-5-154 燃烧的条件燃烧的条件1.1.物质具有可燃性物质具有可燃性2.2.可燃物与充足氧气可燃物与充足氧气接触接触3.3.可燃物的温度达到其可燃物的温度达到其自身的着火点自身的着火点灭火的原理灭火的原理1 1清除清除/隔离可燃物；隔离可燃物；2 2隔绝氧气；隔绝氧气；3 3使温度降到物质使温度降到物质的着火点以下。的着火点以下。缺一不可缺一不可只需其一只需其一 灭火的原理灭火的原理灭火的原理灭火的原理1.用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。（使温度降到着火点以下）（
3、使温度降到着火点以下）2.向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。（使温度降到着火点以下，隔绝氧气）（使温度降到着火点以下，隔绝氧气）3.在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭。（隔绝氧气）（隔绝氧气）灭火实例灭火实例灭火的原理灭火的原理2023-5-1564.碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。（隔绝（隔绝氧气氧气）5.剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。（清除掉可燃物或使燃烧物与其他可燃物隔离）（清除掉可燃物或使燃烧物与其他可燃物隔离）灭火实例灭火实例灭火的原理灭火的原理2023-5-157几种常见灭火器的灭火原理和
4、适用范围几种常见灭火器的灭火原理和适用范围灭火的原理灭火的原理干粉灭火器：干粉灭火器：扑灭一般火灾和扑灭油、气等燃烧引起的火灾。扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾。没有液体残留。CO2灭火器：灭火器：几种常见灭火器的灭火原理和适用范围几种常见灭火器的灭火原理和适用范围灭火的原理灭火的原理2023-5-159泡沫灭火器：泡沫灭火器：扑灭木材、棉布及可燃油等引起火灾。几种常见灭火器的灭火原理和适用范围几种常见灭火器的灭火原理和适用范围灭火的原理灭火的原理2023-5-1510实验操作实验操作实验现象实验现象在空气中点燃乙炔发出黄色火焰，放出热量，生成黑烟把燃着的乙炔气体导入盛有氧气的集气
5、瓶中发出白光，放出热量，生成无色气体，瓶壁上有水雾生成促进燃烧的方法促进燃烧的方法 乙炔的燃烧反应乙炔的燃烧反应 怎样从微观的角度认识乙炔的充分燃烧与不充分燃烧？怎样从微观的角度认识乙炔的充分燃烧与不充分燃烧？温度达到着火点以后，乙炔分子和氧分子接触碰撞，就能发温度达到着火点以后，乙炔分子和氧分子接触碰撞，就能发生燃烧。同一时刻、一定空间内，相互接触碰撞的分子越多，生燃烧。同一时刻、一定空间内，相互接触碰撞的分子越多，燃烧就越剧烈。燃烧就越剧烈。2023-5-1511通过改变乙炔与氧气体积通过改变乙炔与氧气体积的大小，调节两种气体参的大小，调节两种气体参与反应的与反应的比例比例，从而控制，从而
6、控制氧炔焰的温度氧炔焰的温度。当氧气的用量相对于乙炔当氧气的用量相对于乙炔不足不足时，乙炔就会发生不时，乙炔就会发生不充分燃烧，生成充分燃烧，生成炭黑（或炭黑（或一氧化碳）和水一氧化碳）和水；当氧气；当氧气充足充足时，就会发生充分燃时，就会发生充分燃烧，生成烧，生成二氧化碳和水。二氧化碳和水。促进燃烧的方法促进燃烧的方法 乙炔的燃烧反应乙炔的燃烧反应 充分燃烧的化学方程式：充分燃烧的化学方程式：2C2C2 2H H2 2+5O+5O2 2=4CO=4CO2 2+2H+2H2 2O O点燃2023-5-1512燃料充分燃烧的条件：燃料充分燃烧的条件：1 1.增大氧气的浓度；增大氧气的浓度；2 2
7、.增大可燃物与氧气的接触面积。增大可燃物与氧气的接触面积。促进燃烧的方法促进燃烧的方法 促进可燃物燃烧的方法促进可燃物燃烧的方法燃料不充分燃烧的危害：燃料不充分燃烧的危害：1 1.产生的热量少，浪费资源；产生的热量少，浪费资源；2 2.会产生有害气体，污染空气，危害人体健康。会产生有害气体，污染空气，危害人体健康。2023-5-1513爆炸是如何发生的爆炸是如何发生的 探究氢气的燃烧和爆炸探究氢气的燃烧和爆炸实验装置实验装置实验现象实验现象实验结论及解释实验结论及解释开始时氢气在导管尖嘴处安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，片刻后发生爆炸，瓶子被炸出。当氢气刚开始燃烧时，只有少量氢气与氧气接触发生反应
8、，产生的热量及时散失；随着燃烧的进行，空气与氢气在瓶中充分混合、反应，产生大量的热，使气体在有限的空间里急剧膨胀，发生爆炸2023-5-1514H2、CO、CH4 爆炸的概念爆炸的概念在有限的空间里发生在有限的空间里发生剧烈地燃烧剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。气体的体积膨胀而引起爆炸。注意：注意：爆炸是如何发生的爆炸是如何发生的2023-5-1515 爆炸的条件爆炸的条件思考：思考：火药平摊在铁板上，点燃能否火药平摊在铁板上，点燃能否发生爆炸？为什么？发生爆炸？为什么？可燃物与氧气充分接触；可燃物与氧气充分接触；产生急速的燃烧
9、；产生急速的燃烧；在有限的空间内。在有限的空间内。爆炸是如何发生的爆炸是如何发生的2023-5-1516 可燃气体的爆炸极限可燃气体的爆炸极限爆炸是如何发生的爆炸是如何发生的概念：概念：可燃气体与空气形成混合气体，遇明火发生爆炸的浓度范围（即可燃气体占混合气体的体积分数范围），称为该可燃气体的爆炸极限。可燃气体的浓度低到不能发生爆炸的限度，称为可燃气体的浓度低到不能发生爆炸的限度，称为爆炸下限爆炸下限；可燃气体的浓度高到不能发生爆炸的；可燃气体的浓度高到不能发生爆炸的限度，称为限度，称为爆炸上限爆炸上限。2023-5-1517气 体爆炸极限（体积分数）H2 4.0%75.0%CH4 5.0%1
10、5.0%CO 12.0%75.0%可燃气体的爆炸极限可燃气体的爆炸极限爆炸是如何发生的爆炸是如何发生的2023-5-1518 易燃物和易爆物的安全知识易燃物和易爆物的安全知识 易燃物易燃物：指的是那些易燃的气体或液体，容：指的是那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮絮 易爆物易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑发生
11、爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药火药爆炸是如何发生的爆炸是如何发生的1.用水可以熄灭着火的木材，这是因为（）A.水蒸发吸热，降低了木材的着火点B.水的密度比木材大C.水蒸发吸热，提高了木材的着火点D.大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火 点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用D练习练习2023-5-15202.在探究燃烧条件的实验中，小明发现棉花比煤更易被点燃，他认为这主要是因为(C )A.棉花比煤接触空气面积大 B.棉花比煤的着火点高C.棉花比煤的着火点低 D.棉花比煤的密度大3.点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是(A)A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗着火点高 C.火柴梗接触氧气少 D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧
