1、20052005年年8 8月月4 4日于银禧公司日于银禧公司MotivateStaffEffectivelyFLYFLY这是什么？这是什么？目录目录题解题解理念理念激励的定义：激励的定义：个人或者团队受自身个人或者团队受自身不同的需要和感知的驱使不同的需要和感知的驱使而追求特定目标的意愿。而追求特定目标的意愿。关于激励自我实现需要尊重需要社会需要安全需要生理需要马斯洛的需要层次理论:满意因素/激励因素不满意因素/保健因素赫茨伯格的双因素理论:认可、表彰；认可、表彰；进步、成长；进步、成长；挑战性的工作、责任；挑战性的工作、责任；晋升、成就；晋升、成就；工作本身。工作本身。薪金、津贴；薪金、津贴
2、；工作环境、工作保障（安全）；工作环境、工作保障（安全）；监督、上下级关系；监督、上下级关系；公司政策和行政管理。公司政策和行政管理。ERG理论 麦克莱兰德的需要理论 目标设置理论 强化理论 公平理论 期望理论 工作设计理论现代激励理论:激励的有效因素在于工作的核心维度：现代激励理论的有机整合:技能多样化；技能多样化；任务一致性；任务一致性；工作重要性；工作重要性；公平性原则；公平性原则；独立的程度；独立的程度；授权与反馈。授权与反馈。昨天昨天 今天今天 明天明天过去过去 现在现在 将来将来 历史历史 现实现实 未来未来 具有一种为人做具有一种为人做事的方法论的意义事的方法论的意义心灵心灵命题
3、：池塘边有两排小树关于认识与再认识：关于认识与再认识：著名作家著名作家 毕淑敏女士毕淑敏女士驶入心灵的快车驶入心灵的快车 游戏1：我的五样 游戏2：谁是你的重要他人？游戏3：我是一个怎样的人？游戏4：你的支持系统 游戏5：再选你的父母 游戏6：写下你的墓志铭 游戏7：生命线毕淑敏的毕淑敏的 7 7 游戏：游戏：游戏1：我的五样 游戏2：谁是你的重要他人？游戏3：我是一个怎样的人？游戏4：你的支持系统 游戏5：再选你的父母 游戏6：写下你的墓志铭 游戏7：生命线你的职业生涯你的职业生涯 7 7 游戏：游戏：游戏1：我的五样 游戏2：谁是我的重要他人？游戏3：我是一个怎样的人？游戏4：我的支持系统
4、 游戏5：再选你的老板（公司）游戏6：写下我的墓志铭 游戏7：我的职业生涯曲线你的下属的你的下属的 7 7 游戏：游戏：游戏1：他/她的五样 游戏2：谁是他/她的重要他人？游戏3：他/她是一个怎样的人？游戏4：他/她的支持系统 游戏5：如果让他/她再选上司 游戏6：如果让他/她写墓志铭 游戏7：他/她的职业生涯曲线毕淑敏的毕淑敏的 7 7 游戏：游戏：游戏1：我的五样 游戏2：谁是你的重要他人？游戏3：我是一个怎样的人？游戏4：你的支持系统 游戏5：再选你的父母 游戏6：写下你的墓志铭 游戏7：生命线5 5从理念到行动：从理念到行动：1、目标管理2、充分授权3、员工参与4、公平准则5、技能训练大家一起动脑筋（大家一起动脑筋（1 1）：）：如何激励生日员工？大家一起动脑筋（大家一起动脑筋（2 2）：）：如何实施生涯规划？作业作业一个关于银禧集团一个关于银禧集团 有效激励员工的提案有效激励员工的提案(价值高价值高+操作易操作易+花费少花费少)结语结语 毕淑敏心灵毕淑敏心灵7游戏（游戏（P178）
