1、q执教者：刘小兰执教者：刘小兰人教版课标本第八册选读课文人教版课标本第八册选读课文朝夕与共朝夕与共 和睦相处和睦相处说一说说一说课文课文讲讲了哪了哪些些动物共栖动物共栖？朝（朝（zho）夕与共）夕与共 和睦相处和睦相处 蝇蝇(yng)沼沼(zho)泽地带泽地带 皱皱(zhu)褶褶(zh)虻虻(mng)产卵生蛆产卵生蛆(q)孵卵育雏孵卵育雏(ch)犀牛鸟犀牛鸟 燕千鸟燕千鸟 百舌鸟百舌鸟 我会读我会读动物共栖现象一览表动物共栖现象一览表段落段落谁和谁共栖谁和谁共栖怎样共栖（怎样共栖（）为什么共栖（为什么共栖（）2自然段自然段3自然段自然段4自然段自然段自主学习自主学习因为犀牛鸟为犀牛，因为犀牛鸟
2、为犀牛，所以成为了好朋友。所以成为了好朋友。因为燕千鸟为鳄鱼，因为燕千鸟为鳄鱼，而燕千鸟也因此，而燕千鸟也因此，所以成了好朋友。所以成了好朋友。因为金黄鼠为百舌鸟，因为金黄鼠为百舌鸟，而百舌鸟为金黄鼠，而百舌鸟为金黄鼠，所以成了好朋友。所以成了好朋友。我的发现我的发现24自然段都是先写自然段都是先写，再写再写。这样可以把动物。这样可以把动物共栖现象讲得共栖现象讲得。生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约身长约5米，高米，高2米，重米，重1吨以上，巨吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角，豹、狮大的头上长着锐利无比的角，豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟和大象都不敢惹
3、它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。啄，那里啄啄。列数字、举例子、作比较列数字、举例子、作比较找一找：文段运用了哪些说明方法找一找：文段运用了哪些说明方法海葵与小丑鱼海葵与小丑鱼海葵与寄居蟹海葵与寄居蟹水牛与白鹭水牛与白鹭我还知道我还知道 形影不离的鲨鱼和向导鱼形影不离的鲨鱼和向导鱼（）奇怪的是，它身边却经常跟随着一群身长不）奇怪的是，它身边却经常跟随着一群身长不过过30厘米的小家伙厘米的小家伙向导鱼。向导鱼。（）鲨鱼为海中霸王，生性凶猛且专食其他许多）鲨鱼为海中霸王，生性凶猛且专食其他许多鱼类。鱼类。（）而向导鱼呢，则捡拾鲨鱼吃剩下的残渣。）而向导鱼呢，则捡拾鲨鱼吃剩下的残渣。（）鲨鱼为什么能容忍向导鱼生活在其身边而不）鲨鱼为什么能容忍向导鱼生活在其身边而不食之呢？食之呢？（）原来，它们之间是天然的合作伙伴关系。）原来，它们之间是天然的合作伙伴关系。（）向导鱼为鲨鱼作向导，把它引到群鱼聚集的）向导鱼为鲨鱼作向导，把它引到群鱼聚集的海面，让鲨鱼吞食那些无辜的同类。海面，让鲨鱼吞食那些无辜的同类。123456迁移运用迁移运用排序排序
