松紧文化:跨文化心理学研究的新维度》课件1.pptx

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1、大纲一、文献讨论的问题 1 1.1松紧文化的研究背景 1 1.2松紧文化的定义 1 1.3松紧文化的成因 1 1.4松紧文化的测量 1 1.41国家层面的松一紧文化测量 1 1.42区域层面的松一紧文化测量 1 1.43个体层面的松一紧文化测量 1 1.5松紧文化的应用 1 1.6 中国的民族和区域文化松紧性差异研究 二、二、文献所涉及的研究方法三、三、作者的主要观点四、四、我的思考和启示松紧文化的研究背景l人类离不开社会规范。它约束着我们的心理和行为,影响着我们生活的方方面面。较早涉及松紧文化的描述,散见于文化人类学家Benedict、Meadf等人的田野考察文本之中。Embreef 研究泰

2、国文化时,发现泰国与日本之间存在鲜明的文化松紧性反差。此后,又有多位人类学者的研究涉及了松紧文化。譬如,Ryan和 Saus对僧伽罗人以及Oliver 对坎巴人的研究。但国际学术界较共识性地认为,系统的松紧文化研究肇启于Peltof 1968 年发现了很多传统社群,例如爱斯基摩人、库贝欧人、哈特人、桑布鲁人,在社群文化松紧性上彼此之间呈现出的差异。他奠定的研究体系基础得到了后续研究者持续的关注与发展。松紧文化的研究背景l爱斯基摩人:住石屋、冰屋或者木屋,打猎为生。n桑布鲁人:桑布鲁人是半游牧民族,他们主要饲养牛群,但也养绵羊、爱斯基摩人的冰屋松紧文化的定义l理论性定义理论性定义:松紧文化中的“

3、紧”指规范强,对偏差行为包容度低(惩罚强);而“松”是指规范弱,对偏差行为包容度高(惩罚弱)。两个关键要素:一是规范的强度,或者说规范的清晰度与普遍性;二是惩罚程度,或者说是对偏离规范行为的宽容度,因此,松紧文化指的是反映对偏差行为的惩罚度与强度的社会规范文化。l操作性定义操作性定义(国家层面):通过随机抽样,以国家内部一定数量的个体主观感受到的人们的行为活动受社会规范的约束程度,作为该国文化松紧程度的指标。具体通过“松一紧量表”来施测。还有研究者以价值观离散程度作为松一紧文化的操作性定义。l操作性定义操作性定义(国家内部州省层面):分别以教育规范方面的惩罚程度、死刑率、同性婚姻比率、信仰自由

4、程度等可量化指标来反映。松紧文化的成因lEmbree通过对泰国和日本的文化人类学考察,曾推测泰国文化之所以比日本要松,主要因为泰国处于中国和印度文明的交界位置,需要更包容的态度和更宽容的政策。其后,Pelto提出了松一紧文化成因的三个方面:(1)血缘体系:史前社会中,单系血缘关系(父系或母系)社群一般趋于紧文化,而双系血缘关系(父系和母系,父系与母系具有同等权重)社群一般趋于松文化;(2)相对于依赖采集和狩猎生产方式的社群,依靠种植生产方式的社群文化更紧;(3)人口密度,人口越密,文化越紧。后续研究者又在其基础上补充了文化同质、与外界隔离和紧文化存在关联;文化异质、与外界沟通和松文化存在关联。

5、经过从理论推测到实证检验,研究者们从历史、生态、社会、基因等方面一步步揭示松一紧文化的成因。国家层面的松一紧文化测量lGelfand等(2011)以平均数为指标测量,采用主体间性视角角,运用松一紧量表:社会规范强度与偏差宽容度 对 33个国家的 6823名被试进行测量,发现巴基斯坦、马来西亚、印度是依次处于最紧 端的 3个国家,乌克兰、匈牙利、爱沙利亚是依次处于最松端的 3个国家。lUz(2015)以标准差为指标测量。合并了欧洲价值观研究和世界价值观调查数据,合成为新的 EWVS数据库,包含 68 个国家的 l01172个个案,经过抽取工作、家庭、宗 教三个公因子进行因子分析。Uz得出的松紧文

6、化上的国家差异与 Gelfand等的研究存在一定区别,个别国家(印度)甚至相反。Uz所采用的方法符合松一紧文化对偏差的定义,由此可以把 Uz 的测量方法看成是对 Gelfand等松一紧量表测量方法的一个有力补充。区域层面的松一紧文化测量l传统社群的松一紧文化测量传统社群的松一紧文化测量:人类 学家 Pelto(1968)依照格特曼量表形式开发了 松一紧12项目量表,对北美的哈特人、东非的桑布鲁人、伊朗的布涩瑞人、芬兰的斯克特拉普斯人等 23个传统社群的文化人类学调查。Pelto发现原来不少被人类学家描述为松文化的社群,其实只是处于文化松紧性的中间位置。l现代州省层面的松一紧文化测量现代州省层面

7、的松一紧文化测量:研究者将目光投向美国国内的 50个州,尝试研究国家内部州际层面上的松一紧文化差异。测量结果反映出美国州层面上存在极其显著的松一紧文化区域差异。文化最紧的三个州依次是密西西比州、阿拉巴马州和阿肯色州,文化最松的三个州依次是加利福利亚州、俄勒冈州和华盛顿州。个体层面的松一紧文化测量l完全使用完全使用 松一紧量表松一紧量表 测量测量:Merriweather(2014)以田纳西州某大学选修教育心理学课程的大学生为被试,通过他们对高中校园生活的回忆,测试个体层面的松一紧文化水平。l 对原量表项目有改动的测量对原量表项目有改动的测量:Church等(201 3)为了研究松一紧文化、自我

8、决定理论对生活满意度的影响,在松一紧量表 的基础上又添加 了 9个新项 目,平衡了正向与反向提问。新量表在 8个 国家中的内部一致性系数表现良好。松紧文化的应用l松一紧文化已广泛运用于自我、人格、心理健康与幸福感、判断与决策、创新、脑认知神经和基因、恐怖主义与社会和谐等心理学基础和应用研究主题之中。中国的民族和区域文化松紧性差异研究 l中国学者曾根据南北方区域划分角度,研究中国文化内部的集体主义差异(马欣然,任孝鹏,徐江,2016)。为了更紧密结合中国本土实际,面向中国快速发展的城市化进程,我们有必要更精细地开展城市文化心理学研究。可以为从目前民族文化状况逆推历史上该民族的战争、瘟疫、自然灾害

9、等深远影响的历史事件状 况的研究提供佐证,从而促进中国民族心理学的发展。文献中所涉及的研究方法l主体间性取向法:主体间性测量的并不是被试个体内感受,而是被试对周围人或环境的感知。元分析法问卷调查法作者的主要观点l松一紧文化研究刚刚兴盛,对深刻的心理与行为跨文化研究命题的挖掘不够。研究中主体间性取向的方法和工具还需要进一步检验信效度。生态威胁、基因与松一紧文化之间的协同进化观,还承受着质疑和挑战。l 松紧文化研究的发展方向松紧文化研究的发展方向:一一、松一紧文化视野内,针对社会规范,还需进一步甄别描述性规范和命令性规范,它们之间存在怎样的差异。二二、虽然Gelfand等(2011)关注了全球性松

10、一紧文化差异,反映出了人们在描述性规范上的跨文化波动,但描述性规范对人们心理和行为的影响力到底有多大,尤其是不同文化下的规范对心理与行为的影响力还有待深入研究。作者的主要观点三、对于人们的情境行为反应,松一紧文化研究者认为以往的价值观分析框架不能提供足够的解释。人们除了受到感知到的规范影响外,阈下情境刺激(如线索启动)或非语言表达(如表情、肢体动作)等,也都可能影响人们的行为趋向。需要细化松一紧文化在同一单位(个体、组织、国家)内部可能的不同侧面、不同程度的体现。譬如,同一个国家不同地区间,同一个公司不同部门间,同一个部门下不同的个体间的松一紧文化程度不一;即使是同一个体,个体不同心理侧面的文

11、化松一紧性承载可能并不一致。这有助于发现同样的松一紧文化氛围下单位的自主因素如何对接外部的文化影响。我的思考和启示n了解了一个心理学研究的新领域,熟悉了元分析研究方法的使用。n松紧文化目前的研究很浅,还有很多领域尚未发掘,特别是对中国的内部各民族之间或者各省县之间的松紧文化研究,以及个体内部的松紧文化的研究等等。并且松紧文化的应用很广,涵盖自我、人格、心理健康与幸福感、判断与决策、创新、脑认知神经和基因、恐怖主义与社会和谐等等,所以给我们提供了一个全新的视角和研究方向,或许我们在确定研究方向时,松紧文化是一个很好的选择方向。n通过对松紧文化的研究,可以了解各国家之间规范强度的差异,某国家内部的文化氛围,社会形态,历史,法律等等,有助于提高人民的认同感,也可以反馈某民族的现实问题。

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