1、王屋小学研学旅行活动方案根据济源市研学旅行管理办法、济源市中小学研学旅行课程方案和王屋小学研学旅行课程方案，制定本次研学旅行活动实施方案：一、研学主题科技 生态 低碳二、时间安排2016年5月18日活动一天。三、组织单位王屋小学四、服务单位学校组织五、组织机构（一）研学旅行活动安全领导小组 主要职责（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。（二）各职能小组的分工及职责1.指挥部（1）总指挥：职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事
2、宜，作好各项工作的布置和落实。（2）副总指挥：职责：协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。2.辅导员组（1）组长：职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。（2）辅导员：职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。（3）家长志愿者，由学校安排 ，每班三名教师，为本班安全员。职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。班主任、
3、包班老师安排表班级学生人数班主任包班老师安全员3.安全组职务姓名主要职责组长负责本次活动中各项安全工作的安排与实施，负责行进路线的安排与安全检查及各种安全设备的准备，制定每个环节的安全措施，组织处置突发安全事件。副组长协助组长作好活动中的各项安全工作，并检查督促各种安全措施的落实情况及安全设备的准备情况，作好安全员的组织与分工，对有关学生活动中出现的不安全因素或违规行为要及时发现、及时制止，作好掉队学生的安排和意外安全事故的组织处置工作。学校安全员负责整个活动过程中安全工作具体的实施与监督、检查。班级安全员负责本班活动过程中各项安全工作的落实与监督，各种突发安全事故的处置与报告。4.后勤保障组
4、组长： 职责：1、负责所需物品准备与保管，如治疗急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、塑料袋以及扩音喇叭、对讲机、音箱、手电筒、救生衣、绳索等。2、负责安排本次活动所有人员的生活安排，保证吃上可口的饭菜。做好各种炊具和餐具的准备，把好饭菜质量关。5.宣传组组长： 职责：负责照相、摄影等工作，并协调各新闻媒体的有关工作。六、经费预算：七、目的意义：1.让学生通过研学活动，了解家乡的生态环境，场矿企业与环境保护状况，及相关知识，认识科技发展可以改善人们的生活，但也会破坏环境，学会保护环境。2.让学生学会通过调查、收集、整理、研讨交流等方式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问
5、题的能力。通过活动培养学生“安全意识、团队意识、环保意识、探究意识、吃苦意识、公德意识”等意识。3.丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。八、活动内容杨沟汽车城：了解汽车知识。山路之中：了解森林覆盖和植被，体会生态环境保护重要性。济源金达铜业：了解铜的由来，感受自然地奥秘。风力发电厂：了解清洁能源，感受科技的力量九、活动过程1. 7点30分，学生集中，进行安全教育，各班清点人数、出发。2. 8点10到汽车城，请指导教师：给学生讲解“汽车的对我们的影响”活动，结束后以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇报学习收获，教师小结，并对小组学习作出评价
6、。3. 8:30集合，清点人数后出发，11点到达济源金达铜业，请指导老师给同学们讲“铜是怎么来的”等知识，然后各班以小组为单位进行垒积本活动，结束后以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇报学习收获，教师小结，并对小组学习作出评价。4. 12点40分，到达风力发电厂，请场技术人员讲解有关知识，指导老师给同学们讲“风力发电”等活动，结束后以班为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇报学习收获，教师小结，并对小组学习作出评价。5.沿途由老师讲解王屋山的主要物种和农作物，了解王屋山的森林覆盖和植被。6. 13点，组织学生用餐，休息。7. 14点20分学生集合，由总结本次活动，班主任组织学生小结，以学
7、习小组为单位汇报学习收获，教师小结，并对小组学习作出评价。8. 15点学生集合，组织学生集中返校。各班主任清点人数，进行活动小节，18点学生到校。十、工作要求（一）学校准备工作1.成立研学旅行活动领导小组，明确职责，统筹本次活动。2.4月10日5月11日，考察活动线路、研究确定活动主题及学生探究内容根据济源市研学旅行管理办法及济源市中小学研学旅行课程方案中规定的研学旅行课程内容要求，结合线路资源和学科知识及学生实际能力，确定研学探究主题和活动内容。3.4月15日至5月11日知识储备（1）根据研学主题及探究内容，召开四五六年级各学科教师会，明确分工，指导学生分阶段收集体相关资料。（2）学校组织教
8、师收集相关资料，并组织学生交流。（3）联系考察点，协商参观线路、参观方式、参观内容等事宜。4. 4月21日，学校根据活动内容考察活动线路，如何开展活动等有关事宜，共同制定安全预案。5.5月10日，以班级为单位召开家长会，宣传发动，组织学生自愿报名，每班确定35名家长志愿者。确定研学旅行参加活动家长的专题会议。6.5月11日，学校做好外出、生活等保障工作，报名购买保险。7.5月11日，召开参与教师会议、布置工作，做好分工、责任、安全相关工作。8、5月12日，准时组织学生出发进行研学旅行活动。（二）学生准备工作第一阶段：在老师指导下搜集和研学活动有关的资料第二阶段：观看学校、老师们收集的视频、图片
9、、文字资料第三阶段：交流研讨、整理阶段第四阶段：旅行前准备阶段1.学生分组，根据课程内容有重点地选择研究主题，并制定研学方案。2.根据需要带好生活用品、用具、服装等物品。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement
10、 des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , .For personal use only in study and research; not for commercial use 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文
