1、-WORD格式-可编辑- 幼儿园半日活动方案一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持， 协调好幼儿园教育与家庭教育的关系， 进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：
2、1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定： 于 11 月 9 日提
3、将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术小 班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4 个以上的区域组织幼儿区域活动-完整学习资料分享-3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。7、活
4、动宣传海报，横幅等。五、活动具体流程：1、 7： 508： 00幼儿入园，晨间接待2、 8： 008： 20晨间活动3、 8： 309： 00幼儿早操展示4、 9： 009： 20幼儿点心9： 30 10： 00集中教学展示10： 00 11： 30家园同乐亲子运动会11： 40 12： 20幼儿午餐附：工作具体流程表：过程及要求时间环节备注主班教师配班教师保育员7： 50放轻音乐，热情接待幼儿和家长，提早 15 分钟到园， 做好能通风， 开晨间接迎接幼儿和家长，作简单交流，记关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿待录有关家长嘱托等。品放到指定位置， 并愉快信区活动。早餐
5、用具等。8： 00开放自主性游戏区域，有重点的指配合指导幼儿开展自主性区域游检查户外活动场地情况，视天气情：00 晨间活导幼儿进行区域活动。如体育区，戏，给有需要的幼儿提供帮助（入况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫动美工区，语言区，操作区等，注重厕、洗手、喝水等。）做好户外活8： 20上小毛巾隔背个别指导。动的准备及早操的准备。：30 幼儿早组织早操活动，精神饱满，动作规配合组织早操活动，检查场地安全做好早操场地布置，并检查幼儿着范到位， 积极参与， 游戏生动有趣， 等。领操操节动作规范到位，与主着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。操展示9： 00达到早锻炼要求和效果。班教师一致。及时给幼儿提供生活上的
6、帮助针对班级情况，简评户外活动及早：00 幼儿早操情况；组织幼儿朗诵儿歌，手指游戏等安静活动；指导幼儿有序正点9： 20确盥洗；巡视幼儿用餐情况适时指导主班教师为组织幼儿集中教学，小：30 教学展小班为家长全程参与的亲子教学，10：00示小中大班要求要有家长参与的亲子环节0：00 亲子运为参赛的家庭分好组别，组织到划分好的场地，向家长说明参加亲子动会11：30游戏的规则和玩法。1：40 幼儿午组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，餐12：20提高食欲，促进幼儿健康。12：20幼儿离为幼儿整理仪表，准备幼儿离园前物品整理。教师热情与幼儿和家长园12：40道别，与家长个别交流
7、。用消毒水擦洗桌面，为幼儿分发点指导值日生工作，协助保育工作，心，并指导用餐，餐后及时收拾餐指导幼儿正确有序盥洗，提醒幼儿具，消毒桌面地面卫生。协助做好注意安全展示课准备。配合主班教师做好教学展示，如放清洗消毒餐具，卫生包干区工作，轻音乐准备材料等。等。及时为有配合班级教师进行教学展示提供帮幼儿提供帮助， 做好个别指导工作。助。做好亲子根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、及时为幼儿和家长提供有必要的帮洗手、喝水等。）；组织幼儿亲子助，协助游戏场地的布置及协调，运动游戏，按年段，一人组织一项做好材料的摆和收拾，清理场地等目。工作。提醒和指导幼儿有序，正确入厕，洗手，等，并配合保育员做好午餐消毒桌面，
8、取餐具，午餐及分发午前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼餐，及时为幼儿添饭菜等。儿食欲，及时回收家长意见反馈表，了解开整理餐具，餐后桌面及地面卫生、放情况，协助整理幼儿物品和仪表。消毒等。附：幼儿亲子运动会运动项目：（例举）（一）小小班游戏一：糖果甜目标： 1.喜欢和父母，同伴一起做游戏，体验合作的快乐2 学习跳起摘糖果3 激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片或真实糖果玩法： 教师和保育员一起在终点举起网， 幼儿分为 4 组，由家长带幼儿从起点一起跑到终点， 让幼儿钻到网下， 跳起摘糖果。 摘回糖果后由家长抱起幼儿立即返回起点，先到者为胜。游戏二：纤夫的爱准备：四个废旧的大轮胎，用牢固的粗绳子拴住长度够着成人拉于肩膀上不弯曲。玩法：幼儿坐于大轮胎上， 4 个幼儿为一组由家长将其林起点在统一信号开始拉至终点，最快者为胜。游戏三：大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法： 1、 4 个家庭为一组。家长和幼儿面对面站好。2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。3 、游戏分组进行。4 、老师及时奖励获胜幼儿。（二）小班：游戏一：移步换景准备：四块大的地垫，起点线，终点线玩法：游戏二：袋鼠妈妈的口袋准备：四个大口袋玩法：
