1、【英语】 主谓一致易错大盘点经典一、主谓一致1-Have you heard about that car accident near the school? -Yes,luckily no one_.AhurtBwas hurtChas hurtDwere hurt【答案】B【解析】试题分析：句意：-你听说过学校附近的车祸吗？-是的，幸运的是，没有一个人受伤。hurt伤害，no one与hurt是被动关系，no one动词用单数， 故选B .考点：考查被动语态和主语一致2Not only his friends but also he _ always interested in scien
2、ce fiction.Ashow Bshows Care Dis【答案】D【解析】【详解】句意：不仅他的朋友，而且他总是对科幻小说感兴趣。考查主谓一致。not onlybut also连接两个主语的时候，谓语动词的数由离其最近的主语来决定，即就近原则，所以此处要根据he来确定谓语动词的形式；因为后面是interested in，所以用be interested in“对感兴趣”，所以谓语动词用is；故答案选D。3How many girls are there in your class?_ them _ over twenty.AA number of, areBThe number of,
3、 areCA number of, isDThe number of, is【答案】D【解析】【分析】【详解】试题分析：句意为：-你们班有多少女生？-女生的人数超过20人。a number of指的是“许多的，大量的”，接名词时，谓语动词常用非第三人称单数形式；the number of指的是“的数量”，谓语动词常用第三人称单数形式。根据语境可知，这里指的是“数量”，故应选D。4-What do you think of the environment here, Mr. Wang?-Wonderful! of the land covered with trees and grassATwo
4、 fifths; is BTwo fifth; is CTwo fifths; are DTwo fifth; are【答案】A【解析】句意：你认为这里的环境怎么样？棒极了！五分之二的陆地被树木和草所覆盖。根据选项可知，第一个空所缺的词为分数；分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加s，所以五分之二的表达方法为two fifths，排除B,D；分数后面的名词为land，又知land意为“陆地，土地”，为不可数名词，根据主谓一致的原则，所以第二个空缺处应用is，故答案选A。点睛：“分数或百分数名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是单数名词或不可数名词，则谓语动词
5、用单数形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：Two fifths of the machines on display are new items. 展出的机器有五分之二是新产品。 70% of the meat has gone bad. 70%的肉都变质了。5 He, together with his parents _going to visit Shanghai in July. How about you? Im afraid I have to stay at home _ _.Aare; on my ownBis, by myselfCis; by my ownD
6、are; on myself【答案】B【解析】【详解】就远原则与by oneself的用法。介词with后的谓语动词应和它前面的主语he一致，故A,D错。by oneself是“独自”的意思。故选择B。6_the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are _teachers.AThe numberof, womanBThe number of, womenCA number of, woman【答案】B【解析】【详解】句意“在他们学校老师的数量大约是200，且当中的四分之一是女老师”。“the number
7、 of+名词复数+单数谓语”译为“的数量”；“a number of+名词复数+复数谓语”译为“大量的”，根据is单数可知，用the number of，排除C；一般情况下名词作定语修饰名词时，第一个名词要用单数，但是若man或者women作定语时，man和woman的单复数根据被修饰的名词的单复数而定。根据第二空后的teachers可知，用复数，即women teachers，故选B。7My sister with my parents _dumplings when I got home yesterday.Aare makingBis makingCwas makingDwere mak
8、ing【答案】C【解析】试题分析：句意：当我昨天下午到家的时候，我的姐姐和我的父母正在包饺子。with连接句子的主语时，应该与with前的主语一致，谓语动词应该用单数形式，根据时间状语可知，这里应该用过去进行时，故选C。考点：考查动词的时态。8There _ a sport meet next week if it _.Ais going to have; doesnt rainBis going to be; doesnt rainCis going to be; wont rainDis going to have; wont rain【答案】B【解析】试题分析：句意：如果不下雨，下周将有
9、一个运动会。这是一个there be结构的一般将来时态，其结构是：There is/are going to be；、错；后半部分是if引出的条件状语从句，主句谓语是一般将来时态时，条件状语从句要用一般现在时态。故选B。考点：考查条件状语从句及there be结构。9Read the news! A large number of elephants _ killed for ivory.Those people are so cruel! Recently the number of elephants _ fallen by 50%.Aare; hasBis; hasCare; haveD
10、is; have【答案】A【解析】试题分析：句意：-阅读这新闻！大量的大象被杀死取象牙。 -那些人是如此的残忍！最近大象的数量下降了50%。A large number of elephants是kill这一动作的承受者，该用被动语态。根据Recently可知第二处高于现在完成时。A large number of elephants作主语，谓语动词要用复数形式。the number of elephants作主语，谓语动词要用第三人称单数形式。所以选A。考点：考查主谓一致。10Its a pity that my teachers parents allow me to swim alone
11、.After all you are too young, safety first.Aeither.orBneither norCboth.andDnot only.but also【答案】B【解析】【详解】句意：很遗憾，我的老师和父母都不允许我独自游泳。毕竟你还太小，安全第一。考查不定代词辨析。A. 要么要么，表示二者择其一；B. 既不也不，表示两者都不；C. 和（两者）都；D. 不仅而且。根据回答After all you are too young, safety first.可知老师和父母都不允许我独自游泳，故选B。11-Do you need more time to finish
12、 the work？- Yes, another ten days _ enough.AareBisCwereDwas【答案】B【解析】试题分析：句意：你需要更多的时间来完成这份工作吗？是的，再需10天足够了。another ten days表示一段时间，是一个整体，是单数含义，所以谓语用is。答案为B。考点：考查主谓一致。12Look, the set of keys _ _on the teachers desk.Aare Bwere Cis Dwas【答案】C【解析】试题分析：句意:看，这串钥匙在老师的桌子上。根据句意可知，这句话的主语是the set of keys，强调的是一串钥匙，
13、因此谓语动词应该用单数形式，根据句意，这里应该用一般现在时态。故选C。考点：考查动词。13There _ still some apple juice in the fridge. Its not necessary for us to go to thesupermarket now.AwasBwereCisDare【答案】C【解析】试题分析：句意：冰箱里还有一些苹果汁。我们现在没有必要去超市。表示某处有某物常用There be 句型。本句主语some apple juice属不可数名词，结合语境，所以选C。考点：考查主谓一致。14-_ is the population of the to
14、wn?-Over 20,000. And a third of the population _ workers of the car factory.AWhat, areBHow many , areCWhat , isDHow many, is【答案】A【解析】【详解】试题分析：在英文中，对于人口有多少通常用what来提问，population前有分数修饰，表示的是复数概念，谓语动词使用复数，故be用are，故本题选A。考点：对人口有多少提问用what。点评：（1）在英文中对于人口有多少用what来进行提问，而不用how many或how much，how much对不可数名词提问，如ho
15、w much water，how many对可数名词提问，如how many people，而what是单独使用，注意它们的使用和区别。（2）population前有分数修饰，表示的是复数概念，谓语动词使用复数，单独使用谓语动词使用单数。15（两者之中）任一的You may go by either road. 你两条路都可以走。 16In our class _ of the students _ girls.Athird fifths; isBthird fifth; areCthree fifth; isDthree fifths; are【答案】D【解析】【详解】句意：我们班五分之三的
16、学生是女孩。在英语中表示分数，分子要用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。五分之三应该是three fifths;另外，分数+名词复数作主语的时候，后面的谓语动词应该用复数。所以选D。17_all the students in my class, _ our teacher is going to take part in our party. Well have a good time.ABoth, andBNeither, norCnot only, but alsoDEither, or【答案】C【解析】【详解】句意：不仅是我们班上的学生，还有我们的老师都参加了我们的
17、聚会。我们玩的很开心。A. Both, and两者都；B. Neither, nor既不，也不，谓语动词“就近原则”；C. not only, but also不但，而且；D. Either, or要么，要么，谓语动词“就近原则”；根据句意Well have a good time可知not only, but also符合题意。故选C。【点睛】either.or. , neither.nor连接两个主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，这就是我们通常说的“就近原则”。both.and表示“两者都”，谓语动词通常用复数。not onlybut also.是英语中较为常见的一
18、个关联词组，在此题中主要连接两个主语。由于not only A but also B句式重点在B上，所以谓语动词一般要与B保持人称和数的一致。18It is reported that the population of China smaller in the past few months. The aging（老龄化） is a big problem. More parents are encouraged to give birth to more babies.AbecameBwill becomeChave becomeDhas become【答案】D【解析】【详解】句意：据报道
19、，中国人口在过去的几个月里已经变少了。老龄化是一个大问题。鼓励更多的父母生更多的孩子。A. became变成，一般过去时态；B. will become 将变成，一般将来时；C. have become已经变成，现在完成时；D. has become已经变成，现在完成时，第三人称单数。主语是the population，根据语境可知是现在完成时，其结构has done的形式。根据句意，故选D。19Nowadays many new taxi apps（打车软件）_ to help people travel around more easily.Aare usedBuseCusedDis us
20、ed【答案】A【解析】【详解】句意：现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。are used被用来；use使用；used过去式；is used被用来。根据句意可知，主语many new taxi apps与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选A。20Not only you but also I _ interested in the cartoon called Peppa Pig.AamBisCare【答案】A【解析】【详解】考查句子的主谓一致。句意：不仅是你，我也对卡通片粉红猪小妹感兴趣。A. am用于主语是I的一般现在时；B. is用于主语是单数第三人称的一
21、般现在时；C. are用于主语是复数的一般现在时。短语“not onlybut also”引导的主语和后面动词主谓一致遵循临近一致原则，比较近的主语I是第一人称，be动词用am, 故选A。21 Which kind of drink would you like, tea or coffee? Either OK, but I prefer coffee milk.Ais; with Bare; to Cis; to【答案】A【解析】句意：你想要喝哪一种饮料，茶还是咖啡？哪一种都可以，但是我更喜欢加牛奶的咖啡。either表示两者中的任何一个都可以，故谓语用第三人称单数。prefer sth
22、to sth更喜欢而不喜欢，结合句意，任何一个都喜欢，故排除C项。此处表示加牛奶的咖啡，故用with milk作后置定语修饰coffee。故选A。22There _ a basketball match between Class Two and Class Four this afternoon.Ais going to beBwill haveCis going to have【答案】A【解析】试题分析：There be句型表示“某地（或某时）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某时）拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。have一
23、般表示某人有某物。句意：今天下午在二班和四班之间有一场篮球比赛。结合语境可知选A。考点：there be句型的时态点评：There be句型表示“某地（或某时）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某时）拥有什么东西”，其实质是倒装句。其也有时态变化，要借助于不同的助动词。但是当助动词是be动词时，一般可以省略，只用一个be动词就行。23More than one boy _ to play badminton with girls in our class.Achoose Bis choosing Care choosing Dchooses【答案】D【解析】句意：不止一个男孩选择和
24、我们班的女生打羽毛球。choose动词，选择；is choosing正选择；are choosing正选择；chooses动词三单，选择。根据语义可知，本句使用一般现在时态。more than one 表示“不止一个”，后接单数名词，在句中作主语时，谓语动词用三单形式。故选：D。点睛:注意“主谓一致性”原则，判断主语的单复数含义，牢记 “more than one+名词单数”“one of +名词复数”等类似短语的单数含义。24Neither Amy nor her parents _ to Australia, but _ of them know Australian customs ve
25、ry well.Ahave been, allBhave been, bothChas been, neitherDhas been, none【答案】B【解析】句意：艾米和她的父母都没去过澳大利亚，但他们都很了解澳大利亚的风俗习惯。考查动词时态和不定代词辨析题。Neither A nor B，表示两者都没有/都不，遵循就近原则；空格前面的parents（父母）是复数形式，不可用has，可排除CD两项。all全都；both两者都，Amy和her parents是两个方面，需用both。根据句意语境，可知选B。25What do you think of the T-shirts for you
26、r brother?Oh,_this T-shirt_that one is fit for him. They are too small.Aboth; andBeither; orCneither; norDnot only; but also【答案】C【解析】句意：你觉得你哥哥的T恤衫怎么样？哦，这件T恤衫和那件T恤衫都不适合他。它们太小了。A. both; and两者都；B. either; or或者或者；C. neither; nor既不也不；D. not only; but also不但而且。“它们都太小了”说明两件T恤衫都不适合他，结合选项可知，答案为C。26Linda, why
27、 _ you late for school yesterday? Because I woke up late.AwasBwereCareDis【答案】B【解析】句意：琳达，你昨天为什么上学迟到？因为我醒晚了。根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，主语是you，因此谓语用were，故选B。27_of the students in our class_ going to the summer camp in Beijing next week.ATwo fifths; areBSecond fifths; areCTwo fifths; isDTwo fifth; are【答案
28、】A【解析】句意：我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。分子大于1时，做分母的序数词用复数，因此五分之二的表达应该是 two fifths，排除B,D；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选 A。点睛：本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：two thirds 三分之二。由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60% of the students in our class are
29、girls. 我们班60%的学生是女生。Two thirds of the apple is red.这个苹果的三分之二是红色的。28Neither my parents nor my best friend _me to play computer games _.Aallow, too much Ballows, much too Callows, too much【答案】C【解析】句意：我的父母和我的最好的朋友都不允许我玩太多的电脑游戏。allow允许；allows第三人称单数形式；too much太多，修饰不可数名词或动词；much too太，修饰形容词。这句话的主语是Neither
30、my parents nor my best friend，谓语动词的单复数形式应根据就近原则，与my best friend 一致，用单数，故排除A。第二个空修饰动词短语play computer games，表示“太多”，故用too much。选C。29There some pens in the bag. Please give them to the children.AbeBareCisDHave【答案】B【解析】试题分析：句意：在这个包里有一些钢笔，请把他们给孩子们。根据在there be句型中，主语是复数谓语动词用复数。结合句意，故选B考点：考查主谓一致。30Kangkang a
31、s well as his parents return hometown this weekend.Ais ready to Bwere ready to Care ready to【答案】A【解析】句意：康康和他的父母准备这个周末回家乡。as well as连接并列主语，谓语根据第一个主语来判断，第一个主语Kangkang是第三人称单数，故谓语用第三人称单数is ready to，故选A。31_ something wrong with my bike. Can I use yours?AIt isBIt wasCThere isDThere was【答案】C【解析】【详解】句意：我的自行
32、车出毛病了。我可以用你的吗？考查there be句型的用法。句型There is something wrong with sb/sth.意思是某人或某物有问题。根据下文“Can I use yours?”一般现在时，可知此句使用一般现在时，故排除D（一般过去时），用there is（一般现在时）。选C。32There_ a party next month.Would you like to go with me?Awill haveBis going to beCis going to have【答案】B【解析】句意：下个月将有一个聚会。你愿意和我一起去吗？there be表示某时或某地有
33、某人或某物；have表示某人或某物拥有。根据next month可知此处用there be的一般将来时，故选B。33When I called the taxi service, I _ that there was no taxi.Awere toldBwas toldCwas telling【答案】B【解析】句意：当我给出租出服务打电话时，我被告知没有出租车。根据called可知此处用一般过去时，结合句意表示被告知，故用被动语态，主语I是单数，故谓语用单数形式，故为was told，故选B。34Everyone in Class 4 _ TV on Sundays.AwatchesBto
34、watchCwatchingDwatched【答案】A【解析】句意：在星期天四班的每个人看电视。watches是动词watch的第三人称单数；to watch动词不定式，作宾语或目的状语；watching现在分词，作宾语或伴随状语；watched动词watched的过去式，用于一般过去时。根据时间状语on Sundays可知此处用于一般现在时，主语everyone是第三人称单数，故谓语用第三人称单数watches。故选A。35 What would you like for breakfast? Either noodles or bread _ OK.Aam Bis Care【答案】B【解析
35、】试题分析：句意：早饭你喜欢吃什么？面条或者面包都可以。本题考查近主语原则。Either-or-句型中的be动词要和靠近的名词一致，bread是不可数名词，be动词用is。故选B。36The number of the students in our school very large and there a number of teachers.Ais, are Bare, is Cis, is Dare, are【答案】A【解析】句意：我们学校的学生人数是非常多的，而且有很多的老师。the number of 的数量，在句中做主语的时候，谓语动词用单数形式；a number of许多，修饰
36、可数名词复数形式，在句中做主语的时候，谓语动词用复数。由此可知选A。37-_a clock on the wall. It _ three hands.AThere has, has BTheres, hasCThere have, has DThere has , have【答案】B【解析】句意：在墙上有一个钟表。它有三条腿。There be+主语+介词短语，表示某处有某物；主语是单数，这里的be动词用is；主语是it，这里的谓语动词have要变第三人称单数。根据题意，故选B。点睛：there be句型与have（has） 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have（has
37、） 表示某人拥有某物。38They each a book. Each of them from China.Ahas , areBhave ,isCare having , areDis having ,is【答案】B【解析】句意：他们每人都有一本书。他们中每个人都来自中国。第1句中they做主语，用复数；第二句中each of-做主语，谓语动词用单数。故选B。39Half of the class _ done most of the work The left _ rather difficultAhave ; is Bhas ; isChave ; are Dhas ; are【答案】B【解析】解析过程：考查主谓一致。一半的同学完成了大部分工作，余下的相当难。class同学们，表示复数含义，谓语用复数; the left余下的，the +adj.指事物时，看作单数，故选A。40Success always belongs to him who never “impossible”.Asays Bto say Csay【答案】A【解析】句意：成功总是属于从不说“不可能的”人。who引导的定语从句修饰的先行词him是第三人称单数，故定语从句的谓语用第三人称单数，故故选A。
