（英语）精选英语中考英语语法填空测试卷(有答案).doc

1、【英语】精选英语中考英语语法填空测试卷(有答案)一、初三中考语法填空（含答案详细解析）1阅读下面短文，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。 In Britain you arent allowed _ （drive） a car until you are seventeen. You have to get a special driving license _ you can drive, When youre learning, someone with a full license always has to be in the car _ you. You

2、 arent allowed to drive the car on the road alone. You dont have to go to a driving school. A friend can teach you. The person who teaches you isnt allowed to take money _ the lesson unless he has got a teacher s license. You have to take a _ （drive） test to have a full license. If you dont pass the

3、 test, you will be allowed to take it again a few weeks later if you want to. In 1970, a woman passed her _ （forty） test after 212 driving lessons! When you have passed your test, you are allowed to go on driving as long _ you like, if you are _ （health）. Britains _ （old） driver was a man who drove

4、in 1974 at the age of 100. Before 1904, everyone was allowed to drive, even _ （child）. From then on car drivers must have licenses.【答案】 to drive；before；with；for；driving；fortieth；as；healthy；oldest；children 【解析】【分析】本文介绍了英国在开车上路之前考取驾照的情况。 （1）句意： 在英国，直到17岁你才被允许开车。be allowed to do，固定搭配，允许做某事，故此处是不定式，故填 t

5、o drive。 （2）句意： 你必须得到一张特殊的驾驶执照才能开车。根据常识，开车前要考驾照，之前before ， 故填 before。 （3）句意： 当你学习的时候，一个有驾照的人总是必须在你的车里和你在一起。根据 has to be in the car 可知是和某人在车里，是介词，with ， 故填 with。 （4）句意： 除非有教师执照，否则教你的人不允许为了钱上课。for，介词表示目的，为了 ， 故填 for。 （5）句意： 必须参加驾驶考试才能获得驾照。test是名词其前是形容词，此处是动名词做定语，表示用途 ， 故填 driving。 （6）句意： 1970年，一名女子经过2

6、12节驾驶课，通过了第40次考试！根据限定词her可知此处是序数词，forty是基数词，fortieth是序数词 ， 故填 fortieth。 （7）句意： 如果你健康，当你通过考试后，只要你喜欢你可以继续驾驶。as long as，固定搭配，只要，故填 as。 （8）句意：如果你健康，当你通过考试后，只要你喜欢你可以继续驾驶。are系动词后是形容词，health是名词，healthy是系动词 ， 故填 healthy。 （9）句意： 英国最老的司机是1974年100岁时开车的人。driver是名词其前是形容词，此处根据100岁可知是最老的司机，用形容词最高级 ， 故填 oldest。 （10

7、）句意： 1904年以前，每个人都被允许开车，甚至是小孩。此处是名词复数表示泛指，child的复数是children ， 故填 children。 【点评】考查语法填空，注意非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。2阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 Sitting at a desk in a classroom all day can be pretty boring. With a bike, the reading class can be _（interesting） than before. The teachers in _school in

8、 the USA have tried this. The Read and Ride program _（begin） five years ago. As part of the Read and Ride program, the teachers change the students_（desk） into exercise bikes. With this program, one classroom in the school has enough bikes for each student in class. _is possible for the students to

9、ride bikes and read books at the same time. Even common classrooms have one bike at the back of them. The students who cannot sit still can use the bike _（do） exercise. The exercise bikes are not only good for the students health but helpful in _（improve） the efficiency of the students study. When s

10、tudents are bored with study, they can relax themselves _riding the bikes for a while. After keeping trying the program for one year, the teachers found that the students _took part in the program did much better in reading tests. _amazing it is!【答案】 more interesting；a；began；desks；It；to do；improving

11、；by；who/that；How 【解析】【分析】文章大意：文章介绍了美国的一所学校采取的一种有趣的教学方法来提高学生们的阅读能力，这种方法是边骑车边阅读。这种方法的使用收到了良好的效果。 （1）句意：使用自行车，阅读课比以前更有趣。根据than，可知应使用形容词的比较级，interesting的比较级为more interesting，故答案是more interesting。 （2）句意：美国一个学校的老师尝试了这一种方法。school使用的单数形式，而且并没有特指哪一所学校，因此应使用不定冠词，school是以辅音字母开始，因此应使用不定冠词a，故答案是a。 （3）句意：边阅读边骑自行车

12、的项目开始于五年前。根据five years ago可知应使用过去时，begin的过去式是began，故答案是began。 （4）句意：作为阅读和骑行计划的一部分，老师将学生的课桌变成了自行车。一个班里的学生不只有一个，因此课桌也就不止一个，因此应使用复数形式desks，故答案是desks。 （5）句意：对于学生来说在同一时间边骑自行车边阅读成为了可能。固定搭配，it is+形容词+for sb to do，对于某人来说做某事怎样，故答案是it。 （6）句意：那些不能坐下的学生仍然可以使用自行车做练习。做练习是使用自行车的目的，因此应使用动词不定式做目的状语，故答案是to do。 （7）句意：

13、运动自行车不仅有利于学生们的健康，而且能够帮助学生们提高他们的学习效率。in为介词，介词后的动词使用动名词，故答案是improving。 （8）句意：他们可以通过骑一会自行车来放松。骑自行车是他们放松的方式，一般使用by来引出方式状语，故答案是by。 （9）句意：老师发现那些参加了该项目的学生在阅读考试的时候做的更好。本句为定语从句，先行词students属于人，而且在从句中做主语，因此关系代词可以使用who或者that，故答案是 who/that 。 （10）句意：多么令人惊奇啊！根据标点符号可知该句为感叹句，强调的是形容词amazing，因此应使用how，故答案是How。 【点评】考查单词

14、在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型。3阅读下面的短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。 I never saw my father home from work late or ill, nor did I ever see my father take a night out with the boys. He had no_ （hobby） but just took care of his family. For 22 years, since I left home for college, my father

15、 called me every Sunday at 9:00 am. He was always _ （interest）in my lifehow my family as doing. The calls even came when he and my mother were in Australia, _ （English） or Florida. Nine years ago when I bought my _ （one） house, my father, 67 years old, painted my house himself. He worked eight hours

16、 a day. He would not allow me _ （pay） someone to have it done. All he asked was a glass of iced tea, and that I hold a paintbrush for him and talk to him. But I was too busy, for I had a law practice to run, and I could not take the time to hold the paintbrush, or talk to my father. Five years ago,

17、my 71yearold father _ （spend）five hours putting together a swing set（秋千）for my daughter. Again, all he asked was that I get him a glass of iced tea, and talk to him. But again, I had laundry to do, and the house to clean. The morning on Sunday, January 16, 1996, my father telephoned me as _ （usually

18、）, this time he had seemed to have forgotten some things we had discussed the week before. I had to get to church, and I cut the conversation short. The call came at 4:40 am. That day my father _ （send）to hospital in Florida, I got on a plane immediately, and I vowed（发誓）that when I arrived, I would

19、make up for the lost time, and have a nice long talk with him and _ （real）get to know him. I arrived in Florida at 1:00 am, but my father had passed away at 9:12 pm. This time it was he who did not have time to talk, or time to wait for me. In the years since his _ （die） I have learnt much about my

20、father, and even more about myself. As a father, he never asked me for anything but my time. Now he has all my attention, every single day.【答案】 hobbies；interested；England；first；to pay；spent；usual；was sent；really；death 【解析】【分析】 这篇短文中作者给我们讲述了她的父亲，她父亲是一个很顾家的人，眼里只有他的家人。作者在短文中讲述了生活中的几件事情，从这些事情中我们可以看到，作者因

21、为太忙，跟父亲没有太多的交流，当作者想要弥补时，父亲却离开了她。 （1）句意： 他没有爱好，但只是照顾家人。hobby是可数名词，表示泛指用复数形式，故填 hobbies。 （2）句意： 他总是对我的生活感兴趣。be interested in，固定搭配，对.感兴趣，故填 interested。 （3）句意： 这些电话甚至是在他和我妈妈在澳大利亚、英国或佛罗里达的时候打来的。 根据 in Australia 可知此处是表示国家的名词，England，英国，故填 England。 （4）句意： 九年前，当我买下我的第一栋房子时，我67岁的父亲亲自粉刷了我的房子。one，基数词，一，表示第一个，用

22、序数词，first，故填 first。 （5）句意： 他不允许我付钱给某人去做这件事。allow sb to do，固定搭配，允许某人做，故填 to pay。 （6）句意： 五年前，我71岁的父亲花了五个小时组装秋千给我女儿。根据 Five years ago 可知是一般过去时，spend的过去式是spent，故填 spent。 （7）句意： 1996年1月16日星期日的早上，我父亲像往常一样7点给我打电话，这次他似乎忘记了我们一周前讨论过的一些事情。as usual，固定搭配，像往常一样，故填 usual 。 （8）句意： 那天，我父亲8被送到佛罗里达州的医院。根据 That day可知时态

23、是一般过去时，send与主语father是被动关系，故是被动语态，主语是第三人称单数，助动词是was，send的过去分词是sent ， 故填 was sent。 （9）句意： 我发誓当我到达时，我会弥补失去的时间，和他好好长谈，然后真正地了解他。副词修饰动词短语get to know，real的副词是really，故填 really。 （10）句意： 在他去世后的几年里，我了解了很多关于我父亲的事情，甚至更多关于我自己的事情。 his是形容词性物主代词，其后是名词，death，是名词，故填 death。 【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，词性，搭配等多种用法。4阅读下面材料,

24、在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 The topic of this programme is environmental protection. We human beings _（do） a lot of things at the cost of the environment to develop economy quickly in the past few years. I do think it is time for us to understand the _（important） of protecting the environment and do so

25、mething about it. And today I would like _（introduce） some simple but useful ways that we can follow _（easy） in our daily life. Firstly, turn _lights if it is unnecessary. Then, go out in environmentfriendly ways such as by bus, by subway or by bike. We can even walk to work when possible,_it is rea

26、lly helpful for both of our budget and health. Thirdly, try best to _（use）things like books, paper, magazines and so on. And we can also take a cloth bag when we go _（shop）. Please dont use plastic ones. Of course the public should raise environmental awareness and realize it is _（everyone） duty to

27、protect the environment. Last but not least, the government should make laws to guide peoples _（behave）.【答案】 have done；importance；to introduce；easily；off；because；use；shopping；everyones；behavior 【解析】【分析】文章大意：我们人类在过去的几年里为了快速发展经济，做了很多牺牲环境的事情。我认为是时候让我们了解保护环境并采取措施了。今天我想介绍一些简单但有用的方法。首先，如果不必要，要关闭灯。然后，绿色出行，

28、比如坐公共汽车、坐地铁或骑自行车。如果可能的话，我们甚至可以步行去上班。第三，尽量使用如书籍、纸张、杂志等这样的东西。当我们去购物时，我们也可以带一个布袋。当然，公众应该提高环境意识，认识到保护环境是每个人的责任。最后，政府应该制定法律来指导人民的行为。 （1）句意：在过去的几年里，为了快速发展经济，我们人类以牺牲环境为代价做了很多事情。根据 in the past few years，可知现在完成时态，现在完成时的结构是have done。主语是复数，故答案是have done。 （2）句意：我认为是时候让我们了解保护环境的重要性并采取措施了。 the importance of.，的重要性

29、，固定搭配，故答案是importance。 （3）句意：今天，我想介绍一些简单但有用的方法，would like to do，想要干某事，固定搭配，故答案是to introduce。 （4）句意：我们可以在日常生活中很容易地遵循。 副词修饰动词，follow是动词，故答案是easily。 （5）句意：首先，如果没有必要的，关闭灯。关掉，turn off，固定搭配，故答案是off。 （6）句意：如果可能的话，我们甚至可以步行去上班，因为这对我们的预算和健康都很有帮助。 这是一个原因状语从句，能够构成原因状语从句的是because，故答案是because。 （7）句意：第三，尽量使用书籍、纸张、杂

30、志等物品。try best to do，尽力做某事，固定搭配，故答案是use。 （8）句意：我们也可以在购物时带一个布袋。go shopping，去购物，固定搭配，故答案是shopping。 （9）句意：当然，公众应该提高环境意识，认识到保护环境是每个人的责任。duty名词，前面需要所有格， 每个人的，故答案是everyones。 （10）句意：最后，政府应该制定法律来指导人们的行为。peoples是名词所有格，后面加名词，故答案是behavior。 【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素

31、。最后通读一遍，检查验证。5阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。 There is a nice family living in Valladolid, a beautiful city in Spain._father, Jose Garcia, is a tall and friendly man. He_（work） in a famous company. He married Teresa, a_（beauty） woman, _dark eyes and light hair. She is a _（teach） o

32、f a primary school. Jose and Teresa have three_（child）: Susan, Rebecca and Juan. The_（old）, Susan, is 24 years old. Shes a doctor and busy with her work every day. She_（usual） goes to work at 8 a.m. and comes home after 7p.m. Rebecca, a beautiful girl with big dark eyes, is 19 years old and_（study）C

33、hinese in the Canary Islands. Juan, a naughty 11-year-oldboy, dreams of_a great football player. They are a happy family.【答案】 The；works；beautiful；with；teacher；children；eldest；usually；studies；becoming 【解析】【分析】文章大意：在西班牙美丽的城市瓦拉多利德，住着一个很好的家庭。何塞加西亚娶了特蕾莎。她是一所小学的五年级教师。何塞和特蕾莎生了三个孩子：苏珊、丽贝卡和胡安。苏珊，24岁。她是个医生，每天

34、都忙于工作。She早上8点上班，晚上7点回家。Rebecca，19岁，在加那利群岛学习中文。胡安，一个顽皮的11岁男孩，梦想着成为一名伟大的足球运动员。他们是一个幸福的家庭。 （1）句意：爸爸，何塞加西亚是一个高个子善良的人。father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸，因此使用定冠词，因为在句首，手字母t应大写，故答案是The。 （2）句意：他在一个著名的公司上班。本文的基本时态为一般现在时，所以本句也是一般现在时，主语he是第三人称单数，因此谓语动词使用单三形式，故答案是works。 （3）句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女。beauty作定语修饰woman，

35、应使用形容词beautiful，故答案是beautiful。 （4）句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女、长着黑色眼睛作定语修饰woman，应使用介词with连接，故答案是with。 （5）句意：他是一个小学的老师。根据冠词a，可知后面单数可数名词，与teach相关的名词是teacher，老师，故答案是teacher。 （6）句意：何塞和特蕾莎有三个孩子。child孩子，可数名词，根据three可知应使用复数形式children，故答案是children。 （7）句意：最大的，苏珊24岁了。根据后文的叙述可知苏珊年龄最大，兄弟姐妹之间年龄最大使用eldest，故答案是eldest。

36、（8）句意：她通常八点上班。usual修饰go to work，应使用副词形式usually，故答案是usually。 （9）句意：长着黑色大眼睛的丽贝卡19岁了，在加那利群岛学习中文，文章的基本时态为一般现在时，主语Rebacca是第三人称单数，动词使用单三形式，故答案是studies。 （10）句意：十一岁的胡安是一个淘气的男孩，他的梦想是成为一乐伟大的足球运动员。空缺处是 a great football player. 的逻辑谓语，能够跟 a great football player. 构成动宾关系的是become，of是介词，介词后跟动词ing形式，故答案是becoming。 【点

37、评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。6语法填空 A kidnapped 3-year-old boy _ （name） Aiden helped police find himself on Tuesday, Jan. 13, after answering _ （he） mums phone in her stolen car- find out how he pulled it off! Authorities said they found a 3-year-

38、old boy who was sitting _ a car stolen outside a Utah day care on Tuesday after he _ （answer） his mothers cellphone and honked the horn to draw their attention. The boys mother, Elizabeth Barrios, left the car unlocked and running _ a snowy morning as she dropped off another child, a baby, at the da

39、y care around 7 am in Ogden, a town about 40 miles north of Salt Lake City, the police said. When she walked out, she saw someone _ （drive） her car away with her 3-year old son Aiden inside. Police arrived and called her cellphone, which was in the car, hoping _ （reach） the thief and negotiate the b

40、oys release. Instead, the boy answered the phone. He told his mother that a _ （strange） had driven away her car and was going through her purse. She told him _ （stay） calm as the man took things from her purse _ ran away. He is a very smart child, the police praised the kid. He did a great job.【答案】

41、named；his；in；answered；on；driving；to reach；stranger；to stay；and 【解析】【分析】本文讲述了一个3岁的男孩通过在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他的事情。 （1）句意：1月13日，星期二，一个被绑架的名叫艾登的3岁男孩在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他。 helped是谓语动词，故此处是非谓语动词，name与boy是被动关系，故用过去分词做后置定语，named，名字叫的，故填named。 （2）句意：1月13日，星期二，一个被绑架的名叫艾登的3岁男孩在被偷的车里接了妈妈的电话后，帮助警方找到了他。phone是名词

42、其前是形容词性物主代词，he是主格，他，其形容词性物主代词是his，他的，故填his。 （3）句意：当局说，他们发现一个3岁的男孩坐在一辆被偷走的车里，星期二他在犹他州一家日托所外接了他母亲的手机，并按了喇叭以引起他们的注意。根据was sitting，可知表示正坐在某处，in the car，在车里，表示地点，故填in。 （4）句意：当局说，他们发现一个3岁的男孩坐在一辆被偷走的车里，星期二他在犹他州一家日托所外接了他母亲的手机，并按了喇叭以引起他们的注意。根据and honked the horn，可知and前后时态一致是一般过去时，故填answered。 （5）句意：警方称，男孩的母亲伊

43、丽莎白巴里奥斯早上7点左右在盐湖城以北40英里的小镇奥格登接受日托时，在一个下雪的早晨，将另一个孩子，一个婴儿，放下后，车没锁，就跑了。根据a snowy morning，可知morning前有形容词时用介词on，表示在的早上，故填on。 （6）句意：当她走出来的时候，她看到有人开车带着她3岁的儿子艾登走了。see sb doing sth，看见某人正在做某事，故此处是现在分词，故填driving。 （7）句意：蒂姆斯科特中尉说，警察到了，打电话给她车里的手机，希望能找到小偷，并与他协商释放男孩的事宜。hope to do，希望做某事，故此处是不定式，故填to reach。 （8）句意：他告诉

44、他妈妈一个陌生人开着她的车走了，正在翻她的钱包。不定冠词a后是名词单数，strange是形容词，stranger，是名词，陌生人，故填stranger。 （9）句意：她让他保持冷静，因为那个男人从她的钱包里拿走了东西就跑开了。tell sb to do，固定搭配，告诉某人做某事，故此处是不定式，故填to stay。 （10）句意：她让他保持冷静，因为那个男人从她的钱包里拿走了东西就跑开了。此处表示并列关系，拿走东西并且跑掉，故是并列连词and，故填and。 【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。7阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未

45、提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。 Some people still live in their home town. However, others may only visit_once or twice a year. Millions of Chinese leave the countryside_（search）for work in the cities. Among these is Hua Xing. He_（live）in Wenzhou for the last 13 years. With a hard job_a factory, he seldom v

46、isits his home town. I havent been back for three years. Its_（shame）, he says. _（develop） have been good in Hua Xings home town since 2002, for example, new roads_（appear）. A new school _（build）. However, some things will never change in his home town. The big old tree is still beside the playground. Children in his time_（usual） liked to play together under it. It was_happy childhood.【答案】 it；to search/searching；has lived/has been living；in；shameful；Developments；have appeared；has been built；usually；such/really 【解析】【分析】文章大意：一些人生活在自己的家乡，而另外一些人可能会一年回一到两次家去遥远的城市打工。一个叫华兴的人在温州打工13年，却回家三次，但是他对家乡的记忆