1、资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除小升初择校考试语文模拟题（一） 基础知识积累与运用一、给下列加点字注音（5分）档( )次 给( )予模( )样惩( )罚 潜( )能歼( )灭 造诣( )膝( )盖 尽( )管 拖累( )二、补全成语或根据拼音写出正确汉字（5分）巧妙绝（ ） 抑扬顿（ ） 言简意（ ） 无动于（ ）眼花（ ）乱脉b （ ） 渊b （ ） 臂b （ ） 鄙b （ ） 锡b（ ）三、下列句子中没有错别字的一句是（ ）（2分）A看到他，我惊讶得不知所错。B为了成功举办奥运会，奥组委工作人员夜以继日地忙碌着。C英才学校的全体师生争先恐厚地给校刊投稿。D她抬起头，姹异地瞅了我一眼
2、。四、填上表示“看”的意思的词语。（5分） (1）人们乘船荡漾在西湖上，（ ）着如画的的美景，心旷神怡。 (2）我们（ ）着先烈的遗像，心中升起一股敬意。 (3）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出了由衷的感叹。 (4) 老师走进教室，（ ）四周，笑着说：“打扫得真干净！” (5）这里的书太多了，稍稍（ ）一下，也得花半天时间。 五、有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。请你将下列成语用直线连成对联。(2分)例如：五湖四海万水千山。精卫填海 狐假虎威狗仗人势 画饼充饥 望梅止渴 忠言逆耳 良药苦口 愚公移山六、文学常识搭配有误的一项是：（ ）（ 2分）A、史记司马迁西汉B、闻
3、官军收河南河北杜甫唐朝C、论语孟子春秋D、卖火柴的小女孩安徒生丹麦七、在括号里填上恰当的成语，古诗句。 （6分） （1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（ ）地想起了（ ）、（ ）等成语；乘船荡漾西湖，我想起（ ）等诗句：来到海边，我（ ）想起了（ ）、（ ）等成语：攀上泰山，我想起了（ ）等诗句。 （2）当事者往往对厉害考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的（ ）。诗人（ ）在（ ）这首诗中的（ ）说明的就是这个朴素的道理。 八、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。B从广大师
4、生的表现中,说明大家对圆满完成国庆60周年的表演任务充满信心。C十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。九、根据文段的内容，依次填空正确的一项是：（ ）（2分） 有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂， ；宽容是一束阳光，。宽容是一座桥梁，。可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A、 B、 C、 D、十、参照加黑的文字，将下面句中划线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。（2分）生活中有许多神秘而美好的东西，似乎
5、难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。划线的部分应改为：，。口语交际十一、联系上下文，补写对话。（4分）蜗牛和蚯蚓蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：蜗牛说：蚯蚓忍不住笑出声来：蜗牛说：蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早己爬到封顶上了。阅读能力检测十二、阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：（3分）猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫
6、。这段材料给我们的启示_ _。十三、阅读下面的文言文，回答问题。（10分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。1. 你会用成语概括这则故事吗?（3分）这个成语是：。（1分）故事的寓意是（2分 ） 2 .“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为：( )（1分）A.要求 B.寻找 C.追求 D.哀求3. “长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是( )（2分）A.身体比百兽长(chng) B.做百兽的首领(zhng)C.比百
7、兽长得快(zhng) D.比百兽有长处(chng)4. 对文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是( )（2分）A.今天儿子敢吃我，这是违背了天帝的命令。B.今天如果吃了我，就违背了天帝的命令。C.如果您今天吃了我，这是违背了天帝的命令。D.今天您儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。5.把下面的句子译成现代汉语：（2分）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。十四、阅读下面的文章，回答问题。（20分）感受优雅第一次感受到优雅，是很久以前的事儿了。那天，我骑车路过使馆区，要横穿一个没有红绿灯的街口的时候，看见一辆不轿车疾驶而来，我捏住闸，单腿支地，等它过去。出乎我意料的是，那车也减速停了下来，车
8、里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥手让我先过。现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟 a 。哪怕笑一下也好，我后想。但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。后来，学会开车以后，也曾有几次在人行道前把车刹住，然后 b 。然而，我看到的是无表情的人流，听到的是身后畦声一片。被我挡住的司机们，不许我优雅，鸣笛的时候肯定在说：这人真面。优雅，有时真的很难，在别人眼里，那是另外的事情。还有一次，参加一个公司的宴会。组织者可能是怕说完就吃太没品位，事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后，公司的一位小姐走上台，演奏梁祝。我当时就想：完了。果然，小姐优雅的琴
9、声便淹没在觥筹交错之中，虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾，红着脸下台。这时，席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台交闪相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。那次演示会中间休息，百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩接踵，像一个集市。这时，一个西服笔挺一头金发的外国人(对不起，以是一人外国人)出现在会议室门口，他看一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了出来。他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。
10、他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前边挡住了他的去路，他就停下来，等着，而决不像我们所习惯的那样分开众人。最后，在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后， 他向我站的大门口走来。我侧侧身，让开通道 。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句，“谢谢”。这个洋人，在腾挪间，把他的教养解 得一清二楚。我真服了。这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所 意的那种人，比如装束。那不是真优雅。1、文章最后一自然段说这种优雅“已经比较接近本意”，读了此文后，你知道“优雅的”本意是什么了吗?（2分）2、给文中a b两处横线上填上合适的文字。(2分)3、根据文章前后内容，理解下
11、列句中短语的含义。（3分）（1）“我当时想：完了 。”句中“完了”是指（2）“听众们暂时还没有到达双重享受的阶段。”句中“双重享受”是指（3）“前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差 。”句中“这种人文的反差”是指4、如何理解第七自然段中“另外的事情”?作者为什么说“优雅，有时候真的很难”?（3分）5、品味文章第九自然段中的加点的词，谈谈使用这个词的用意和好处。（3分）6、将文中两个感受优雅的小故事分别浓缩成一句不超过15个字的话。（4分）（1）（2）6、大连曾经发生过这样一件事：一位有名的指挥再也无法忍受乐曲演奏中毫无顾忌的打电话的声音，于是声色俱厉地请一位打电话的观众离场。
12、结合本文谈谈你对此事的看法。（3分）作文（30分）十四、习作：六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或得意，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以我不再_为题，写一篇文章。要求：1把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。 2内容要真实、具体。3、字数不少于400字，且字迹工整，书写正确。答案一、档dng次 给j予 模m样 惩chng罚 潜qin能歼jin灭 造诣y 膝x盖 尽jn管 拖累li（每空0.5分
13、）二、巧妙绝(伦) 抑扬顿(挫) 言简意(赅) 无动于(衷) 眼花(缭)乱脉搏 渊博 臂膊 鄙薄 锡箔（每空0.5分）steal偷stolestolen三、B四、欣赏 瞻仰 俯瞰 环视 浏览五、愚公移山精卫填海 狗仗人势狐假虎威望梅止渴画饼充饥 良药苦口忠言逆耳spit吐出spat / spitspat / spit六、Cwithdraw撤退；收回withdrewwithdrawn七、(1）情不自禁、不到长城非好汉；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；来海边一望无际，波涛汹涌；横看成岭侧成峰，远近高低各不同 （2）当局者迷，旁观者清 苏轼 题西林壁 不识庐山真面目 只缘身在此山 （每空0.5分）b
14、ecome变成becamebecome八、D九、B十、善思考 敢行动十一 、“蜗牛大哥，你往哪里去？”win获胜wonwon“我要爬到墙顶。”forbid禁止forbade / forbadforbidden“可笑，你爬得这么慢，我看你永远也到不了目的地。”“老弟，只要坚持，就能成功。” （意思对即可）（每处1分）十二、不能以貌取人。understand了解understoodunderstood十三、.1.狐假虎威 不要被事物的外表所迷惑，要看到事物的本质。stick坚持；伸出；粘住stuckstuck2.B 3 .B 4.Cbuy买boughtbought5.老虎不知道百兽是(因为)害怕自
15、己而逃跑，以为(它们)是(因为)害怕狐狸而逃跑。bring拿来broughtbrought十四：20分1、举世混浊而吾独清，与世无争的态度，众聚旁人晒笑不解，我自心静如水之优雅2. a：面无表情b：微笑着挥手3（1）破坏审美，缺乏优雅教养的事要发生了 （2）物质享受和精神享受 （3）文化、社会背景上的巨大差异4“另外的事情”指认为有这样的举止说明此人的傻，而不是优雅。因为人们并没有把礼让他人当做“优雅”的举动，而当做缺点，说明“优雅”的确很难。5“淹没”形象地写出了琴声相对于人声的无力，突出了人们对别人的不尊重。6（1）胖老外让路。 （2）外国人有教养地从人群中走出。7提示：可以从指挥或者观众的角度谈，只要言之成理即可。只供学习与交流
