2.10蒙古族的兴起与元朝的建立ppt课件+视频-（部）统编版七年级下册《历史》.rar

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春沁园春雪雪 毛泽东毛泽东情境思考情境思考秦始皇、汉武帝，唐太宗和宋太祖都为中国的历史写上过秦始皇、汉武帝，唐太宗和宋太祖都为中国的历史写上过辉煌的一笔，那么辉煌的一笔，那么成吉思汗又为中国做过什么贡献呢？成吉思汗又为中国做过什么贡献呢？课标：知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的课标：知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。统一。学习目标学习目标1.掌握成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一的史实。2.认识成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用和元朝统一的意义。3.了解文天祥抗元斗争的事迹，学习他崇高的民族气节，培养学生的爱国主义精神。敕勒歌敕勒歌 敕勒川，阴山下，敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野；天似穹庐，笼盖四野；天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。探究导学探究导学1.1.成吉思汗统一蒙古成吉思汗统一蒙古有星的天旋转着，有星的天旋转着，众百姓反了，众百姓反了，不进自己的卧内，不进自己的卧内，互相抢掠财物互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，有草皮的地翻转着，全部百姓反了，全部百姓反了，不卧自己被儿里，不卧自己被儿里，互相攻打互相攻打 蒙古秘史蒙古秘史蒙古各部落相互混战，动荡不安。蒙古各部落相互混战，动荡不安。蒙古各部落相互混战，动荡不安。蒙古各部落相互混战，动荡不安。论论从从史史出出1.1.1.1.结合课文想想，反映了当时结合课文想想，反映了当时结合课文想想，反映了当时结合课文想想，反映了当时（12121212世纪）草原上的什么局面？世纪）草原上的什么局面？世纪）草原上的什么局面？世纪）草原上的什么局面？2.2.2.2.当时人民盼望什么？当时人民盼望什么？当时人民盼望什么？当时人民盼望什么？3.3.3.3.这一这一这一这一愿望愿望愿望愿望后来是后来是后来是后来是被谁实现被谁实现被谁实现被谁实现的？的？的？的？蒙古人民渴望统一草原，结束战争。蒙古人民渴望统一草原，结束战争。蒙古人民渴望统一草原，结束战争。蒙古人民渴望统一草原，结束战争。成吉思汗统一蒙古高原成吉思汗统一蒙古高原蒙蒙 古古12061206年铁木年铁木真建立蒙古真建立蒙古政权，被尊政权，被尊称为称为“成吉成吉思汗思汗”你认为成吉思汗为什么能统一蒙古草原你认为成吉思汗为什么能统一蒙古草原?（1 1）长期分裂部落混战）长期分裂部落混战 人民渴望统一人民渴望统一。（2 2）成吉思汗拥有）成吉思汗拥有强大的军事力量强大的军事力量。（3 3）成吉思汗在困境中，形成了坚强的意志、培养了杰出的能力，）成吉思汗在困境中，形成了坚强的意志、培养了杰出的能力，树立了坚定的信念。树立了坚定的信念。（个人才能）（个人才能）创制蒙古文字创制蒙古文字建立了军事、行政和建立了军事、行政和生产相结合的制度；生产相结合的制度；建立司法机构建立司法机构成吉思汗采取了哪些成吉思汗采取了哪些措施措施巩固统治？巩固统治？（1）军事事方面：方面：（2）行政行政方面：方面：（3 3）文化文化方面：方面：促促进进了蒙古族的了蒙古族的 发发展壮大展壮大成吉思汗是会安于统治现状？成吉思汗是会安于统治现状？还是另有雄心壮志呢？还是另有雄心壮志呢？建立一支护卫部队建立一支护卫部队蒙古汗国蒙古汗国俄罗斯俄罗斯中亚中亚印度河流域印度河流域对内对内西夏西夏金金无敌的蒙古骑兵无敌的蒙古骑兵蒙古统一后，成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争，占领了蒙古统一后，成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆欧亚大陆，建立了，建立了世界上世界上有史以来最大的帝国。有史以来最大的帝国。对对外外2.2.元朝的建立与统一元朝的建立与统一1038年年1127年年1227年年1234年年1279年年西晋结束分裂结束分裂,完成完成统一的政权有？统一的政权有？秦隋元结合所学内容，按照提示结合所学内容，按照提示续绘朝代发展示意图续绘朝代发展示意图。根据材料，分析元朝统一的意义根据材料，分析元朝统一的意义材料一材料一 元史列传中（不包括儒学传以后的各传）有蒙古元史列传中（不包括儒学传以后的各传）有蒙古族族9595人，汉族人，汉族221221人，畏兀儿人，畏兀儿2020人，契丹人，契丹1919人，女真人，女真1010人。此外还人。此外还有回鹘、高丽、僰人、渤海、回族等共计有回鹘、高丽、僰人、渤海、回族等共计3030多个民族多个民族。材料二材料二 元史里第一次出现了一个新的词汇：元史里第一次出现了一个新的词汇：“华夏一统华夏一统”。材料三材料三 元朝的疆域，元朝的疆域，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表表”。元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一第几次大统一？元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比有什么元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比有什么不同点不同点？秦（春秋战国）（三 国）（南 北 朝）（辽宋西夏金）隋元西晋元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝忽必烈，忽必烈，成吉思汗之孙，成吉思汗之孙，12601260年年，他继承了汗位。，他继承了汗位。忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度和文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？度和文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？设立各种机构，建立年号，设立各种机构，建立年号，广开言路，整顿吏治。广开言路，整顿吏治。u有利于蒙古政权的封建有利于蒙古政权的封建化与民族交融；化与民族交融；u有利于安定社会秩序。有利于安定社会秩序。注重农桑，鼓励垦荒。注重农桑，鼓励垦荒。u有利于社会经济的恢有利于社会经济的恢复与发展；复与发展；具体巩固措施：具体巩固措施：为元朝完成统一奠定了坚实基础为元朝完成统一奠定了坚实基础文天祥文天祥12781278年兵败被俘后，写下了大义凛然、年兵败被俘后，写下了大义凛然、浩气长存的浩气长存的正气歌正气歌。忽必烈亲自劝降，许。忽必烈亲自劝降，许以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅4747岁。岁。坚贞不屈的崇高节气和视死如归的爱国精神坚贞不屈的崇高节气和视死如归的爱国精神结合材料谈一谈文天祥有哪些高贵品质值得我们学习？元朝的统一元朝的统一是历史发展是历史发展大势所趋，大势所趋，而文天祥组而文天祥组织的抗元斗织的抗元斗争阻碍统一争阻碍统一进程，是逆进程，是逆历史而行。历史而行。文天祥反抗蒙古文天祥反抗蒙古贵族压迫，是正贵族压迫，是正义的爱国行为。义的爱国行为。抗元失败后，又抗元失败后，又表现出宁死不屈表现出宁死不屈的崇高气节，理的崇高气节，理应受到后人的敬应受到后人的敬仰。仰。你如何看待元的统一与文天祥的抗元斗争？你如何看待元的统一与文天祥的抗元斗争？元的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，元的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为为统一多民族国家统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，的进一步发展奠定了基础，是历史是历史的进步这是不争的事实。的进步这是不争的事实。在元统一全国的过程中，蒙古军队大肆屠杀和掠夺激在元统一全国的过程中，蒙古军队大肆屠杀和掠夺激起各族人民的反抗，而文天祥组织抗元斗争，保卫国起各族人民的反抗，而文天祥组织抗元斗争，保卫国家这是正义的爱国行为，值得后人敬仰与歌颂。家这是正义的爱国行为，值得后人敬仰与歌颂。所以，我们肯定文天祥抗元，并不是否定元统一的进步性，所以，我们肯定文天祥抗元，并不是否定元统一的进步性，只是二者看待历史的只是二者看待历史的角度不同角度不同。从国家统一的角从国家统一的角度分析元统一的度分析元统一的历史意义：历史意义：从正义、爱国的从正义、爱国的角度看待文天祥角度看待文天祥抗元斗争：抗元斗争：忽忽必必烈烈成成吉吉思思汗汗成吉思汗成吉思汗统一蒙古统一蒙古12061206灭金灭金12341234灭西夏灭西夏12271227灭南宋灭南宋12761276元元12711271蒙古灭西夏和金蒙古灭西夏和金元朝的建立与统一元朝的建立与统一灭南宋残部灭南宋残部统一全国统一全国12791279课堂小结课堂小结1.1.蒙古族的史学巨著蒙古族的史学巨著蒙古秘史蒙古秘史对对1212世纪的蒙古草原有这样的描世纪的蒙古草原有这样的描述：述：“天空在旋转，都落在征战，老百姓连睡觉的时间都没有。天空在旋转，都落在征战，老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是（）结束这一局面的历史事件是（）A A成吉思汗统一蒙古成吉思汗统一蒙古B B蒙古灭西夏和金蒙古灭西夏和金C C忽必烈建立元朝忽必烈建立元朝D D元灭南宋，统一全国元灭南宋，统一全国A A训练评价训练评价2.2.成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征，还建立司法机构，创建把蒙古人组织起来，平时生产，战时出征，还建立司法机构，创建蒙古文字。这些措施（）蒙古文字。这些措施（）A A改变了蒙古游牧民族的特性改变了蒙古游牧民族的特性B B促进了蒙古族的发展壮大促进了蒙古族的发展壮大C C导致了宋与蒙古的军事对抗导致了宋与蒙古的军事对抗D D加剧了蒙古部落间的纷争加剧了蒙古部落间的纷争B B3.3.“帝深沉有大略，用兵如神，故能灭国四十，遂平西夏，其奇勋伟帝深沉有大略，用兵如神，故能灭国四十，遂平西夏，其奇勋伟迹甚众，惜乎当时史实不备，或多失于记载云。迹甚众，惜乎当时史实不备，或多失于记载云。”史料中的史料中的“帝帝”是是（）（）A A成吉思汗成吉思汗B B忽必烈忽必烈C C努尔哈赤努尔哈赤D D阿保机阿保机B B4.4.下列事件按发生先后顺序排列正确的是（）下列事件按发生先后顺序排列正确的是（）西夏灭亡西夏灭亡 金朝灭亡金朝灭亡北宋灭亡北宋灭亡 南宋灭亡南宋灭亡A AB BC CD DA A5.5.“自古以来，人终不免一死自古以来，人终不免一死!倘若能为国尽忠，死后仍可光照千倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的（摘自宋代文天祥的过零丁洋过零丁洋白话译文）白话译文）12781278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时（）作此诗。文天祥作此诗时（）A A蒙古正和南宋结盟夹击金朝蒙古正和南宋结盟夹击金朝B B南宋与元朝的对峙局面形成南宋与元朝的对峙局面形成C C忽必烈即将把都城定于大都忽必烈即将把都城定于大都D D元军已经攻占南宋都城临安元军已经攻占南宋都城临安D D危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔泰戈尔