1、Review of Unit 5PEP六年级上册六年级上册工厂工厂工人工人邮递员邮递员渔民渔民商人；商人；企业家企业家businessmanpostmanfactoryworkerfisherman科学家科学家scientist警察警察policeofficer教练教练coach飞行员飞行员pilotRecite the key words国家国家 校长校长 大海大海保持保持 大学大学 体育馆体育馆 countryhead teacherseastayuniversitygym如果如果 记者记者 使用使用 打字打字 迅速地迅速地 秘书秘书ifreporterusetypequicklysecr
2、etary努力工作努力工作 保持健康保持健康 擅长擅长 出租车司机出租车司机 足球运动员足球运动员 work hardstay healthybe good attaxi driverfootball playerRecite the key phrases即时演练即时演练drivercleanerwritersingerbusinessmanpolice officerfactory workerpostman12345678任意点击号码牌任意点击号码牌 猜猜号码牌背后图片猜猜号码牌背后图片代表的职业代表的职业 点击图片，显示答案点击图片，显示答案规则：规则：I work in a gym.
3、Im good at football.I usually teach students to play football.I often go running.a coachHe is my father.He works in a car factory.He can make cars.He is a/an _.workerShe works on a ship,but she is not a fisherwoman.The ship is in the sky.She teaches us knowledge about space.What does she do?She is a
4、 pilot.1.My uncle is a _.He works at sea.2.My grandfather is a _.He works at a university.题题1 1题题2 2fishermanscientist3.I want to be a _ one day.4.Mr.Black is a _.He works in a gym.题题3 3题题4 4pilotcoach询问他人询问他人职业职业问句问句答语答语What do/does 主语主语 do?主语主语be动词动词 a/an职业名词职业名词【即时演练即时演练】翻译：你是做什么的？翻译：你是做什么的？我是一名公
5、交车司机。我是一名公交车司机。What do you do?Im a bus driver.翻译：你叔叔是做什么的？翻译：你叔叔是做什么的？他是一名老师。他是一名老师。What does your uncle do?Hes a teacher.询问他人询问他人工作地点工作地点Wheredoes主语主语(第三人称单数第三人称单数)动词原形动词原形?He/She works 表示地点的介词短语表示地点的介词短语.【即时演练即时演练】翻译：你妈妈在哪里工作？翻译：你妈妈在哪里工作？她在工厂里工作。她在工厂里工作。Where does your mother work?She works in a f
6、actory.询问他人询问他人上班方式上班方式答语答语问句问句How do/does 主语主语 go to work?主语主语 go/goes to work 介词短语介词短语【即时演练即时演练】翻译：李先生怎么去上班？翻译：李先生怎么去上班？他骑自行车去上班。他骑自行车去上班。How does Mr.Li go to work?He goes to work by bike.翻译：王小姐，你怎么去上班？翻译：王小姐，你怎么去上班？我乘公交去。我乘公交去。How do you go to work,Miss Wang?I go to work by bus.以以“My _”为题写一篇小短文吧！
7、为题写一篇小短文吧！请用英语介绍一位你的亲人，你可以描写他请用英语介绍一位你的亲人，你可以描写他/她的爱好、职业、生活情况等。不少于五句她的爱好、职业、生活情况等。不少于五句话。话。读读范文读读范文My father My father is tall and strong.He likes playing basketball and reading newspapers.He is a worker.He is very busy.He works in a big factory.He often goes to work by bike.He works hard and stays
8、healthy.I love my father.理理思路理理思路 1.1.时态：时态：本文是对人物的爱好、职业及本文是对人物的爱好、职业及生活情况等进行描写，所以采用了生活情况等进行描写，所以采用了一般现在一般现在时态时态来进行写作。来进行写作。2.2.写作思路：写作思路：本文属于人物描写，所以本文属于人物描写，所以短文围绕短文围绕爱好、职业及生活情况爱好、职业及生活情况这几个方面这几个方面来描写人物。来描写人物。3.3.写作模板：写作模板：开头开头首先引出描写对象，可从其首先引出描写对象，可从其年龄、身高、体形上着手年龄、身高、体形上着手My.is.He/She is.中间中间然后根据所给
9、提示，描述他然后根据所给提示，描述他/她的爱好、职业、生活情况等她的爱好、职业、生活情况等He/She is a.He/She likes.He/She often goes to work/school by.I like/love my.结尾结尾最后可表达自己对他最后可表达自己对他/她的感情她的感情练练典题练练典题 以以“My family”为题写一篇短文，要为题写一篇短文，要求写出家庭成员的爱好、职业以及家庭成员求写出家庭成员的爱好、职业以及家庭成员怎样去上班等情况，不少于怎样去上班等情况，不少于5句话。开头已句话。开头已给出。给出。My familyThere are three(four,five)people in my family.They are _
