1、2023-5-16河北工程大学1第七章第七章 工程与生态责任工程与生态责任 2023-5-16河北工程大学2学习目标学习目标 本章的学习目标：本章的学习目标：了解了解工程生态观的演变过程，工程师的生态责任意识与环境问题有何关系；理解理解如何建立和谐发展的工程观，生态伦理给工程提出了哪些新挑战；掌握掌握绿色工程的含义及相关术语，可持续消费的概念及如何实现可持续消费。2023-5-16河北工程大学3本章内容本章内容第一节第一节 工程的生态观工程的生态观 第二节第二节 工程师的生态责任意识工程师的生态责任意识第三节第三节 生态伦理对工程的新挑战生态伦理对工程的新挑战第四节第四节 绿色工程绿色工程工程
2、发展的新方向工程发展的新方向第五节第五节 可持续消费可持续消费2023-5-16河北工程大学4第一节第一节 工程的生态观工程的生态观 一、环境污染与工程的生态观密切相关一、环境污染与工程的生态观密切相关 二、工程生态观的演变二、工程生态观的演变 三、现代工程生态观三、现代工程生态观和谐发展的工程观和谐发展的工程观2023-5-16河北工程大学5一、环境污染与工程的生态观密切相关一、环境污染与工程的生态观密切相关 工程的生态观的形成与发展形成与发展是与环境污染的日益严重严重分不开的。环境污染经历了三个阶段三个阶段：1、环境污染发生期、环境污染发生期（从18世纪末到20世纪初）。首先在英国，随后在
3、西欧、北美、日本相继实现了产业革命；城市人口的剧增和城市范围的扩大，对环境造成了巨大的压力。2、环境污染加剧期、环境污染加剧期（从20世纪初到四十年代）。由于内燃机的发明，石油成为“工业的血液”，但无论是石油作为燃料的广泛使用，还是石油化工产业的扩大发展，都给环境带来了新的污染，其范围之大，程度之深，也是前所未有的。2023-5-16河北工程大学6 3、环境污染泛滥期（环境污染泛滥期（20世纪五十年代之后）。出现了两种引人注意的新的污染源：一是由原子能利用和核动力发展带来的放射性污染，二是由农药等有机合成化学物的大量生产和使用带来的有机氯化物的污染，环境污染进入了泛滥期。环境问题越来越严重，现
4、在已经成为威胁人类长期生存和子孙后代幸福的重要因素。从一定程度上讲，环境问题的产生和加剧是近代工程技术发展的必然结果。这也要求工程技术本身的观念要有所转变工程技术本身的观念要有所转变在改造自然的同时，在改造自然的同时，也要顺应自然，减少对自然的不可逆性的破坏，使人类和也要顺应自然，减少对自然的不可逆性的破坏，使人类和自然更和谐的统一。自然更和谐的统一。历史上造成严重环境污染的工程灾难有：见P179 2023-5-16河北工程大学7二、工程生态观的演变二、工程生态观的演变 工程观：工程观：工长期以来，人们认为工程是“在结构、机器和产品中使自然界的物质特性和能源变得对人类有用的艺术和科学”。181
5、8年成立的土木工程师学会理事会(the Council of the Institution of Civil Engineers)，请工程界的领导人T Tredgold 1828年就把工程定义为，工程定义为，“为了人类的使用为了人类的使用和便利而指导自然中的伟大力量源泉的艺术和便利而指导自然中的伟大力量源泉的艺术”。特雷德。特雷德戈德的这个定义是关于工程的最早的、最具权威性的定戈德的这个定义是关于工程的最早的、最具权威性的定义。义。直到现在，这个定义的基本观点还可以在权威的韦氏新国际词典和McGraw-Hill科学技术术语词典等工具书中找到。在这种观点看来，自然是某种通过工程被变得对人有用的
6、东西。可见这个定义隐含着强烈的人类中心主义环境伦理观。2023-5-16河北工程大学8 原因：原因：1、近代工程蕴涵的自然观。古代原始人、近代工程蕴涵的自然观。古代原始人将自然神秘化，认为自然界是神奇的和无所不能的，人与自然比起来是渺小的，只能屈服于大自然的淫威。近近代以来人们代以来人们开始认为自然界是一种“偶然存在的可以随意利用的无生命物质的集合体”，“物质世界是一个可以任意摆布的对象”，世界是“在自然规律允许的范围内供技术任意处置的财产”。在这种自然观指导下的技术活动，就免不了在取得成就的同时，也付出了一定的代价。近代工程技术发展带来的环境恶化、资源枯竭就是所付出的代价之一。2023-5-
7、16河北工程大学9 2、近代工程所使用的方法。、近代工程所使用的方法。设计是工程活动的核心。工业化以来，随着需求多样化、需求变化加快以及将科学应用于工程，设计功能开始从制造现场分离出来，独立化、专门化了。但是，在设计专门化设计专门化的背景下，由于与用户环境相分离，设计者的环境意识就淡薄了；另一方面另一方面，我们知道，在工程设计中广泛采用简化的模型方法。简化的模型方法。它对自然世界的真理并不大关心。所以，由于环境因素的复杂性、环境作用的长期性和隐蔽性，造成环境因素往往成为设计者在建立简化模型时所忽略掉的因素。工程造成环境问题就势所难免了工程造成环境问题就势所难免了，社会也因此把环境恶化的责任归咎
8、到工程和工程师的头上2023-5-16河北工程大学10三、现代工程生态观三、现代工程生态观和谐发展的工程观和谐发展的工程观所谓和谐发展的工程观所谓和谐发展的工程观，是建立在对人之本质和生存样式新理解的基础上，反思现代技术化工程观或技术主义工程观支撑的现代工业工程实践及其所导致的环境恶化、生存危机等困境，立足人类的生存与可持续发展这一根本原则，主张从生存论视野重新理解工程，把工程活动看成是人的存在方式和类本质，生存是工程的根本维度，确保人类生存和可持续发展是工程的最基本也是最高价值尺度。2023-5-16河北工程大学11树立和谐发展的工程观和谐发展的工程观，应从以下几点做起：第一，学会用生存论的
9、眼光看待和解读工程。第一，学会用生存论的眼光看待和解读工程。第二，确立第二，确立“以人为本以人为本”的工程旨趣。的工程旨趣。第三，培育完整的工程意识。第三，培育完整的工程意识。所谓完整的工程意识，就是 对工程有全面的理解，特别是对于工程的反思 性理解。第四，优化工程思维。第四，优化工程思维。时下生态伦理学的非人类中心主义 主张，把人与人之间的伦理关系延伸到人与自然之 间，自然由“它”变为“他”，应该说这在理论上有利于 人与自然和谐关系的建立。可以被改造和被利用的自 然是有限的，必须以不破坏自然生态系统的良性循 环为前提，这就使规范人类的生存活动成为大势所 趋。2023-5-16河北工程大学12
10、第二节第二节 工程师的生态责任意识工程师的生态责任意识 一、国际规范对工程师生态责任的要求一、国际规范对工程师生态责任的要求 二、可持续发展二、可持续发展 工程师与环境问题有着复杂的关系。工程师与环境问题有着复杂的关系。一方面，工程师是危害人类社会的环境的帮凶。工程师设计的项目产生了污染土地、空气和河流的有害的化学物质。工程师也设计淹没农田、排干湿地和毁掉森林的项目。另一方面，工程师又能够设计项目、产品和工艺，用以减少和消除这些对环境健康的威胁。如果说工程师制造了环境问题，那么他们也是解决环境问题的基本力量。2023-5-16河北工程大学13一、国际规范对工程师生态责任的要求一、国际规范对工程
11、师生态责任的要求 4 4部涉及到环境的工程规范：部涉及到环境的工程规范：美国土木工程师协会（ASCEASCE）、电气和电子工程师协会（IEEEIEEE）、美国机械工程师学会（ASMEASME）和美国化学工程师协会（AIChEAIChE）的章程直接地涉及到环境问题。ASCE1977ASCE1977年的章程第一次包含了“工程师应该负起改善环境以提高人类生活质量的责任”的陈述（第1部分1.f）。然而，19961996年年修订的规范包含了更多的涉及环境的条款。其准则1说：工程师应把公众的安全、健康和福祉放在首位，并且在履行他们职业责任的过程中努力遵守可持续发展的原则。2023-5-16河北工程大学14
12、IEEE1990IEEE1990年修订的章程也涉及了环境。准则1要求IEEE的成员：承担使自己的工程决策符合公众的安全、健康和福祉的责任，并及时公开可能会危及公众或环境的因素。19981998年年ASMEASME成为第三个将环境准则引入章程中的主要工程社团。准则8提到：“工程师在履行职业责任的同时必须考虑到对环境造成的影响。”20032003年，在年，在AIChEAIChE修订的伦理章程中包含了有关环境的陈述。该章程的第一条提到：其成员必须“在履行职业责任的过程中，将公众的安全、健康和福祉放在首要位置，并且要保护环境”。2023-5-16河北工程大学15除了上面提到的四部美国工程规范之外，世界
13、之外，世界工程组织联盟（工程组织联盟（the World Federation of the World Federation of Engineering OrganizationsEngineering Organizations）在）在19851985年年通过了“工程师环境伦理准则”，强调人类“在这个星球上的生存和幸福，取决于（他们提供的）对环境的关心和爱护”。总的来看，美国工程界对工程师的环境责任总的来看，美国工程界对工程师的环境责任有两种观点，即与人类健康有关的关注和与人有两种观点，即与人类健康有关的关注和与人类健康无关的关注。类健康无关的关注。前者是，只有在环境和人类的健康有关的时
14、候，也就是环境污染对人类健康构成直接和明显的威胁的时候，工程师才对环境负有责任；后者是，无论是否与人类健康有关，也就是当人类健康没有受到直接影响的时候，工程师都对环境负有责任。2023-5-16河北工程大学16二、可持续发展二、可持续发展 可持续发展可持续发展是一个变化的过程，在这个过程中，投资的方向、技术的导向、资源的分配、制度的改革和作用应直接满足人们当前的需求和渴望，同时不危及自然界承载人类活动的能力，也不危及子孙后代满足他们自我需求和渴望的能力。2023-5-16河北工程大学17第三节第三节 生态伦理对工程的新挑战生态伦理对工程的新挑战 一、生态伦理一、生态伦理 二、环境保护与工程伦理
15、二、环境保护与工程伦理 三、动物解放与工程伦理三、动物解放与工程伦理动物解放、动动物解放、动 物权利主义流派物权利主义流派2023-5-16河北工程大学18一、生态伦理一、生态伦理（一）含义（一）含义 生态伦理生态伦理通常是指人类在进行与自然生态有关的活动中所形成的伦理关系及其调节原则。生态伦理的核心核心是：为了人类的发展与进步，保护自然资源，实现生态平衡。维护和促进维护和促进生态系统的完整和稳定是人类应尽的义务，也是生态价值与生态伦理的核心内涵核心内涵。2023-5-16河北工程大学19（二）生态价值与生态伦理的特征：（二）生态价值与生态伦理的特征：1 1、社会价值优先于个人价值。、社会价值
16、优先于个人价值。为了使生态得到真正可靠的保护，应制定出具有强制性的生态政策。生态保护政策不仅触及个人利益与社会利益的关系问题，而且主张社会价值优先于个人价值。2 2、具有强制性。、具有强制性。由于生态保护问题的复杂性和紧迫性，生态伦理不仅要得到鼓励，而且要得到强制执行。3 3、扩展了道德的范围，超越了人与人的关系。、扩展了道德的范围，超越了人与人的关系。生态伦理所要求的道德观念，不仅把道德的范围扩展到了全人类，而且超越了人与人的关系。生态政策必须兼顾生态系统的价值，兼顾不同国家间利益的协调。2023-5-16河北工程大学20二、环境保护与工程伦理二、环境保护与工程伦理 环境保护与工程伦理的关系
17、较为密切。环境保护与工程伦理的关系较为密切。工程活动中应努力实现人与自然和谐发展人与自然和谐发展。第一，把改造自然的行为严格限制在生态运动第一，把改造自然的行为严格限制在生态运动的规律之内，使人类活动与自然规律相协调。的规律之内，使人类活动与自然规律相协调。（改造自然不应是人类对大自然的掠夺性控制，而应是调整性控制、改善性控制和理解性控制，即对自身行为的理智性控制。）第二，把排污量控制在自然界自净能力之内，第二，把排污量控制在自然界自净能力之内，促进污染物排放与自然生态系统自净能力相协促进污染物排放与自然生态系统自净能力相协调调。第三，促进自然资源开发利用与自然再生产能第三，促进自然资源开发利
18、用与自然再生产能力相协调，为人类的持续发展留下充足空间。力相协调，为人类的持续发展留下充足空间。2023-5-16河北工程大学21三、动物解放与工程伦理三、动物解放与工程伦理动物解放、动物动物解放、动物权利主义流派权利主义流派 动物解放运动与工程伦理也是有关系的。动物解放运动与工程伦理也是有关系的。一些工程项目会破坏动物的栖息场所甚至危及动物的生命，工程师要在动物身上做实验来开发新产品并验证其功能，这时，都需要工程师思考怎么把握程度，自己的行为是不是侵犯了动物的权益，违背了职业道德。1.1.以辛格为代表的以辛格为代表的“动物解放主义动物解放主义”2.2.以雷根为代表的以雷根为代表的“动物权利主
19、义动物权利主义”2023-5-16河北工程大学221.1.以辛格为代表的以辛格为代表的“动物解放主义动物解放主义”辛格(P.Singer)是澳大利亚哲学家，当代世界动物保护运动的核心人物。他的动物解放动物解放(1975)(1975)一书为动物解放提供了道德根据，被认为是“动物保护运动的圣经”。（1 1）人与动物是平等的。）人与动物是平等的。（所有动物跟人一样，都有感受痛苦和享受愉快的能力。如果一个动物能够感受苦乐，那么人类拒绝关心它的苦乐就没有道德上的合理性。动物具有与人类同等的权利和利益，如果为了人类的利益可以牺牲动物的利益，那么实际上就是犯了一种与种族歧视和性别歧视相类似的错误。）（2 2
20、）在动物身上做实验并吞食它们的肌肉，这是我们社）在动物身上做实验并吞食它们的肌肉，这是我们社会中物种歧视主义的两种主要形式。会中物种歧视主义的两种主要形式。（3 3）解放运动要求我们把道德的应用范围扩大到动物。）解放运动要求我们把道德的应用范围扩大到动物。（提出“解放动物”的口号，就是要“把自由、平等和博爱的伟大原则扩展应用到其他动物的生活中去，把动物奴隶和人的奴隶都埋葬在历史的坟墓中”。）2023-5-16河北工程大学232.2.以雷根为代表的以雷根为代表的“动物权利主义动物权利主义”雷根(T.Regan)是美国著名哲学家，主要著作有共居一个宇宙：动物权利与环境伦理学(1932)、根植地球：
21、环境理论学新论(1980)、为动物的权利辩护(1983)等。他的思想为动物解放运动提供了另一种道德根据。（1 1）动物也拥有与人类一样的）动物也拥有与人类一样的“天赋价值天赋价值”。（天赋价值是同等地属于生命的体验主体的。如果我们认为只有人类才拥有这种天赋价值，或认为人比动物拥有更多的天赋价值，那就是一种明目张胆的物种歧视主义。）（2 2）动物权利运动是人权运动的一部分。）动物权利运动是人权运动的一部分。（动物权利运动是人权运动的一部分，应当把自由、平等和博爱的伟大原则推广到动物身上去。）（3 3）动物权利运动力图实现三大目标，即完全废除把动物）动物权利运动力图实现三大目标，即完全废除把动物应
22、用于科学研究、完全取消商业性的动物饲养业、完全禁应用于科学研究、完全取消商业性的动物饲养业、完全禁止商业性的和娱乐性的打猎和捕兽行为。止商业性的和娱乐性的打猎和捕兽行为。2023-5-16河北工程大学24第四节第四节 绿色工程绿色工程工程发展的新方向工程发展的新方向 一、绿色工程的发展趋势一、绿色工程的发展趋势 二、绿色工程的相关术语二、绿色工程的相关术语 2023-5-16河北工程大学25一、绿色工程的发展趋势一、绿色工程的发展趋势 在过去，发展经济和保护环境很难兼得在过去，发展经济和保护环境很难兼得，或者经济发展但环境污染了，或者保护了环境但经济发展缓慢。为了实现发展经济和保护环境的兼得，
23、已经出现了为了实现发展经济和保护环境的兼得，已经出现了全新的工程方向。全新的工程方向。像“绿色设计”、“替代技术”、“保护环境的设计”、“可持续工程”、“清洁生产”等术语已被人们所熟悉，尤其是可持续发展已经成为现在世界经济发展所要坚持的准则和方向。我国正在加快实施以我国正在加快实施以“141”为主体的绿色工程建为主体的绿色工程建设。设。“141”绿色工程即 1个基地（南方速生丰产用材林基地）、4个体系（“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、平原农田防护林体系）和1个工程（治沙工程）。“141”绿色工程规划建设总规模6 000万公顷，建设期限为1978年一2050年。这些工程正在稳步、有
24、效地进行，并取得明显的环境效益和经济效益。2023-5-16河北工程大学26二、绿色工程的相关术语二、绿色工程的相关术语1 1、绿色技术、绿色技术(Environmental Sound Technology)2 2、绿色产品、绿色产品(Green Products)3 3、绿色材料、绿色材料(Green Materials)4 4、清洁工艺、清洁工艺(或清洁生产或清洁生产)(Clean Technologies)5 5、绿色设计、绿色设计(Green Design)2023-5-16河北工程大学271 1、绿色技术、绿色技术(Environmental Sound Technology)绿色
25、技术的概念是布拉温（E.Brawn）和韦尔德（D.Wield）于1994年提出的。定义：定义：能减少环境污染，减少原材料、资源和能能减少环境污染，减少原材料、资源和能源使用的技术、工艺或产品的总称。源使用的技术、工艺或产品的总称。绿色技术包括末端技术绿色技术包括末端技术(End-of-pipe Technology)和污染预防技术和污染预防技术(PollutionPrevention Technology)。末端技术末端技术是在默认现有生产技术体系和废弃物生成的前提下，通过对废弃物的分离、处置、处理和焚化等手段试图减少废弃物对环境的污染；污染预防污染预防技术技术是指着重于削减污染源头的技术。两
26、种绿色技术的比较如下表所示。2023-5-16河北工程大学28表表7-1 7-1 末端技术与污染预防技术的比较末端技术与污染预防技术的比较2023-5-16河北工程大学292 2、绿色产品、绿色产品(Green Products)定义：定义：绿色产品是指那些从生产到使用及回收处置的整个过程都符合特定的环保要求，对生态环境无害，并有利于资源的再生、回收的产品。绿色产品是绿色技术创新的最终体现。最终体现。绿色产品具有如下特征：绿色产品具有如下特征：(1)节约能源；节约能源；(2)节约资源；节约资源；(3)不使用有害的化学物质；不使用有害的化学物质；(4)合理的包装；合理的包装；(5)产品使用后易处
27、理、易分解。产品使用后易处理、易分解。2023-5-16河北工程大学303 3、绿色材料、绿色材料(Green Materials)定义：定义：绿色材料是指在制造、生产过程中能耗低、噪音小、无毒性并对环境无害的材料或材料制品，也包括那些对人类、环境有危害，但采取适当的措施后就可以减少或消除的材料或制成品。绿色材料的内涵包括：绿色材料的内涵包括：（1）材料本身的先进性）材料本身的先进性(优质的、生产过程能耗优质的、生产过程能耗 低的材料低的材料)；（2）生产过程的安全性）生产过程的安全性(低噪音、无污染低噪音、无污染)；（3）材料使用的合理性）材料使用的合理性(节省的、可以回收再利节省的、可以回
28、收再利 用或易于最终处理用或易于最终处理)等方面。等方面。2023-5-16河北工程大学314 4、清洁工艺、清洁工艺(或清洁生产或清洁生产)(Clean Technologies)“清洁工艺清洁工艺”这个术语尚未有统一的定义，在不这个术语尚未有统一的定义，在不同的国家往往有不同的叫法。同的国家往往有不同的叫法。如“低、无废物工艺(low-and non-waste technologies)”、“低污染工艺(low-polluting technologies)”、“污染控制工艺(pollution control technologies)”、“废物预防(waste prevention)
29、”、“清洁生产(cleaner production)”等。在中国，人们一般使用“清洁生产”这个术语。“清洁生产清洁生产”这个术语是由联合国环境规划署工业与环境规划活动中心于1989年首先提出的。2023-5-16河北工程大学32 该中心对清洁生产所下的定义是：该中心对清洁生产所下的定义是：“清洁生产是指将清洁生产是指将综合预防的环境策略持续地应用于生产过程和产品中，以综合预防的环境策略持续地应用于生产过程和产品中，以便减少对人类和环境的风险性。便减少对人类和环境的风险性。对于生产过程而言，对于生产过程而言，清洁生产包括节约原材料和能源，淘汰有毒原材料并在全部排放物和废物离开生产过程以前减少它
30、们的数量和毒性。对对产品而言，产品而言，清洁生产策略旨在减少产品在整个生命周期过程(包括从原料提炼到产品的最终处置)中对人类和环境的影响。清洁生产不包括末端治理技术，清洁生产不包括末端治理技术，如空气污染控制、废水处理、固体废弃物焚烧或填埋。清洁生产通过应用专门通过应用专门技术、改进工艺技术和改变管理态度来实现。技术、改进工艺技术和改变管理态度来实现。”清洁生产不但在技术上可行，而且在经济上具有盈利性，能够兼顾经济效益、社会效益和环境效益，真正实现技术价值、经济效益与社会效益、环境效益的统一。因此，开发和推行清洁生产技术是符合可持续发展的重要措施，开发和推行清洁生产技术是符合可持续发展的重要措
31、施，也是新形势下工程技术人员的重大责任。也是新形势下工程技术人员的重大责任。2023-5-16河北工程大学335 5、绿色设计、绿色设计(Green Design)绿色设计理念最早提出最早提出是在20世纪60年代，当时美国设计理论家威克多巴巴纳克(Victor Papanek)在他的为真实世界而设计一书中强调：设计应该认真考虑有限的地球资源的使用，为保护地球的环境而服务。绿色设计也称生态设计、环境设计、环境意识设计。绿色设计也称生态设计、环境设计、环境意识设计。它的核心理念是它的核心理念是：在设计阶段就将环境因素和预防污染的措施纳入产品设计理念之中，把环境性能作为产品设计的目标和出发点，力求使
32、产品对环境的不良影响降低到最小的程度。绿色设计要求把节约资源和保护环境的措施纳入工程咨询设计之中，使得投资项目能够减少污染物的产生，提高资源利用水平，因此绿色设计是缓解资源约束矛盾和防治因此绿色设计是缓解资源约束矛盾和防治环境污染的有效途径。环境污染的有效途径。2023-5-16河北工程大学34第五节第五节 可持续消费可持续消费 一、消费在工程中的作用一、消费在工程中的作用 二、可持续消费二、可持续消费 三、实现可持续消费的途径三、实现可持续消费的途径 2023-5-16河北工程大学35一、消费在工程中的作用一、消费在工程中的作用 1 1、消费是社会生产过程的最终环节，是生产的目的和归宿，、消
33、费是社会生产过程的最终环节，是生产的目的和归宿，同时也是工程活动的目标导向。同时也是工程活动的目标导向。（消费驱动生产，生产以消费为导向。）2 2、当前在社会消费领域普遍存在的两大弊病，直接与环境、当前在社会消费领域普遍存在的两大弊病，直接与环境和资源问题密切相关。和资源问题密切相关。一是贫富消费水平差距悬殊。一是贫富消费水平差距悬殊。（一方面，一方面，富国、富人的享乐主义消费盛行，远远超出生活的基本需要，养成用过即扔的消费习惯，造成严重的挥霍和浪费，这是造成资源和环境问题的根源之一。另一方面，另一方面，穷人、欠发达国家消费不足，摆脱贫困、偿还债务、解决就业、教育、健康等发展问题迫切，对自然环
34、境和资源的压力还在不断加大。）2023-5-16河北工程大学36 二是片面追求物质享受，轻视精神生活二是片面追求物质享受，轻视精神生活。（把自然界只看作是取得原材料的仓库、排放污染物的垃圾场，而对自然界丰富的美学、休闲旅游、生态等价值意识淡薄，以致单兵突进式地发展以开发利用自然资源为主的工程技术，只顾从自然中榨取物质和能量，而忽视对自然的欣赏、保护和维护。）2023-5-16河北工程大学37二、可持续消费二、可持续消费 1、联合国在在1992 年的21 世纪议程中提出了可持续消费的问题和概念，“为了实现可持续发展，使所有人都享有较为了实现可持续发展，使所有人都享有较高的生活质量，各国应当减少和
35、消除不能持续的生产和消费高的生活质量，各国应当减少和消除不能持续的生产和消费方式，并且推行适当的人口政策。方式，并且推行适当的人口政策。”2、1994年年联合国环境规划署在一份题为可持续消费的政策因素的报告中也提出了可持续消费的观念。定义：定义：它是指“提供服务以及相关产品以满足人类的基提供服务以及相关产品以满足人类的基本需求，提高生活质量，同时使自然资源和有毒材料的本需求，提高生活质量，同时使自然资源和有毒材料的使用量减少，使服务或产品的生命周期中所产生的废物使用量减少，使服务或产品的生命周期中所产生的废物和污染物最小，从而不危及后代的需求。和污染物最小，从而不危及后代的需求。”2023-5
36、-16河北工程大学38它要求我们：它要求我们：（1）在消费物质产品的数量上要）在消费物质产品的数量上要适量消费适量消费，既不能过量，既不能过量 消费，也要摆脱被迫消费不足的状况；消费，也要摆脱被迫消费不足的状况；（2）在消费与环境的关系方面，要）在消费与环境的关系方面，要不断增加对环境的考不断增加对环境的考 虑，实行绿色消费；虑，实行绿色消费；（3）在物质消费与精神消费之间的关系上，）在物质消费与精神消费之间的关系上，追求物质文追求物质文 明与精神文明同步协调发展明与精神文明同步协调发展;（4）在国与国、当代人与后代人以及人类与自然之间，）在国与国、当代人与后代人以及人类与自然之间，实现公正消
37、费。实现公正消费。2023-5-16河北工程大学39三、实现可持续消费的途径三、实现可持续消费的途径 1 1、四种社会消费支撑系统。、四种社会消费支撑系统。我们将“资源使用资源使用”和和“制度、规则制度、规则”这两个重要分析范畴的属性进行划这两个重要分析范畴的属性进行划分分，“资源使用资源使用”分为分为“耗费耗费”与与“节约节约”两种属两种属性；性；“制度、规则制度、规则”分为分为“资源环境友好型资源环境友好型”与与“资源环境非友好型资源环境非友好型”两种属性，这样，两个分析范畴以及各自两种属性便形成了四种组合状况四种组合状况。（如下图所示：）2023-5-16河北工程大学40 四种社会消费支
38、撑系统四种社会消费支撑系统环境不友好环境不友好资源节约资源节约环境友好环境友好资源节约资源节约环境友好环境友好资源消耗资源消耗环境不友好环境不友好资源消耗资源消耗非友好非友好 资源环境资源环境 友好友好节约节约 资源利用资源利用 耗费耗费2023-5-16河北工程大学41（1 1）环境友好、资源利用节约型结构的支撑系）环境友好、资源利用节约型结构的支撑系统。统。这是一种理想的理想的“资源，规则、规范”结构或支撑系统，它是可持续消费的必备条件。（2 2）环境友好、资源耗费型结构的支撑系统。）环境友好、资源耗费型结构的支撑系统。这是一种在资源利用上有缺陷的支撑系统，只有只有改进资源利用的技术和管理
39、方法，改进资源利用的技术和管理方法，这种支撑系统才能成为可持续发展的必备条件。（3 3）环境不友好、节约型结构的支撑系统。）环境不友好、节约型结构的支撑系统。这种支撑系统不会具有持久性，不会具有持久性，也不能成为可持续消费的支撑系统。（4 4）环境不友好、耗费型结构的支撑系统。）环境不友好、耗费型结构的支撑系统。这种支撑系统必然导致不可持续消费不可持续消费进而导致不可不可持续发展。持续发展。2023-5-16河北工程大学422 2、实现可持续消费。、实现可持续消费。关键要强调消费者树立、强化资源、环境关键要强调消费者树立、强化资源、环境“话语意识话语意识”。可以通过“话语意识”告知行动者其行为
40、的危害性和不合理性，从而使之理性地行动。（实现可持续消费，可以通过“可持续的”“话语意识”影响消费者对其日常消费行为的理性认识，进而影响和改变消费者的生活方式和风格，经由生活方式的改变达到消费行为的改变。）此外还要改变与优化社会消费支撑系统。此外还要改变与优化社会消费支撑系统。这就要求建立和健全大量的有关资源节约、环境保护的制度与法规，制度与法规，通过这些制度与法规，使社会中的各类理性行动者将资源节约、环境保护作为其行动的准则。总之，总之，“环境友好、资源利用节约型结构的支撑系环境友好、资源利用节约型结构的支撑系统统”是可持续消费的一个必备条件，但要改变消费者个是可持续消费的一个必备条件，但要
41、改变消费者个体的消费行为，实现社会的可持续消费，还必须以消费体的消费行为，实现社会的可持续消费，还必须以消费意识中的意识中的“话语意识话语意识”作为另一个必备条件。作为另一个必备条件。2023-5-16河北工程大学43案例分析案例分析P199 仅仅是仅仅是“技术性技术性”问题吗？问题吗？2023-5-16河北工程大学44本章思考题本章思考题 1 1、工程生态观是如何演变的？、工程生态观是如何演变的？2 2、工程师对工程活动产生的环境生态问题应该、工程师对工程活动产生的环境生态问题应该 负有什么样的责任？负有什么样的责任？3 3、生态伦理对工程提出了哪些新挑战？工程应、生态伦理对工程提出了哪些新挑战？工程应 如何应对？如何应对？4 4、什么是绿色工程？包括哪些方面？、什么是绿色工程？包括哪些方面？5 5、什么是可持续消费？其重要性如何？怎样实、什么是可持续消费？其重要性如何？怎样实 现可持续消费？现可持续消费？
